新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的初心使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)分析

周德華

摘要：黨的十九大報(bào)告曾明確提出發(fā)展素質(zhì)教育同時(shí)要保證教育公平，為實(shí)現(xiàn)偉大的社會(huì)主義而奮斗，而培養(yǎng)德智美體全能人才是最大的保障，要想培育出全面發(fā)展的優(yōu)秀年輕一代接班人。輔導(dǎo)員工作不可或缺，作為高校開展大學(xué)生思想政治教育的中堅(jiān)力量，心中有黨、心中有責(zé)、心中有愛、心中有德是成為一個(gè)合格的輔導(dǎo)員基本標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;輔導(dǎo)員;使命與目標(biāo);責(zé)任擔(dān)當(dāng)

梁啟超的《少年中說》里說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”，一個(gè)人之本在于他的青年，從青少年的言行、思想一貫而終。作為新時(shí)代的首批“新青年”，他們思想開放，對于不同的事有自己的不同見解，他們不會(huì)對西方發(fā)達(dá)國家盲目崇拜。高校作為國家人才培養(yǎng)的搖籃，如何正確的引導(dǎo)及培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)需要的綜合素質(zhì)高的人才，是高校發(fā)展的首要任務(wù)。每一位輔導(dǎo)員都應(yīng)該以身作則，全力為國家培養(yǎng)出新時(shí)代的合格建設(shè)者和可靠接班人。

1、新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的使命和目標(biāo)

1.1新時(shí)代輔導(dǎo)員的崇高使命

眾所周知，高校大學(xué)生思想政治教育工作的中堅(jiān)力量就是輔導(dǎo)員，他是大學(xué)生日常管理工作的倡導(dǎo)者也是實(shí)踐者。一名合格的輔導(dǎo)員，應(yīng)該將輔導(dǎo)員的身份放在心底，把學(xué)生放在心上，立足于立德樹人，堅(jiān)守本職，忠誠履職，全力將學(xué)生思想引路人的身份與責(zé)任充分發(fā)揮，勵(lì)志成為學(xué)生成長道路上的良師益友。

高校輔導(dǎo)員的地位和價(jià)值得到了黨和國家高度肯定，同時(shí)也對每一位間輔導(dǎo)員寄予厚望。輔導(dǎo)員的工作為引導(dǎo)學(xué)生思想向積極健康的方向發(fā)展;幫助學(xué)生建設(shè)健康的心理。新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的地位隨著時(shí)代的發(fā)展越來越重要，輔導(dǎo)員肩負(fù)的責(zé)任與使命也越來越繁重艱巨。輔導(dǎo)員想要完成艱巨的使命和任務(wù)，虔誠用心投身學(xué)生工作是輔導(dǎo)員最基本也是最重要的要求。

1.2高校輔導(dǎo)員需要遵循的發(fā)展目標(biāo)

“專業(yè)化、職業(yè)化”和“專家化”兩個(gè)階段是目前高校輔導(dǎo)員的主要發(fā)展目標(biāo)，輔導(dǎo)員的“專家化”是“專業(yè)化職業(yè)化”的高級階段。輔導(dǎo)員職業(yè)化和專業(yè)化是深入推進(jìn)新時(shí)期高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的必然要求。根據(jù)新時(shí)代高校輔導(dǎo)員發(fā)展目標(biāo)，以下兩點(diǎn)是每位輔導(dǎo)員必須做到的：第一加強(qiáng)學(xué)習(xí)跟學(xué)生工作有關(guān)的各類理論知識。尤其是對馬克思主義理論等相關(guān)學(xué)科對自身能有明顯提升效果的理論知識，還有其他相關(guān)法律法規(guī)。第二尤其要注意提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)輔導(dǎo)員本人的工作經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際的專業(yè)水平，掌握各職業(yè)功能要求其具備的相關(guān)理論知識。

2、新時(shí)代輔導(dǎo)員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

2.1充分發(fā)揮教育者職能

思想政治教育是高校教育總方向正確性的重要保障，輔導(dǎo)員的重要工作就是開展思想政治教育，輔導(dǎo)員應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻做到心中有黨，以正確的政治立場為起點(diǎn)，保證教育實(shí)踐材料具有可靠性，堅(jiān)持教育者即輔導(dǎo)員自己具有相當(dāng)實(shí)踐知識儲(chǔ)備，努力在開展思想政治教育過程中成為一個(gè)具有先進(jìn)思想的文化傳播者。與此同時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在與學(xué)生接觸的過程中與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，全心全意的與學(xué)生溝通交流，深入了解學(xué)生的內(nèi)心，將“以人為本”的理念，在輔導(dǎo)員與學(xué)生日常交流來將其貫徹落實(shí)，通過這種潛移默化的影響來把指導(dǎo)教育工作落地。

2.2有力擔(dān)起管理者責(zé)任

輔導(dǎo)員的責(zé)任內(nèi)涵體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特色。強(qiáng)烈的責(zé)任意識是輔導(dǎo)員必須具備的基本素養(yǎng)，而且還必須具有干事的態(tài)度和干成事的追求，要急學(xué)生所急，想學(xué)生所想，真心實(shí)意幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。其次，輔導(dǎo)員要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。也就是輔導(dǎo)員想要履職盡責(zé)，就必須有能擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇陀職狻Ｓ龅嚼щy不推諉、不推脫、不瞻前顧后，迎難而上。最后學(xué)生出了問題必須實(shí)事求是公平解決，堅(jiān)決避免遮遮掩掩、敷衍塞責(zé)情況，輔導(dǎo)員要敢于攬過、善于糾錯(cuò)，立行立改真抓實(shí)干，并主動(dòng)作為，善始善終，才能夠推動(dòng)學(xué)生的自律性，將思政教育更好地轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。

2.3認(rèn)真履行服務(wù)者義務(wù)

作為當(dāng)代教育實(shí)踐的重要指導(dǎo)思想，“以人為本”自黨的十九大報(bào)告提出以后，是當(dāng)代高等教育以“以德育人”為基礎(chǔ)的基本原則，也是中國青年未來發(fā)展的保障。站在輔導(dǎo)員角度來看，輔導(dǎo)員本身的職業(yè)定位也就是說他的本質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù)，其內(nèi)容包含思想理論教育、職業(yè)的規(guī)劃還有就業(yè)教育等。“以德育人”理念的實(shí)踐要求“以德育人”中的“以德育人”。只有通過德育的積極引導(dǎo)，年輕一代才能最大限度地成為人才。高校輔導(dǎo)員的發(fā)展需要以思想政治教育為核心，首先明確自身職業(yè)定位，在生活以及精神上盡量更多的關(guān)懷學(xué)生，引導(dǎo)幫助學(xué)生解決各類生活問題，這是一種很好的思想政治指導(dǎo)。

結(jié)語

作為新時(shí)代的教輔人員，首先必須不忘初心，做到跟著黨的領(lǐng)導(dǎo)前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念，必須要有“贏得學(xué)生魚得水，失去學(xué)生樹斷根”的認(rèn)識。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，是每一位輔導(dǎo)員都應(yīng)該放在心中的真理，學(xué)生的夢實(shí)際上就是輔導(dǎo)員的夢，所以要輔導(dǎo)員的夢應(yīng)該依靠學(xué)生來實(shí)現(xiàn)，同時(shí)為學(xué)生未來謀利造福。輔導(dǎo)員這一職位在教室中屬于比較繁重的工作，不僅要在學(xué)生思想政治教育與學(xué)生日常管理工作中夯實(shí)自身硬實(shí)力，同時(shí)兼顧提升自身軟實(shí)力。在習(xí)大大新時(shí)代思想的指引下，輔導(dǎo)員需要不斷學(xué)習(xí)新的想法，不要忘記最初的意圖，記住輔導(dǎo)員的使命，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生健康成長的新旅程培養(yǎng)人的美德。

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