陳明,今年55歲,參加工作34年,現就職于山東省聊城市東昌府區教體局,任小學教研室副主任、語文教研員。10年的一線教師和班主任工作讓他深信:教師的工作是教書育人,以文化人,大愛無疆;22年的教研員工作讓他堅信:教研員的工作是守住寂寞,無私奉獻,甘為人梯。34個春秋默默耕耘,孜孜以求,青絲變白發。
1996年,他由一名教師成長為小學語文教研員。現在是山東省小語會理事、山東省小學品德研究會理事兼學術委員。32年的小學語文教學實踐,他倡導并踐行小學語文是讀書寫字的語文、背誦積累的語文、語言實踐的語文、習慣養成的語文。2003年被評為山東省教學能手,2017年被評為山東省特級教師。
立足教研員崗位,指導課堂教學,培養教師成長,引領學校發展。他先后被評為全國教育科研先進工作者、全國小語會先進個人、山東省小學德育先進工作者、聊城市優秀教研員、市教育科研先進個人、東昌府區專業技術拔尖人才,并兼任全國說課協會理事、國家課程標準蘇教版小學語文課改實驗區教學研究員、皖魯蘇三省實驗學校聯誼會秘書長,兩次入選為山東省基礎教育評估專家庫成員。先后5次在國家級課堂教學比賽中擔任評委,并做點評嘉賓。
工作中勤于動筆,記下教育教學的研究和思考。出版了一部30萬字的個人專著。在《語文教學通訊》《山東教育》《語文報》《陜西教育》《七彩語文》《名師在線》等省級以上學術刊物發表論文50余篇。參編國標本教科書《品德與生活》1部4本;參編省級教材《寫字》《口語交際》3部共16本;編寫各級各類教學用書12部,共80余本。
先后主持完成國家級課題5項,其中2項獲全國教育科研成果獎,4項獲山東省教學成果獎。注重培育青年骨干教師,先后培養2名教師成為山東省特級教師,指導4名教師成為省級教學能手,10余名教師在全國課堂教學大賽中獲特等獎。24名教師參評省優質課,百余名教師成為市級教學能手。
帶著幸福,帶著汗水,一路走來!新時代,新征程,再出發!