考場作文寫作秘訣

賈元明

怎樣寫好考場習作呢？不管是命題作文還是半命題作文，我們都要仔細審題，看清要求，理出符合要求的習作材料，構思擬題后，選擇自己擅長的文體形式巧妙安排寫作，成文后注意修改。

一、作文秘訣早知道

《作文歌訣》：

開頭：文章開頭很重要，變化多端挺奇妙;開門見山最易學，不必東轉又西繞。

選材：作文選材要認真，注意觀察動腦筋;要選精華動人事，下筆才能如有神。

主題：敘事抒情或描寫，生動形象又簡潔;寫來寫去不可忘，主題思想要明確。

立意：文章立意先要準，分清對錯再求新;要從模仿變創作，不說假話只求真。

結尾：好的結尾味無窮，壞的結尾意不明;千變萬化不離宗，完成主題筆就掉。

對照《作文歌訣》中講的辦法，再結合自己寫作時的做法，就會找到自己寫作的優缺點。

《童話故事作文歌》：

我寫作文樂陶陶，童話故事最奇妙。小貓小狗說人話，樹木花草會思考。我寫童話樂開懷，想象翅膀要展開。故事情節求生動，開頭結尾要精彩。我寫童話樂顛顛，選擇材料求新鮮。故事蘊含新思想，構思巧妙有特點。我寫童話樂盈盈，生活之中找原型。眼前事物為基礎，寫物寓人寄感情。

《作文歌》：

寫作文，很簡單。寫寫地，寫寫天，所見所想現筆端。描季節，繪時間;渲景物，染地點;刻色彩，畫形狀;雕身姿，琢語言。外貌和細節，氣氛和場面，行動心理和肖像，都得真實別瞎編。

這個《作文歌》系統地講述了習作寫法，從內容的確定到成文后的修改，可以說是包羅萬象，自成一家，很值得大家去揣摩。

二、考場作文巧應對

小學階段我們學習了各類不同體裁的作文，寫人寫事、寫景狀物，還有讀后感、書信等，那么，在考試時到底會考哪一類作文呢？這就有一個圈定考題的范圍問題。

不同體裁的文章我們的確學習了不少，可以歸類為記敘文和應用文這兩個范圍，記敘文就是寫人寫事、寫景狀物的文章，應用文就是書信、演講稿、導游詞等等。考試的大范圍就是這兩類體裁的習作，不管考哪一類習作，我們在寫作時都應該有一個基本的應對方法，以不變應萬變。

第一是學會迅速審題。審題就是看明白考場作文的要求，到底讓我們去寫什么？首先要解決寫什么的問題，包括確立體裁，讓我們寫記敘文還是應用文;其次就是針對每一類文體確定寫作的內容。

解決好寫什么的問題，就避免了跑題的可能，作文也就成功了一半。所以說，審題很重要。審題就是確定我們的寫作范圍。那么，審題時應該注意些什么呢？仔細看清作文要求非常重要，譬如讓寫課外活動就不能寫課內活動，往往一字之差天壤之別。

第二就是篩選寫作的內容。譬如讓寫一個你敬佩的人，你就要迅速在腦海中過濾一下，看看你敬佩的人有哪些？他們做了什么令人敬佩的事情？這其中哪個人最值得你敬佩？他（她）的哪些事情令人敬佩？這一點和審題是密切相關的。如寫敬佩的人，敬佩就是關鍵詞，脫離了這個詞也許你的作文就跑題了。再像寫傷心的事，傷心就是關鍵詞?？梢哉f，抓住關鍵詞也就抓住了文章的中心。其次要圈定好人物或者事件，這樣文章就有一個基本的框架了。應用文也應該抓住關鍵詞確定寫作的內容。

第三就是搜集并組織寫作的材料。當我們明確了寫作的內容后，就需要迅速地搜集材料，充實材料，取舍材料，把與中心關系不大的材料刪去。這個時候，打腹稿也可以，寫個簡單人物事件的提綱也可以。這樣做的目的就是激活材料。

巧婦難為無米之炊，有了材料我們接下來的寫作就會得心應手了。那就是組織材料，構思成文啦。

組織材料，構思成文也是有一定規律的。如何開頭？如何結尾？如何處理詳略？這些也是我們平日作文訓練的基本功，都需要考慮。但是有一點我需要提醒，那就是要寫細致，尤其是要有細節描寫。

最后從批閱卷子的經驗上，需要特別提醒大家注意以下三點問題：書寫好;字數足;格式對。

站在閱卷者的角度上，我想說的是：如果書寫不好，閱卷者就不愿意去欣賞你的作品;如果寫得太簡單，文章不僅字數不足，也會空洞無物，無法吸引問卷者的目光;格式問題，一是要注意應用文是有格式的，二是要注意占行空格與標點符號占格問題。希望這些問題能引起你們的注意。

最后希望大家在考場作文時能夠一氣呵成，寫好后，稍微修正一下筆誤即可，千萬別把考卷涂改成花臉貓。牢記這些，寫好考場作文就有信心啦！