新時代創新型學生黨支部建設探究

姜盼盼

摘要：大學生是未來時代的中堅力量，大學期間是人的思想意識，特別是公民意識、政治意識最重要的塑造期，大學學生黨支部在其間發揮了橋頭堡的作用，既承擔了尋找認同、擇優發展黨員的組織宣傳先鋒的職責，又承擔了強化理念認同、提升黨性修養的培養新時代黨員干部的職責。從學生黨支部的職責功能說起，通過對新時期學生黨支部工作的困難與不足的剖析，提出通過豐富組織生活形式、將理論與實際工作相結合、團結互助幫助黨員同志解決實際問題等方式構建創新型學生黨支部，更好地發揮學生黨支部橋頭堡的作用，為我黨長期穩定的執政打下堅實基礎。

關鍵詞：新時代 創新型 學生黨支部

中圖分類號：D267 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2020）11-0161-02

中國共產黨一直以來都十分重視廣大青年學生的思想政治教育工作。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人”。黨的十九大報告也明確提出：“要以提升組織力為重點，突出政治功能，把企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織等基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。”目前在各家高校的學生活動開展過程中，還存在著強化團委、學生會、團支部的功能，弱化學生黨支部作用的現象，這固然有各種客觀原因，但是現在時代的號角已經吹響，學生黨支部豈能不有所作為。

一、如何看待學生黨組織的橋頭堡和戰斗堡壘作用

1.擦亮眼睛，為組織推薦真正認同組織、有社會主義理想抱負的青年學生

第一，認真做好入黨積極分子的考察工作，不僅要向黨建聯系人或者入黨介紹人深入了解發展對象的基本情況，還要合理擴大考察范圍，向發展對象的班內同學、班干部等廣泛征集意見;第二，嚴肅對待入黨積極分子黨校學習的情況，在撰寫心得體會、結業論文方面要杜絕抄襲拼湊的現象，同時要考察入黨積極分子對黨的歷史、黨的理論、黨的發展等方面的知識的掌握程度。學生黨支部要給黨組織推薦真正認同社會主義理想信念、愿意為社會主義事業、國家社會主義現代化建設奮斗奉獻的青年學生，這樣黨的組織才能更加強大，黨的執政地位才能更加牢固。

2.突出政治功能，為黨組織培養新時代優秀的黨員干部隊伍

第一，通過組織開展思想理論學習引領廣大學生黨員。支部委員通過黨課的方式帶領學生黨員開展黨章、黨規、系列講話的政治學習，為學生學習和了解黨史、黨的理論路線方針提供了一個深度課堂。同時要聯系社會熱點問題、廣大高校學生關注的問題，通過組織生活民主會的方式進行理論聯系實際的討論，充分調動廣大學生的黨員學習理論、應用理論的積極性。宣傳、弘揚社會主義核心價值觀，打牢學生黨員自身發展和事業發展的根基，增強對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同感，牢固樹立“四個自信”。第二，定期開展批評與自我批評的討論，對學習、生活中存在的問題多做反省、反思，從根本上改變以前會議上重形式輕內容、只講成績不說問題的情況。第三，通過組織開展形式多樣的支部活動增進學生黨員的互幫互助，讓先進帶動后進。與此同時，通過開展一些別開生面的主題活動，比如田野調查、參觀訪問等，幫助學生黨員堅定理想信念，明確自己作為黨員的責任。

3.帶動優秀學生黨員發揮模范帶頭作用，形成良好的示范效應

充分發揮學生黨員模范帶頭作用是黨的先進性的本質要求，是實踐習近平新時代中國特色社會主義思想的集中體現。學生黨支部積極倡導廣大學生黨員應不忘黨員身份，積極充分發揮模范帶頭作用，通過自己的思想先進、行動先進，以身作則，對周邊的人產生積極的引領作用。

二、學生黨支部現狀及存在的問題

1.學生黨支部的組織管理模式存在一定不合理性

在長期的實踐過程中，有的學生黨支部并沒有作為一個獨立的黨支部的身份來存在，這是一個被長期忽視的問題。且有的學生黨支部的書記是由輔導員兼任，但是輔導員的組織關系是在教工黨支部。另外，一些兼任學生黨支部書記的輔導員并不是長期從事思想政治和學生工作的，對學生的思想工作把握不準，同時可能有其他的科研、教學任務需要完成，時間精力上難免有沖突。

2.部分學生黨員存在思想意識不足、黨性修養不夠的問題

部分學生黨員加入組織時間不長，組織性、紀律性不強，參加黨支部的活動不積極，對黨的理論學習不充分，在同學中表現不突出、群眾基礎不扎實，難以發揮模范帶頭作用。特別是部分學生入黨帶有功利色彩或者是跟風色彩，有些同學認為入黨是件讓自己光榮體面的事，而且可能在以后的評優評干中占有優勢，還有些同學覺得入黨是自己畢業求職、加入公務員隊伍的敲門磚。這些人加入黨組織更多是從給自身帶來的好處角度出發，對加入中國共產黨在認識上存在一定的偏差，對黨的理念、路線方針政策缺乏真正的認同，在發展黨員的時候沒有把好關。這些黨員參加組織生活積極性、自覺性較低，難以滿足當前學生支部工作開展要求，給支部工作帶來了一定的困難。

3.學生黨支部組織的活動單調乏味，黨員的參與積極性普遍不高

許多學生黨支部在開展支部活動的時候，沒有充分發揮黨員干部的主觀能動性，導致組織開展的支部活動單調乏味，內容上基本都圍繞黨的理論知識，很多時候也都是照本宣科、甚至是不求甚解，貼近時事熱點、貼近學生學習生活的內容太少，而且這種理論學習氣氛比較嚴肅，往往都是上傳下達，黨員之間的溝通討論較少，忽視了廣大學生黨員的主體作用，對廣大學生黨員缺乏針對性和吸引力，不能充分調動學生黨員參與的積極性，一定程度上削弱了黨組織的政治影響力和號召力。

三、探索創新型學生黨支部的路徑

1.學生黨支部書記的人選至關重要，精通思政工作和學生工作的專職輔導員是最優人選

高校的學生黨支部書記一般是由兼具教師、黨員干部雙重身份的輔導員來擔任，這是強化學生支部的政治建設、組織建設的需要，能夠更好地把握政治方向、指導支部工作，但是，這個支部書記應該是由精通思想政治工作和學生管理工作的專職輔導員來擔任，這個學生黨支部書記隊伍質量的高低決定支部建設的水平。我認為擔任學生黨支部的專職輔導員應該具備以下素質：第一，要有深厚的理論基礎，對黨的歷史、黨的理論、黨的路線發展方針政策要有深刻的認識，能夠緊跟國家大事、社會熱點問題，運用黨的理論知識對相關問題進行剖析解答。第二，要有堅強的黨性原則，時刻從思想到行為上都與黨中央保持政治上的高度一致，在大是大非問題上和政治事件面前，始終保持旗幟鮮明，對黨組織和黨中央保持堅定的信念，始終引導廣大青年學生黨員樹正氣，時刻準備為中國特色社會主義建設貢獻力量。第三，對學生工作、黨建工作要有飽滿的熱情，要充分認識到學生黨支部的工作關系到未來黨的執政基礎，關系到共和國社會主義現代化建設的大局，這是一項偉大而又卓越的事業。第四，要有良好的群眾基礎，能夠跟廣大學生黨員打成一片，學生黨支部的書記既是管理者更是引導者，引導者需要能夠在學生群體中贏得充分的信任，才能發揮引導的作用。

2.極大豐富組織生活的形式和方式，充分調動廣大學生黨員的積極性和參與度

學生黨支部需要在創新組織活動的機制體制、在支部活動的多樣性上下功夫，比如活動的地點可以在室外的廣闊天地，活動的方式可以包括討論時事問題、組織學習上的互幫互助、田野調查、參觀調研、志愿服務等，支部的組織生活應該是充分貼近現實、貼近生活的，這樣才能充分激發學生黨員同志的參與積極性，充分發揮主觀能動性。可以采取的措施如下：第一，建立學生黨支部或者黨小組的交流群。一方面及時將黨的最新方針政策、會議簡報等材料發布到群公告，組織各位學生黨員學習領會，同時也方便各位學生黨員交流心得體會。第二，開展線上“微黨課”的活動，大家可以輪流制作視頻，每個黨員都要輪流給大家講黨課、講學習心得體會，提升所有黨員的參與度。第三，組織開展支部黨員的參觀訪問活動，可以依托紅色教育基地、反腐倡廉基地、愛國主義教育基地等，學習老一輩無產階級革命家的事跡，明白我黨反腐敗警鐘長鳴不是一句空話，通過這些認識進一步增強學生黨員對我黨執政理念的認同，堅定政治立場。第四，可以利用新媒體的網絡平臺，加大宣傳工作的力度，報道黨支部的相關主題日教育活動、社會實踐活動、先進黨員事跡等方面的黨建工作成效，提升支部的知名度和號召力。

3.充分發揮組織的優勢，通過傳幫帶的方式，讓先進帶動后進

目前大多數的學生黨支部都是按照專業或者系的劃分來建立的，這就意味著各個學生支部中有高年級學生黨員也有低年級的學生黨員，在班級組織、社團組織之外又有了一個高低年級學生交流的正式組織。學生黨支部要引領支部內高年級的優秀學生黨員、學有所長的學生黨員開展傳幫帶工作，通過開講座、交流會、一幫一結對子的方式讓先進帶動后進，切實踐行通過黨建帶動團建的號召，學生黨支部要在發揚良好校風、學風方面充分發揮正面影響，把傳幫帶工作做好，構建一個團結互助、充滿活力和友愛的學生黨支部。

4.將填鴨式的理論灌輸變成廣大學生黨員的主動參與

針對現在部分學生黨組織只重視文件的上傳下達、只關注填鴨式的理論灌輸，存在脫離工作與生活實際的情況，要轉變這種情況，做好以下幾項工作：第一，支部管理者要轉變管理思路，從命令的傳達者轉變為共同學習、共同進步者。第二，支部的管理方法需要更新，除了傳統的上傳下達之外，還要充分發揮民主集中制，支部管理者應該更多地去引導學生學習理論、認識理論、實踐理論，充分參與組織生活，為組織的管理獻言獻策。第三，要不斷健全與支部書記、學生黨員談心談話的制度。支部書記要及時地了解黨員的思想狀況、學習和生活的情況，對于犯了錯誤的學生黨員，要以人文關懷為主，同時強化心理疏導工作，堅持將思想問題和實際問題結合解決的工作思路。

5.要與時俱進地組織學生黨員開展社會實踐活動

學生黨員一直在學校學習，沒有步入過社會，但是很多理論知識是需要在實踐中才能獲得更加深刻的認識的。因此，學生黨支部應該利用假期和課余實踐組織學生參加社會實踐活動，通過在社會中體驗生活，學會理論聯系實際的工作方式，增強學生黨員對社會主義現代化建設的使命感。同時，還可以組織形式多樣的社會公益勞動和社會服務活動，培養年輕學生黨員服務意識，使其在這個過程中深刻領會助人為樂、全心全意為人民服務的精神。

責任編輯：張蕊