房魁嬌
摘要:民間美術在當代美術教育中占有重要地位,是素質教育的重要組成部分,文章論述了民間美術的含義及在高校美術教育中的現狀,民間美術分為年畫、版畫、剪紙、農民畫、扎染、皮影等,是由老百姓創作流傳于生活中的一種藝術。隨后對民間美術在高校教育中的重要作用及應用措施進行分析,民間美術可以充實美術教育內容,拓展學生的藝術思維,豐富知識儲備。教育者應該更加清晰的認識到民間美術的重要性,將其融合到教育教學中。
關鍵詞:民間;美術;高校;美術教育
中圖分類號:J0-4;G642
文獻標識碼:A
文章編號:1005-5312 (2020) 09-0209-01
一、民間美術的含義及在高校美術教育中的現狀
(一)民間美術的定義和分類
在二十世紀八十年代的時候,黨中央倡導“弘揚民族文化提高國民素質”,被破壞并不受重視的民間美術開始復蘇,民間美術是由老百姓創作的,用以祭祀、婚宴、壽宴、裝飾環境等民俗活動,是流行于人民群眾當中的美術,寄托了人民的美好意愿也代表了對萬物的敬畏之情。民間美術的造型通常比較夸張有個性、色彩鮮艷。早在古代,人們就開始在洞窟、墻壁、器皿上繪畫,用來記錄日常生活。從古至今,民間美術都廣泛流傳于人民群眾當中,是世世代代民間藝術家智慧和勞動的結晶。民間美術分為:年畫、版畫、剪紙、農民畫、扎染、皮影、泥塑、雕刻、風箏、花燈等。都是世世代代的藝術家留給學生們重要的學習資料。
(二)民間藝術在高校美術教育中的應用現狀
隨著時代的發展以及改革開放的持續深入,社會上重審視傳統文化與民間藝術,已經有越來越多的高校更加重視美術教育的創新發展,也有許多專家學者呼應將民間美術融入學科教育中。但是學生在進入大學之前所學的都是素描、速寫、色彩,受西方繪畫思維影響較大,所以對中國民間藝術不夠重視。到了高校實踐教學上,由于師資缺乏、學生意識等原因,把民間藝術運用到美術教學課堂中的情況還是較少。大多數學生追求“前衛”“時尚”的藝術作品,而忽視民間美術。因此造成民間美術這種優良傳統的缺失,在高校美術教育應該幫助學生重新審視民間美術,促進其認識到傳統文化的重要性,促進民間美術的傳承。
二、民間美術在高校教育中的重要作用及應用措施
(一)民間美術可充實美術教育內容
當前許多高校的美術教育中,比較千篇一律,基礎課程就是高中時期的靜物寫生、人像寫生、速寫以及水粉畫,或是采用西方美術觀念,讓學生學習解剖結構、人體寫生、透視光影,這些教學方式能培養美術專業人才,但是卻過于千篇一律,不利于適應市場多元化的發展方向,許多美術作品會空洞而缺少內涵。民間美術最大特征在于,設計思維擺脫固有理性觀念的限制,能體現出具有時代意義主觀精神和強烈視覺感,比如剪紙的圖案都是扁平概括化、以剪影鏤空的方式表達出獨特趣味。年畫的色彩搭配濃烈鮮艷,突破了傳統色彩的局限性,利于培養學生的創新精神。敦煌莫高窟中藻井、人字坡、平棋上的幾何紋樣還各種精美壁畫都可以拓展美術教育的內容。
(二)民間美術可拓展學生的藝術思維
民間藝術家根據社會環境對人們的生活習俗或圖騰崇拜創作美術作品,不僅是藝術美也是時代寫照,當下學生的美術作品通常就是寫生、臨摹。一旦進入設計和創作層次,學生的大腦里就會缺乏藝術思維。所以,民間美術的引入可以增加作品的文化內涵和靈魂。在色彩教學上,大多受西方色彩創作影響,強調光影中的顏色,但民間美術確實不同的認知方向,我國色彩強調陰陽觀,將五行融入其中,傳統色彩以金、木、水、火、土加之主觀思維進行表達,開拓了學生的色彩思維方式,促進知識積累。
(三)擴大知識儲備
在當今多元化社會中,單一的知識體系以及很難適應社會需求.在高校中加入更多民間美術的教育,對于學生的知識儲備與拓展來講是極大的提高。經歷了幾千年的發展,民間藝術是一種知識基礎、設計思維更是民族財富。首先,學生可以臨摹優秀的民間藝術作品,探索其中的精髓,比如臉譜紋理的形式美、剪紙的幾何圖案搭配,皮影對人物形象的歸納技巧。其次,民間美術也可以提高動手實踐能力,比如學習剪紙、扎染等,然后將民間美術和現代時尚藝術結合。最后,在擴大知識儲備的同時提高創新能力。
(四)民間美術在高校美術教育中的應用措施
首先應該改變教學觀,增加師資力量,高校可以聘用一些民間藝術協會的老師向學生傳授知識,改進民間美術教學方法來提高學生興趣。高校也應該培養年輕教師的民間美術知識運用能力,可利用寒暑假讓教師考察研究民間藝術,并成立課題小組,增加老師的積極性。還可以通過開展民間美術設計方向的學科競賽增加學生的競爭意識,有助于提高教師和學生的知識儲備和審美能力,傳承與發揚傳統文化。
三、結語
民間美術凝聚了千百年來勞動人民的智慧,時代不斷發展,西方美術觀對民間藝術造成一定沖擊,但通過社會和人民的努力,把這樣一種屬于中國勞動人民的藝術傳承下來,并把民間美術推廣于高校美術教育當中。文章剖析了現階段民間美術在高校美術教育中的重要作用及應用措施,為民間美術在高校中對學生的培養起到了一定的促進作用。
參考文獻:
[1]許建,民間美術在高校美術基礎教育中的價值探巧[D].昆明.云南大學,2016.
[2]高懿君.淺析民間美術在高校美術教育中的價值和作用[J].中國包裝,2020.