立德樹人理念下高校學生管理工作思路分析

譚興杰

摘 要：高校學生管理中將立德樹人理念作為主要目標，體現了高校學生精細化管理的方式。根據當前學校中學生管理的現狀，本文提出高校管理中立德樹人理念的具體應用，包括應完善管理體制、營造學生和諧互動的氛圍、注重學生綜合素質的發展，培養高質量的人才，對于學生更好的發展具有重要意義。

關鍵詞：立德樹人;高效學生管理;工作思路

1 引言

高校教師在學生管理中，應當明確自身職責和管理目標，融入精細化管理理念。高校堅持優先發展，積極將立德樹人理念作為高校發展的重要任務，執行現代化管理制度，促進學生成長為德才兼備的人。學生作為主體，個人的成長關系到國家和社會的未來，教育管理者應當發揮育人作用，注重高校人才培養。

2 完善管理工作機制

在黨的十九大報告中，強調建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，要求全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。結合本學校學生的實際情況以及學生特點，盡快制定可行的制度并且在學校全面推行，組織各個學院主要負責人掌握工作制度和方法，為學生立德樹人理念的實施提供良好的環境。一方面要將立德樹人理念落實到制度中，高校作為培養高素質人才的場所，學生自身綜合素質會影響到未來社會的發展，對高素質人才的培養應當是一個長期的過程，并非是一蹴而就的，因此在這個過程中就需要制度作為支撐，在高校中制度有很多，但是很少有直接指向育人的制度，制度本質上是為管理服務的，是管理者與學生溝通的過程，因此要在制度中提高道德建設。另一方面要切實維護好學生的利益，保障學生身心健康發展，高校在制定制度時要充分考慮學生的訴求以及發展前景，管理者要引導學生形成正確的世界觀，將立德樹人的理念更好的融入到學生的管理中[1]。

3 創新學生管理理念

我國各大高校要想將立德樹人的管理理念應用到學校的管理工作中，就必須要與時代的變遷相符合，不斷創新管理的理念與管理模式，將科學性和人文性的管理元素融合到學校的管理之中，推動學校管理模式深化改革。為此，學校的相關管理人員在對學生進行管理時，要正確區分學生的權利與義務，對于學生的管理要符合人性化的理念。依據本學校學生的特點制定符合學生全面發展的理念，尤其注意不可實施強制化的管理。

4 注重培養人文素質

立德樹人理念要求高校要注重培養學生全面的發展，不僅僅只是培養學生的知識以及能力，而且也要加強學生思想以及心理的培養，即提高學生的精神素質涵養。一方面，高校的教育主要以提高學生知識以及能力為主要的任務，不僅是學生個人的發展，也代表著國家和社會的發展程度，人才是未來社會發展水平的決定因素之一，是一個國家綜合實力的體現，另一方面，學生的綜合素質包涵文化、科學、身體、思想以及心理素質等方面，這些方面之間彼此有著密切的聯系，在高校學生的培養中，科學文化素質是人才發展的基礎，但人文素質的培養也必不可少。

5 提高綜合素質培養

近些年來部分高校將立德樹人理念作為基本準則，更加注重培養學生的綜合能力。我國著名的科學家錢學森先生就曾講過，應當對教育實行改造，注重培養理工與人文學科的高級人才，培養綜合素質全面發展的高校人才。高校教育管理的目的是為了學生能夠參與到國家和社會的建設中，這幾年由于互聯網技術的興起，給予人才就業帶來了一定的沖擊，引起了市場變化，部分行業興起部分行業沒落;高校的人才培養工作基本上不會對學習的內容進行大幅度的改動，由此學生所學到的內容就無法適應日新月異不斷變化的市場需求，這是高校和市場存在的矛盾，因此，高校要轉變傳統理念，培養創新型和復合型的人才。

6 創建良好文化氛圍

校園文化的良好氛圍具有潛移默化的特點，學校通過創設德育文化的氛圍，使學生能夠增強思想道德以及職業素質的認同感，內化于心，外化于形，實現個人素質的提升。高校的管理人員應該通過多種渠道，創建社會主義核心價值觀的文化氛圍。例如：學校的黨員應發揮示范帶頭作用，定期開展學院、班級以及學校之間的校園文化活動，組織學生積極參加，在社會活動中，學生加強對道德素養的意識，在學習或工作中自覺遵守規章制度[2]。

7 加強師生互動氛圍

高校的學生管理工作融入了立德樹人理念取得了穩定的發展。教師要想在新課標的改革下實現對學生有效的管理，就要營造良好師生互動的氛圍，加強師生之間的互動，以學生為中心，保證學生的主體地位，有效的溝通有利于加強教師與學生之間彼此的了解，又可以使學生感受到教師的關愛，有利于形成師生共同進步的和諧氛圍。例如，隨著互聯網技術的發展，我國各大高校教師可以通過QQ和微信等社交軟件進行聊天，拓寬聊天的渠道，建立班級群增加彼此的聯系。

8 結論

高校作為培養人才的搖籃，在學生的管理，不僅要注重學生學習專業知識的培養，而且要加強學生綜合素質的培養，培養出全面發展的卓越人才。高校的管理人員應當充分認識到將立德樹人理念應用到學生管理中的重要性，讓學生認同學校的管理方法，幫助學生成長為更優秀的人。

參考文獻：

[1] 徐莉娜.基于立德樹人理念下的高校學生管理工作分析[J].科教導刊（上旬刊），2019（07）：160-161.

[2] 桑月標.立德樹人理念下高校學生管理工作路徑探究[J].管理觀察，2019（05）：134-135.