應用文寫作新談

董倩

摘 ? ?要： 應用文的寫作對于人們的學習、生活、工作起著非常重要的作用，可以說融入各領域。隨著使用應用文的載體不再局限于紙質的文件，撰寫應用文時，可以適當根據“載體”“與時俱進”，這樣，既可以使應用文起到作用，又不會顯得過于“僵化”。

關鍵詞： 應用文 ? ?語境 ? ?文言文詞匯及句式 ? ?簡化 ? ?語言文化

一、“應用文寫作”課程在高校中的地位及作用

“寫作”可以分為文學創(chuàng)作和應用文寫作，其中文學創(chuàng)作常見于詩歌、散文、小說等文體，主要用于抒發(fā)感情、敘述故事等。相對于文學寫作，應用文寫作更具有應用性的意義，在我的日常生活及學習工作中起到非常重要的作用，主要用來處理公或私事務，且具有一定的固定格式或慣用格式。“應用文”這一概念，出自清代學者劉熙載的《藝概·文概》，其中說道：“文有辭命一體，命與辭非出于一人也。古行人奉使，受命不受辭，觀展喜犒師，公使受命于展禽可見矣。若出于一人而亦曰辭命，則以主意為命，以達其意者為辭，義亦可通。辭命之旨在忠告，其用卻全在善道。奉使受命不受辭，蓋因時適變，自有許多衡量在也。”這段文字既說明了應用文的實用性，又對其語言在不同環(huán)境中的重要性加以強調，也就是說，在處理事情的時候，要根據語境斟酌語言，才能達到應用文的目的。此外，劉熙載在《藝概·文概》中還提到了應用文的行文方向，在不同方向的行文中，我們更需要注意語言的使用，因為上行文需要語氣委婉、恭敬;平行文需要對對方表示尊重、平等;而下行文則要體現(xiàn)權威性、嚴肅性。……