職業教育研究
- 員工幫助計劃(EAP)的基本屬性與有效管理
- 高職院校科研管理現狀分析與對策研究*
- 高校貧困生認定標準與認定模型研究*
- 淺析高職院校兩級教學督導的構建與實施
- 支架式教學在職業教育中的應用與思考
- 論高職藝術設計學科的技術教育
- 高職藝術設計類工作室課程開發與教學模式構建*
- 高職院校學生學習風格研究*
——電子類專業學生VARK調查與分析 - 高職院校程序設計與數據庫融合教學初探
- 以通識教育為路徑的高職英語教育對策研究
- 地方高職數控專業學生就業能力培養研究
- 高職珠寶首飾專業人才培養模式構建策略與實施
- 行動導向教學模式在高職汽車課程教學中的應用*
- 高職學前教育專業畢業生素質現狀分析與對策
- 關于高職醫藥類公共關系教學特殊性的思考*
- 高職建筑工程專業課程體系構建的實踐與思考*
- 關于高職院校數學建模教學的思考
- 文化自覺:高職院校文化建設的內在動力
- 高職食品營養與檢測國家重點專業課程體系建設探索
- 高職頂崗實習管理機制研究*
- 高職供熱通風與空調工程專業教學改革探索
——以廣州鐵路職業技術學院供熱通風與空調工程專業為例 - 試論職校英語課程改革的突破口與著力點*
- 中職英語活動化教學特色研究
- 以就業為導向的職校教改策略實施方案研究
- 職業學校心理健康教育之我見
- 關于中職德育核心維度之人文素養培育*
- 中職物理教材改革之新見
- 對中職化學實驗生活化教學模式的新認識
- 基于學習型組織的高職管理模式探討
- 加分制在中職班級管理中的運用
- 五年制高職院校中藥制劑實訓中心管理研究
- 中職學校“雙師型”教師教育教學能力分析*
- “雙師型”教師隊伍“一對一”構建模式投入與產出分析*
- 果樹園藝工職業技能鑒定改革漫談
- 中職學校《職業生涯規劃》課程設計理念與問題研究
- 試析問題教學法在機械制圖教學中的運用
- 談德育在《水污染控制技術》專業課中的滲透
- 論高職《酒店英語》課程情境化教學改革思路
- 《電子技術及應用》教學位置偏差及改革設想
- 基于項目課程的高職《環境工程原理》改革芻議*
- 新形勢下中等技術學校“一體化”教學應對策略
——煤礦綜采電氣維修專業教學體會 - 關于微生物學教學策略的幾點思考
- 引入CDIO模式的《集成電路版圖設計》課程開發實踐
- 高職《汽車發動機構造與維修》教學新模式研究
- 生態式藝術教育提高行業英語學習興趣效果論證
- 課程導入與項目驅動在C語言教學中的應用*
- 任務引領型模塊化《電機與電力拖動》課程改革探索*
- 目標教學法在《區域分析與規劃》教學中的應用*
- “糊涂”教學在電類基礎課中的實踐及運用
- 新形勢下《食品安全與衛生》課程教學改革探索
- 對中職學生數學解題反思能力的培養
- 基于認知語言學的職業學校英語詞匯教學探索
- 從一堂圖表陳述課看高職英語服務于專業之有效性
- 中職生語文作文中語用不規范現象分析與教學對策
- “做中學,學中做”在中職語文教學中的應用
- 職高語文作業之有效性探究
- 關于高職數學函數連續性的教學
- 高職學生英語學習動機現狀調查與分析
- “問題設置”在數學概念教學中的應用
- 動態
- 數控銑床拉刀故障的診斷與維修*
- 培養綜合職業能力的軟件開發實訓課程之構建
- 高職護理校院合作型分級實踐模式初探*
- 創新創業教育背景下的高職實訓基地建設與管理研究*
- 探索式教學方法在樓宇自動化實訓教學中的應用
- 《工程制圖》課程實踐教學改革實踐與思考
- 高職院校生產性實習研究
- 基于工作過程的高職模具綜合實訓模式探索與實踐
- 職業能力拓展:研究生培養的一個新視角*
- 職技高師學生社團與大學生就業競爭力探析
- 程序設計思想與專業實際應用有效銜接之途徑
- 談高職高專兒科護理學學習任務之構建
- 技師院校服務外包人才的培養模式研究
- 葡萄與葡萄酒專業創新人才培養模式探討
- 《紡織應用數學》教材評價指標體系之建立
- “訂單式”人才培養模式下學生工作創新研究
- 教材鉆研的“深入”與“淺出”
——關于師范生鉆研小學數學教材的思考 - 高校學風建設措施之完善
- “競技法”:中職英語聽說能力提升之運用策略
- “晶體管二極管的特性與檢測”實驗之實踐與體會
- “工學結合”中藥制藥技術人才培養模式創新實驗區探索*
- “望聞問切”在機電設備維修中的應用
- 復合型技能人才培養探索與實踐
- PLC學與教體會談
- 基于UG CAD/CAM的數控教學實踐*
- 現代多媒體仿真技術在化工實訓基地建設中的應用
- 三維建模融入《工程制圖》課程教學改革與實踐*
- 現代教育技術與高職數學教學之優化*
- 國際教育在美國社區學院之發展淺析
- 德國職業教育教學計劃特點及其啟示
- 清末北京小學堂工場記略
- 傳統文化對職業教育發展之影響研究