提高幼兒舞蹈教學有效性探究

蘆欣

摘 ?要：舞蹈教學在幼兒教學中占據非常重要的位置。在舞蹈教學的過程中，幼兒可以掌握舞蹈相關的基礎知識、基本技能，促進幼兒智力水平與身體素質的提升。人們生活水平日漸提高，教育教學觀念也在不斷進步與發展，對幼兒教育特別是幼兒特長教育、藝術教育的重視程度逐漸提升，幼兒舞蹈逐漸受到社會的廣泛關注，成為幼兒教學中的重要學科。鑒于此，本文筆者將結合自身的教學經驗，對提高幼兒舞蹈教學的有效性進行分析與探究。

關鍵詞：幼兒教育 ?舞蹈教學 ?有效性

在實際的幼兒舞蹈教學中，還存在許多制約舞蹈教學有效性提升的因素，教師對舞蹈教學缺乏深入全面的了解，幼兒對舞蹈教學缺少興趣，舞蹈教學質量難以提升。幼兒舞蹈教學最重要的就是培養幼兒對舞蹈的興趣，發展幼兒的審美能力與綜合素質。當前在舞蹈教學中，很多幼兒與家長都帶有功利性，不是真正地為了孩子的成長考慮。需要注意的是，幼兒舞蹈與成人舞蹈之間并不能夠采取同樣的策略。本文將對提高幼兒舞蹈教學有效性進行分析與研究。

一、加強舞蹈教學的游戲性

幼兒的學習行為受到學習興趣的支配，幼兒時期，他們年紀比較小，認知水平較低，注意力難以長時間集中，自控能力比較差。如果幼兒對學習內容沒有學習興趣，那么沒有辦法讓幼兒長時間地集中注意力，難以有效提升教學效果。游戲是幼兒的主導活動，幼兒天真活潑、好奇心強烈，對游戲有著非常特殊的情感，隨時隨地都可以投入到游戲中，在進行舞蹈教學的時候，可以將游戲融入其中，為舞蹈教學增加趣味性，加強幼兒對舞蹈動作的理解與深化，逐漸提高舞蹈教學的趣味性。……