試析自媒體語言生態(tài)的變異對(duì)校園語言生態(tài)的沖擊

⊙李媛媛［山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院文化傳播學(xué)院，太原 030031］

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，自媒體作為一種新媒體的形式逐漸進(jìn)入受眾視野。所謂自媒體即公民用以發(fā)布自己親眼所見、親耳所聞事件的載體，如博客、微博、微信、BBS等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。自媒體的出現(xiàn)完全打破了大眾以前那種被動(dòng)接受新聞、信息的方式，而變成了主動(dòng)參與者，人人都可以在自媒體上自由書寫，發(fā)布言論。人們?cè)谶@個(gè)虛擬空間里可以完全卸下面具，肆意宣泄情感、表達(dá)意見，無拘無束地進(jìn)行語言的狂歡，生動(dòng)、活潑、新穎的語言形式層出不窮。然而由于互聯(lián)網(wǎng)缺乏約束機(jī)制，人們無限度地消費(fèi)語言，大量粗俗、空洞、調(diào)侃惡搞的語言正不斷進(jìn)入大眾視野，嚴(yán)重污染了互聯(lián)網(wǎng)甚至是日常生活中的語言生態(tài)環(huán)境。我們不能阻止語言的變化，但是我們應(yīng)該正視這種變化，并思考這種變化給語言生態(tài)環(huán)境帶來的沖擊。

一、語言和生態(tài)的關(guān)系

生態(tài)語言學(xué)是生態(tài)學(xué)和語言學(xué)結(jié)合而成的新興學(xué)科，對(duì)于生態(tài)語言學(xué)的定義，學(xué)界還尚未統(tǒng)一。該學(xué)科創(chuàng)始人之一豪根（Haugen）將其定義為：“研究特定語言與它所處環(huán)境之間相互作用的一門學(xué)科?！倍砹_斯語言學(xué)界給出的定義是：“研究語言發(fā)展和言語活動(dòng)的消極因素，研究豐富語言的方法和途徑，完善言語交際的道德倫理及實(shí)用的公理體系的學(xué)科?！倍覈?guó)學(xué)者黃知常、舒解生將其定義為：“以探究語言與環(huán)境的相互作用關(guān)系為中心，研究人類語言的生態(tài)性質(zhì)，探究語言的生態(tài)倫理，揭示語言發(fā)展的生態(tài)規(guī)律的學(xué)科?！?br>