代穎
摘?要:發展是不變的,是永恒的。從1978年到現在,改革開放已經深入發展,我國國民經濟發展迅速,而在這高速度經濟發展以及價值多元的沖擊下,對大學生的要求也越來越高,大學生的思想面臨更多的誘惑,這對學生本身是一個挑戰,更對各所高校尤其是高職院校是一個挑戰,所以,如何做好高職院校思想政治管理工作是各個學校所面臨的問題。本文在科學發展觀的契機下分析了運用科學發展觀促進高職院校思想政治教育管理工作的問題,解決了是什么和怎么樣的問題。
關鍵詞:科學發展觀?高職院校?思想政治?教育?管理
一、什么是科學發展觀
黨的十六大以來,胡錦濤同志高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,根據我國國情,總結了中國的發展過程中的經驗,還積極吸取外國國家在發展過程中的優點,改進不足,為適應國情,按照“統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放”的要求,提出“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展”的科學發展觀,成為中國共產黨的重大戰略思想。
二、高職院校學生思想政治教育管理工作的現狀
近些年來,國家頒布了許多關于加強大學生思想政治教育工作的文件,重點對大學生思想政治教育所面臨的現狀進行了分析和探討,對新問題、新情況等都做了討論并尋找解決的辦法。
隨著中國的改革開放的發展,大學生思想政治教育也呈現出鮮明的特點,例如:教育制度的轉變,從灌輸制度教育到制度管理教育,再到現在的以人為本的科學制度管理教育,國家相應的出臺一些文件,為高職院校學生思想政治教育的發展提供了巨大的空間和活力,創新了高職院校學生思想政治教育,使其與時俱進。
近幾年,高職院校學生思想政治教育管理工作越發受重視,高職院校學生思想政治教育的實踐也取得了不錯的成果。例如我國一些高職院校重點突出德育,夯實教育基礎,整體推進新工作,構建了新時期德育教育系統。只有將高職院校思想政治教育工作與學生管理緊緊結合在一起,規范化管理,才能對于我國高職院校學生教育中表現出來的新特點做出有效應對,才能有效的與科學發展觀聯系起來,從而推進我國高職院校學生教育管理的現代化發展。
三、應該怎樣利用科學發展觀促進高職院校教育管理工作
堅持以科學發展觀為指導,堅持實事求是,遵循客觀規律,以人為本,與時俱進,做到統籌兼顧,創新高職院校思想政治教育管理方式,開創高職院校學生管理的新局面,促進高職院校教育管理工作的發展。
1.創新高職院校學生教育管理的觀念
(1)依法管理
身為一個中國的公民,需要尊法守法用法,而作為一個學校更是如此,從學校本身來說,需要管理學生,這就需要學校依法管理學生,俗話說,沒有規矩不成方圓,學校是學生的庇護所,是學生的保護傘,學校必須堅持以人為本,全心全意為學生提供好的學習和生活環境,。公正地、平等地處理好學校與學生、老師與學生、學生與學生之間的關系,真正保障學生的合法權益。同時在高職院校思想政治教育管理中,做到公正、平等地對待每一個學生,尊重學生的權利。堅持做到寬松式管理和緊張式管理相結合,促進學生的全面發展。
(2)管理育人
管理不是目的,它只是作為學校約束學生的一種手段,這不是最重要的,最重要的是學生自己自覺主動的去接受教育才是真正的目的,管理是為了更好的教育,只有真正使學生自覺的去遵守法律、法規和學校的規章制度,在管理的過程中,就會使學生受到教育的熏陶,思想心靈受到凈化和感染。
(3)以學生為本
科學發展觀中本來就有“以人為本”,在學校,我們就要樹立“以學生為本”的管理理念,這不僅是科學發展觀的要求,也是現代教育發展和學生的全面發展的需要。在學生思想政治教育管理中,首先,要尊重學生,每個人都需要尊重,而且,人與人之間的尊重也是相互的,尊重學生比熱愛學生更加重要;其次,我們要多與學生進行交流溝通,及時了解學生的思想,發現他們思想上存在的誤區以及他們的問題,采取各種各樣的形式,去幫助學生解決實際困難;最后,老師要鼓勵學生的個性化發展,給學生們一定的自由,培養學生的各方面的能力。
2.優化高職院校的管理體制
每個學校都有自己不同的管理方式和管理體制,而大部分學校的學生管理內容比較廣泛,是對在校大學生的全方位管理,范圍很大,涉及學校的多個部門,這就需要學校統一安排,要求各部門相互配合,因此學校便需要一個領導核心機構,帶領、協調各部門工作,統籌安排好全校的教育管理工作,優化學校的管理體制。這樣做既有利于高職院校教育管理的方便快捷,又能營造一種和諧的氛圍。
3.提升高職院校管理的專業化水平
提升高職院校思想政治教育管理的專業化水平是高等教育開展的要求,也是高職院校教育管理的時代要求。高等教育充滿競爭與挑戰,相應的也給學生管理工作的進行提出了挑戰。學校規范學生的管理工作,是為了培養合格人才去適應時代的發展。因此,提升高職院校思想政治教育管理的專業化水平非常重要。
4.推進高職院校管理的現代化
在當今這個時代,中國的現代化水平越來越高,相應的,高職院校也應該跟上現代化的潮流,根據高職院校管理的實際,安排一些現代化設備,比如:計算機、互聯網、多媒體等。尤其是現在特別發達的網絡,我們越要利用好這一資源,將網絡和高職院校思想政治教育管理結合起來,不僅可以減輕老師的負擔,還能減輕學生的負擔,更能提高工作的效率。
結語
本文從科學發展觀的含義出發,論述了如今高職院校思想政治教育管理的現狀,具體分析了怎樣促進高職院校管理工作。身為一個現代人,深知在當今社會,如果沒有科學知識是根本無法立足的,我們現在做什么事都需要科學的方法論來指導,正確的方法去實施。科學發展觀告訴我們,在發展時,眼光要放長遠一點,樹立科學的思想觀念,做出正確的選擇。科學與發展是相輔相成的,高職院校思想政治教育管理工作要結合“科學發展觀”這一重要的方法論,考慮到高職院校長遠的利益,推動教育管理工作更好的展開。
參考文獻
[1]鄭勇妮.淺析科學發展觀下的高職院校學生思想政治教育管理工作[J].南昌教育學院學報,2010,25(01):9-10.
[2]任萬斌.運用科學發展觀促進高職院校思想政治教育管理工作[J].中國成人教育,2009(18):40-41.