小學英語教學中存在的問題及解決對策

咸悅

摘 要：教育改革是時代發展的主題，面向小學生的教學應該從他們的心理特征出發，以培養他們的核心素養為教學目的，全面提高教學質量。現階段小學英語教學過程中還存在很多問題，如教師對英語教學認識不到位，教學內容不符合實際情況，教學模式單一等，不僅拖延了教育改革進度，而且還增加了學生對英語科目的厭倦感。本文就小學英語教學中存在的問題及解決對策展開論述，通過分析現階段小學英語教學中存在的問題，提出有效的解決策略。

關鍵詞：小學英語 問題分析 有效對策

引言

英語作為全世界使用最為廣泛的語言，在國際與社會交往中占有重要地位。英語教學也應該從小抓起，面向小學生的英語教學應該從他們的興趣出發，結合大學大綱創新教學模式，適當拓展教學內容，幫助學生從文化、交流等各個方面認識英語，提高學習英語的興趣。教師要著力于解決英語教學過程中存在的問題，幫助學生克服學習困難。

一、現階段小學英語教學過程中存在的問題

1.部分教師對英語教學認識不到位

隨著教育改革的不斷深化，教學工作步入了新的時期，英語教學內容以及方式都發生了根本性變化，而教師的教學理念還停留在傳統的教學基礎上，沒有結合學生的實際情況調整教學計劃。其次，部分英語教師對教學內容沒有進行詳細規劃，對英語教學工作沒有正確的認識，部分教師認為教育工作就是按照教學大綱完成教學任務，缺乏對教育的思考，也不注重教學方式的創新。……