“三會一課”制度在醫院黨建工作中的應用效果

曹倩

[摘要]目的 研究“三會一課”制度在醫院黨建工作中的應用及其效果。方法 以2018年1～12月為“三會一課”前，醫院黨建工作按照常規方法;以2019年1～12月為“三會一課”后，醫院黨建工作重視“三會一課”制度的應用，評價“三會一課”前后醫院黨建過程中月檢查、月通報、月整改次數明，理論考核評分與實踐考核評分以及科室成員管理滿意率。結果 “三會一課”后黨建過程中月檢查、月通報、月整改次數高于“三會一課”前，差異有統計學意義（P<0.05）;“三會一課”后黨員干部對《中國共產黨章程》理論考核評分、實踐考核評分高于“三會一課”前，差異有統計學意義（P<0.05）;“三會一課”后科室成員對醫院管理滿意率高于“三會一課”前，差異有統計學意義（P<0.05）。結論 醫院黨建工作開展中重視“三會一課”制度的實施，可提高黨建工作開展質量，幫助廣大黨員干部掌握黨章黨規，嚴于律己，促進醫院管理水平的持續提高。

[關鍵詞]“三會一課”;管理制度;醫院管理;黨建工作;實踐效果

[中圖分類號] R197.3? ? ? ? ? [文獻標識碼] A? ? ? ? ? [文章編號] 1674-4721（2020）7（c）-0162-04

Application effect of the system of "three sessions and one lesson" in hospital party construction

CAO Qian

Party Office of Liaoyang Second People′s Hospital， Liaoning Province， Liaoyang? ?111000， China

[Abstract] Objective To study the application and effect of the "three sessions and one lesson" system in hospital party building. Methods Before January-December 2018 as the "three sessions and one lesson"， the party building work followed the conventional method; after January-December 2019 as the "three sessions and one lesson"， the party construction work attaches importanced to the "three sessions and one lesson". The application of the system evaluated the number of monthly inspections， monthly notifications， monthly rectifications， theoretical assessment scores， practical assessment scores， and department member management satisfaction rates during the party building process of the hospital before and after the "three sessions and one lesson". Results The number of monthly inspections， monthly notifications， and monthly rectifications in the party building process after the "three sessions and one lesson" were higher than those before the "three sessions and one lesson"， and the differences were statistically significant （P<0.05）. The scores of the cadres on the theoretical and practical evaluations of the Constitution of the Communist Party of China were higher than those before the "three sessions and one lesson"， the differences were statistically significant （P<0.05）; after "three sessions and one lesson"， the department members had a higher satisfaction rate with the hospital management than before the "three sessions and one lesson"， the difference was statistically significant （P<0.05）. Conclusion Emphasizing the implementation of the "three sessions and one lesson" system in the development of the hospital′s party building can improve the quality of the party building work， help the majority of party members and cadres to master the party constitution and rules， be stricter with themselves， and promote the continuous improvement of hospital management.

[Key words] "Three sessions and one lesson"; Management system; Hospital management; Party building; Practice effect

醫院是主要的醫療服務機構，醫院管理水平對醫院的日常服務能力、服務滿意率等有著重要影響，提高醫院管理水平對降低醫護患事件的發生以及保障醫務人員身心健康具有重要意義[1]。黨建工作是醫院日常管理中的一項重要內容，通過黨建工作開展可保證黨對醫療服務體系的絕對領導，保障醫護人員、職工群眾以及患者等不同群體權益，更好地為患者服務。醫院黨建工作開展還能夠發揮思想政治工作優勢，解決醫務人員思想壓力大、職業倦怠感等問題，進一步推動醫院服務能力。鑒于醫院黨建工作中存在一定問題，常規黨建工作實踐效果不明顯等問題。我院在2019年醫院黨建中重視“三會一課”制度的應用，取得了滿意效果，現報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

我院共有60名黨員以及黨員干部，男36名，女24名;年齡24～52歲，平均（36.39±4.19）歲。

1.2方法

2018年度：根據我院黨支部日常習慣召開黨員干部思想政治工作，對一些黨員干部表現出的思想矛盾、心理壓力較大、工作沒激情等問題，黨支部領導積極與其溝通，針對性解決醫院不同科室人員在工作中存在的思想問題。

2019年度：醫院黨建工作中落實“三會一課”制度，采取管理措施包括：①“三會一課”的理論培訓，告知醫院黨員干部“三會”是定期召開支部黨員大會、黨支部委員會以及黨小組會，“一課”指的是按時上好黨課。確定每個季度最后一天下午召開支部黨員大會、每月最后一天下午召開黨支部委員會、每2周召開1次黨小組會，每個周五下午上黨課，形成固定的“三會一課”時間表，并在不同科室部門張貼通知，逐漸幫助黨員干部強化“三會一課”的參與意識[2]。②重視“三會一課”的落實情況，一方面需要嚴格考核“三會一課”定期召開情況，另一方面需要積極開展“創先爭優”“黨支部先進工作者”評選活動，充分發揮醫院黨員、黨員干部、黨組織等在醫院管理中的帶頭作用。根據“三會一課”開展情況，踐行月檢查、月通報、月整改，對醫院管理以及黨建工作中出現的問題做好后續追蹤。比如醫務人員職業操守、工作效能、醫德醫風建設等，確保各類問題能夠及時得到有效處理。③豐富醫院文化建設活動，“三會一課”制度執行期間，考慮到傳統課堂式的會議無法調動氛圍，而且會議效果不明顯，對此，結合我院文化建設與黨建工作，開展豐富多彩的文化建設活動，比如通過故事、現場演講、話劇表演、小品表揚等形式將黨建工作滲透其中，在醫院文化活動過程中宣傳與踐行黨建工作，突出表現愛崗敬業、團結友善、遵章守紀、誠實守信、團結友善、愛國守法、勤儉自強等內容。文化建設活動中可根據實際情況邀請醫院員工積極參與，豐富醫院員工的精神文明建設，幫助醫院員工消除疲勞感;通過在文化建設活動中凸顯對醫務人員的尊重、愛戴，幫助員工找到職業歸屬感與職業成就感;可以在文化建設活動完成后，開展心得體會書寫、個人感悟等比賽，幫助醫院工作人員不斷提高文化素質。④針對性建立黨員干部考核機制，發揮醫院黨員干部的帶頭作用，重視對其日常考核，比如是否按時上班、有無早退遲到問題，有無不良生活作風等，對未通過考核的黨員干部，做出一定的經濟處罰，反之，對于表現較好的可給予相應的獎勵，包括物質獎勵與非物質獎勵。⑤構建醫院黨建工作微信平臺。充分利用當前的網絡與計算機技術，構建醫院黨建微信平臺，由專人負責微信平臺的管理，創建微信公眾號，醫院醫務人員可直接關注。微信平臺上可完成較多工作，比如信息發布、黨建工作文件的推送與留言、黨建與醫院管理圖片信息宣傳、黨建工作日常調查與投票、員工參與黨建工作活躍度等。充分運用現代技術平臺開展黨建工作。

1.3觀察指標

①黨建工作執行情況，包括月檢查、月通報、月整改次數;②黨建工作理論考核評分與實踐考核評分;③科室成員對醫院管理滿意率。

1.4評價標準

整理“三會一課”前后黨建工作執行情況，計算月檢查、月通報、月整改次數;通過閉卷考試方式評價我院黨員干部對黨章黨規內容的知曉與理解情況，滿分100分，分值高則掌握的黨章黨規越多;實踐考核則根據醫院不同工作人員在工作崗位中的表現作出評價，包括政治堅定、愛崗敬業、團結友善、遵章守紀、誠實守信、團結友善、愛國守法、勤儉自強、敬業奉獻等，分值0～100分，分越高則黨建工作實踐效果越好。對我院100名不同科室成員進行現場調查問卷，了解其對醫院管理的滿意率情況，包括非常滿意、基本滿意與不滿意。滿意率=（基本滿意+非常滿意）例數/總例數×100%。

1.5統計學方法

數據分析應用軟件SPSS 19.0，計量資料用均數±標準差（x±s）表示，采用t檢驗;計數資料用百分率（%）表示，采用χ2檢驗，以P<0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1“三會一課”前后黨建工作執行情況的比較

“三會一課”后黨建過程中月檢查、月通報、月整改次數高于“三會一課”前，差異有統計學意義（P<0.05）（表1）。

2.2“三會一課”前后理論考核與實踐考核結果的比較

“三會一課”后黨員干部對《中國共產黨章程》理論考核評分、實踐考核評分高于“三會一課”前，差異有統計學意義（P<0.05）（表2）。

2.3“三會一課”前后科室人員對醫院管理滿意率的比較

“三會一課”后科室成員對醫院管理滿意率高于“三會一課”前，差異有統計學意義（P<0.05）（表3）。

3 討論

近年來，醫院黨支部黨建工作同醫院行政業務工作緊密相關，通過加強醫院黨建工作能夠提高醫院管理水平，規范醫院管理，提高醫院的服務能力，有效地解決當前看病難、醫患關系緊張、部分醫院社會形象不好等問題[3]。

常規醫院黨建工作開展存在一定的隨機性，通常是根據國家、當地政府、醫療衛生部門等文件精神不定期開展會議，會議多為傳達文件精神，形式上主要以宣讀為主，這些都不利于醫院黨建工作以及員工思想政治工作的開展[4]。

2019年我院管理中重視黨建工作開展，并實施“三會一課”制度，整個制度能夠保證醫院黨員、黨員干部以及職工等能夠定期參加黨建工作，通過持續性黨建工作開展，更好地為黨員干部、醫院員工開展思想政治工作，糾正其錯誤思想[5];通過對“三會一課”制度的實施進行監督與管理，確保“三會一課”能夠按期進行，后續反饋制度能夠保證在黨建工作中發現的問題得到處理，達到黨建工作開展目的。通過黨建工作中的各類評選活動調動黨員干部工作積極性[6-9];通過豐富醫院文化建設活動改善傳統單一黨建形式問題，讓醫院黨員干部、醫院員工在娛樂活動中感受黨建工作，轉變思想，并善于表達自己的真實想法，密切聯系群眾，了解醫院員工的工作狀態、思想狀態、需求等，有助于針對性采取干預措施;黨員干部考核機制能夠依靠激勵機制讓黨員全心全意為人民服務;構建醫院黨建工作微信平臺，可進一步提高信息溝通機制，避免信息不暢影響到黨建效果。微信平臺的使用與管理要求較低，黨建工作人員易于掌握，這些都為“三會一課”的順利開展創造了良好條件[10-13]。

根據“三會一課”制度實施前后的數據分析，“三會一課”制度實施后，月檢查、月通報以及月整改次數明顯提高，體現出制度的落實情況較好，為醫院管理奠定良好基礎;2019年醫院黨建中黨員干部的理論考核、實踐考核評分提高明顯，提示“三會一課”制度能夠幫助黨員干部深刻理解黨章黨規，并在實際工作中有所體現;“三會一課”制度實施后，科室對醫院管理滿意率也從75.00%提高到97.00%。分析是因為黨建工作中幫助員工找到職業歸屬感，豐富的文化活動還可緩解其工作中的疲憊感。

孫娟等[8，14-16]分析了醫院政工隊伍建設在促進黨建工作方面的應用，研究指出黨建工作建設中需要有專業的黨建隊伍，醫院需要重視政工隊伍建設，依靠政工隊伍規范和完善黨建工作。本研究中“三會一課”制度實施期間主要由黨支部干部負責管理，且從多方面實施管理，總體取得了較好效果，研究內容同上述文獻部分研究結論高度一致。

綜上所述，醫院黨建工作開展中重視“三會一課”制度的實施，可提高黨建工作開展質量，幫助廣大黨員干部掌握黨章黨規，嚴于律己，促進醫院管理水平的持續提高。

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（收稿日期：2020-02-17）