論高職舞蹈教育對提高學生綜合素質的重要性

摘要：舞蹈教育在培養良好情操、樹立健康心態、養成刻苦品質、保持優雅體態、提高學生審美意識、音樂素質、團隊意識等方面都具有重要作用，職業院校必須要充分認識到高職舞蹈教育的重要性。本文在簡單了解舞蹈教育作用后，從思想創新、教育方法、教育體系、實踐教育等角度入手，提出具體的教學措施。

關鍵詞：高職院校;舞蹈教育;綜合素質;教學對策

中圖分類號：J70-4;G712

文獻標識碼：A

文章編號：1005-5312 （2020） 09-0213-01

一、引言

高職院校承擔著培養技能型、復合型人才的重要任務，尤其是在教學改革的時代背景下，必須要加強對學生的綜合素質教育，圓滿完成育人任務。舞蹈在提高素質、陶冶情操上具有重要作用，不能夠被忽略，院校要在教學體系中加入舞蹈教學，并提高教學質量，落實教學目標，以推動高職全面發展。

二、高職舞蹈教育的具體作用

從表面上看，舞蹈可以鍛煉學生的形體，舞蹈本身就是一種形體藝術，通過變換姿態造型完成藝術表達，科學合理的訓練，可以提高人體的協調性、筋骨柔韌性以及關節靈活性，讓學生長期保持一個正確、美觀的形態，也能夠降低疾病的發生率。從深層次上看，舞蹈是一種文學作品，群舞對團隊協作也有著較高的要求，因此，通過舞蹈可以讓學生的團隊協作能力。總的來說，舞蹈教學可以培養學生的自主學習能力、團隊協作能力、創新實踐能力，同時，在無形之中強化學生的藝術修養和職業素養①。

三、高職舞蹈教學的具體對策

1.加強對育人思想的創新。教師作為教學的主體之一，只有其加強育人思想的創新，樹立起正確的育人理念，才能夠讓舞蹈教學得到充分的落實，并且從根本上提高舞蹈教學質量。從當前情況來看，在高職院校中落實舞蹈教學最主要的就是樹立起以人為本、立德樹人的教育教學理念，以此尊重學生，從學生的價值觀念、行為習慣、思想感情等角度入手，開展教學活動②。比如：某高職院校開展了舞蹈教學“校本化”活動，以此夯實舞蹈教學基礎，為院校深入開展舞蹈教學奠定基礎，真正提高學生的綜合素質。

2.加強對教育方法的改革。加強對教育方法的改革，完善育人體系，拓展教學思路，可以讓高職院校的舞蹈教學得到進一步落實，幫助教師更好的教育學生，讓教師行為得到強化，避免給學生帶來的負面影響。在進行舞蹈教學活動中，教師可以在傳遞一些基本舞蹈動作的基礎上，利用全新的舞蹈教學模式，打造出學生自主學習體系。比如：某高職院校在實際發展過程中，結合課堂的實際教學情況，從網絡中挑選了值得學習、適合社會的舞蹈教學視頻，作為微課的主要舞蹈材料。舞蹈本身涉及的內容較多，要讓學生在最短時間內，形成良好的舞蹈素質，就要全面運用多種不同的舞蹈教學方法，如：情景劇教學、崗位模擬等方式，進一步拓展教育渠道，滿足學生的實際發展需求，為教學活動的開展奠定基礎。

3.促進教育體系得到平衡。高職院校如果想要充分發揮出舞蹈教育對學生綜合素質的促進作用，就要讓教育體系得到平衡。高職院校要結合專業的實際發展情況以及具體的育人需求，明確舞蹈教育的教學目標，讓舞蹈教師根據具體的目標規劃處科學的教學方案，開展教學活動，貫徹落實科學的教學理念。不僅如此，教師還要明確具體的舞蹈教學計劃，并且將教學方案和教學計劃反饋給學校，學校的教務部門根據這些材料，對教學體系進行適當的修改，保證舞蹈課程可以完美融入教學體系中。比如：某高職院校建立了舞蹈教育資源平臺以及相應的教學軟件，以此打造出網絡化育人體系。該高職院校還將舞蹈教學和其他教學科目整合在一體，在提高學生藝術修養的基礎上，打造綜合教育，在音樂教育中滲透舞蹈知識，在舞蹈中讓學生體會音樂節奏，為學生綜合發展奠定良好的基礎。考核體系是教育體系中必不可少的存在，因此，高職院校還要建立形成具體的考核指標，創新考核標準，讓學生在學習專業技能和基礎理論知識的同時，也能夠形成良好的藝術修養。而且科學的考核體系，可以為教師指明具體的教學方向，確保教學內容得到真正的平衡。

4.全面落實舞蹈實踐教育。除了上述幾個方面之外，舞蹈實踐教育能夠在無形之中培養學生的適應能力和人際交往能力，因此在實際發展過程中，還要全面落實舞蹈實踐教育。高職院校要從本校的特點出發，并非一定要打造出高質量的舞蹈教育，而是從實踐教育的角度出發，圍繞著社會行業發展情況以及職業崗位需求，展在完成基本舞蹈教學的前提下，改變一部分教學內容，以貼合學生實際需求和的基礎條件，塑造大學生的整體氣質，從而改善教學質量。比如高職院校可以和企業合作，組織學生積極參與商業演出，也可以和社區合作，組織學生為社區進行表演。同時借助媒體網絡，形成互動，讓高職學生在實踐教育中得到多元化發展。

四、結語

綜上所述，高職舞蹈教育對提高學生綜合素質的重要性不容忽視，新時期，高職舞蹈教師要轉變自身教學觀念，革新教學思想、創新教學方法，同時還要平衡教學體系。以此，才能充分發揮出高職舞蹈教育的作用，切實提高學生的綜合素質，讓學生滿足當前社會的發展需求，助推高職院校教學實現可持續發展。

注釋：

①張爽.淺談高職舞蹈教育對提高學生綜合素質的重要性[J].現代交際，2019 （19）：144-145.

②張夢笛.試論高職舞蹈教育對提高學生綜合素質的作用[J].北方音樂，2018 （06）：240.

作者簡介：劉佳（1982-），女，研究生，研究方向：舞蹈教育。