吉納斯特拉《阿根廷舞曲》的演奏技法分析

錢(qián)至美 劉圓夢(mèng)

《阿根廷舞曲》是吉納斯特拉早期創(chuàng)作的一部頗具阿根廷民族風(fēng)格的鋼琴組曲，由三首風(fēng)格迥異的鋼琴小品組成，代表了三種不同風(fēng)格形象的舞蹈。筆者從鋼琴演奏的角度出發(fā)，對(duì)該作品的觸鍵、踏板、力度與節(jié)奏對(duì)位等演奏技法進(jìn)行分析，并結(jié)合自身的演奏經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出《阿根廷舞曲》的演奏方法以便演奏者更好地把握該作品。

一、觸鍵的方式

《阿根廷舞曲》包含的三首鋼琴小品由于音樂(lè)風(fēng)格不同，彈奏時(shí)音色的處理也需要有所變化，這就需要演奏者使用多種觸鍵方式來(lái)奏出多變的音色。

《老牧人之舞》具有馬蘭波舞曲風(fēng)格，左右手模仿鼓點(diǎn)節(jié)奏，充滿律動(dòng)感。為了能夠演奏出打擊樂(lè)的音效，在彈奏時(shí)，要注意手指和掌關(guān)節(jié)的緊張感。特別是彈奏右手和弦時(shí)，要做到小臂放松不僵硬，手腕快速抖動(dòng)，將力量通過(guò)掌關(guān)節(jié)傳遞給手指。手指緊繃，將力量集中在指尖，指尖觸鍵時(shí)，需模仿鼓槌擊打鼓面時(shí)的敲擊感快速下鍵，再依靠指關(guān)節(jié)的彈力迅速離鍵，形成輕快而有彈性的音色。由于右手和弦中三個(gè)音符的排列較為密集，因此在彈奏時(shí)，掌關(guān)節(jié)可稍稍收縮，使手指聚攏，指尖力量集中為一個(gè)點(diǎn)，讓音色更清脆、有力量。這首小品的演奏要點(diǎn)在于手腕的放松，掌關(guān)節(jié)的支撐和指尖的彈性觸鍵。要避免因手腕過(guò)于僵硬引起的戳鍵、聲音沉悶等不良音效。58-61小節(jié)，樂(lè)曲達(dá)到最高潮，漸慢處理，彈奏時(shí)手指觸鍵力度要深，下鍵不應(yīng)太快，需將手臂力量完全沉下去，音符時(shí)值不宜彈得太短促，要與其它部分輕快的斷奏形成鮮明對(duì)比。

第二首《可愛(ài)的少女之舞》為桑巴舞曲風(fēng)格，描繪了少女夕陽(yáng)下翩翩起舞的場(chǎng)景，整體的音樂(lè)風(fēng)格柔和、自由、浪漫縹緲。因此，在彈奏該曲時(shí)，要注意旋律線條的流動(dòng)感，音色飽滿連續(xù)卻不沉悶。手指、掌關(guān)節(jié)和手腕都更為放松。掌關(guān)節(jié)舒展，力量在集中地送到指尖的同時(shí)，要注意手指觸鍵的慢而深。左手的大跨度分解和弦，需要靠手腕帶動(dòng)掌關(guān)節(jié)和手指，做到音與音之間連貫圓滑。

第三首《狡猾的牧羊人之舞》為貓舞舞曲風(fēng)格，是三首小品中速度最快的一首。左右手仍模仿打擊樂(lè)的音色，體現(xiàn)出熱鬧狂歡的舞蹈氛圍。該曲中打擊樂(lè)音色的觸鍵方式與《老牧人之舞》相似，使用指尖快速有力的彈性觸鍵。但這首小品的速度更快，右手不再是單純的和弦斷奏，而是左右手同時(shí)彈奏均勻的八分音符單音。雙手快速、整齊的八分音符進(jìn)行，使得該曲的音樂(lè)情緒更為熱烈、狂野。因此在彈奏該曲時(shí)，指尖要與琴鍵更加貼合，手指和掌關(guān)節(jié)不能過(guò)于僵硬，避免手指跑動(dòng)的速度下降。

二、踏板的使用

踏板是鋼琴演奏不可缺少的部分。踏板使用的恰當(dāng)，能夠幫助演奏者更好的表達(dá)情緒、推進(jìn)旋律以及烘托氣氛。因此，踏板的使用要基于樂(lè)曲情緒的表達(dá)和音響效果的需要。

《老牧人之舞》中，左右手均模擬“擊打”音色，以較為短促的斷奏為主，樂(lè)曲情緒是跳躍活潑的，因此在彈奏該曲時(shí)，不要過(guò)多地使用踏板，以免造成音響效果的“混沌”。根據(jù)樂(lè)曲力度的變化及情緒的推進(jìn)，可在三處漸慢處理的地方加入踏板。如全曲高潮部分（58～61小節(jié)），力度達(dá)到最強(qiáng)，在該處使用踏板，可增加音樂(lè)色彩的推進(jìn)，起到渲染效果。但要注意在切分音強(qiáng)拍位置時(shí)快速換踏板，保證整體音響效果的干凈。第99-100小節(jié)，是由樂(lè)器吉他中常用和弦改編而來(lái)，營(yíng)造出自由輕松的氛圍，此處的踏板由第一個(gè)音符踩至最后一個(gè)和弦，使旋律線條更為連續(xù)。

第二首《可愛(ài)的少女之舞》以旋律線條的進(jìn)行為主，突出樂(lè)句的連貫、流動(dòng)。因此這首小品需要通過(guò)踏板增加旋律的連續(xù)性，豐富音響效果。該曲的踏板可一小節(jié)一踩，并且多為音后踏板，即在每小節(jié)第一個(gè)音與第二個(gè)音之間踩、換踏板（見(jiàn)圖 1）。這樣不僅可以保證每個(gè)樂(lè)句旋律的連貫還能夠減少樂(lè)句與樂(lè)句間的斷層感，提高樂(lè)曲的整體性。此外，根據(jù)該曲柔和、自由的音樂(lè)基調(diào)，踩踏板時(shí)要做到“快踩慢放”，緩慢地抬起踏板能夠營(yíng)造出余音繞梁、慢慢消逝的音響效果。

圖 1

在速度最快、音樂(lè)情緒最狂野熱烈的《狡猾的牧羊人之舞》中，吉納斯特拉使用了大量的平行和弦與不和諧音程，音響效果雄厚、強(qiáng)烈。該曲采用不規(guī)則節(jié)奏，打破了6/8拍原本的強(qiáng)弱規(guī)律，將每小節(jié)的節(jié)奏重音移到了第5個(gè)音上。在使用踏板時(shí)，一定要避免音響效果的渾濁，可采用“點(diǎn)踩”的方式，在每小節(jié)的節(jié)奏重音處快速踩、放踏板，以強(qiáng)調(diào)節(jié)奏的重音位置，增加節(jié)奏的律動(dòng)和行進(jìn)感。第94-98小節(jié)，左手低音加入附點(diǎn)二分音符長(zhǎng)音，可在長(zhǎng)音時(shí)踩踏板，保持低音，豐富該段落音樂(lè)的音響效果。第99-104小節(jié)，音符時(shí)值逐漸變長(zhǎng)，力度漸強(qiáng)至sfff，速度漸慢后漸快。左右手為級(jí)進(jìn)的平行和弦，此時(shí)的踏板應(yīng)以音符為單位，一個(gè)音符換一次踏板，使音響效果更豐厚，烘托出充滿力量、狂野熱烈的舞蹈競(jìng)技場(chǎng)面。

三、力度的對(duì)比

《阿根廷舞曲》是由馬蘭波、桑巴、貓舞三種阿根廷傳統(tǒng)民間舞曲元素組成，表現(xiàn)了三種不同風(fēng)格的舞蹈場(chǎng)面。在彈奏時(shí)，要做到明顯的力度對(duì)比和變化，以增加樂(lè)曲的代入感和情緒色彩。

第一首《老牧人之舞》，強(qiáng)調(diào)左右手的打擊音效，節(jié)奏相似，主旋律多次重復(fù)。容易演奏得過(guò)于平淡，使音響效果聽(tīng)起來(lái)單調(diào)枯燥。因此，演奏者在彈奏該曲時(shí)，要將每一次的旋律重復(fù)在力度上做出一定的改變。全曲由弱起開(kāi)始，力度要做到很輕，但不影響整體音的顆粒感和清晰度，適當(dāng)突出每小節(jié)的第一個(gè)音，具有非常強(qiáng)的節(jié)奏進(jìn)行感。第99-100小節(jié)為傳統(tǒng)吉他和弦，力度處理要弱而悠長(zhǎng)，與第101小節(jié)的打擊樂(lè)元素形成強(qiáng)烈的力度上的對(duì)比。103小節(jié)在一小節(jié)的休止后，力度為非常弱（pp），以左手低音譜號(hào)短而輕的一個(gè)音，結(jié)束整個(gè)舞蹈。

《可愛(ài)的少女之舞》是一首浪漫、自由的舞蹈，整體的力度較弱，每一個(gè)樂(lè)句需要根據(jù)旋律的上揚(yáng)或下沉來(lái)控制力度的漸強(qiáng)或漸弱。力度強(qiáng)弱的控制對(duì)比需要符合音樂(lè)的整體氛圍。因此，在這首小品中，即便是在全曲的高潮部分（第40-52小節(jié)），力度上也不宜演奏得太過(guò)于響亮、刺耳，只要在情緒范圍內(nèi)，逐漸將樂(lè)曲氣氛推上去，手指觸鍵要深且注意連貫性，以達(dá)到深情的樂(lè)曲意境。

第三首《狡猾的牧羊人之舞》力度跨度非常大，最弱處為非常弱（PP），最強(qiáng)處為極強(qiáng)（ffff），力度上的明顯對(duì)比體現(xiàn)了該曲情緒上的肆意、瘋狂，具有極強(qiáng)的張弛感。因此，在彈奏該曲時(shí)，要準(zhǔn)確地做出漸強(qiáng)、漸弱過(guò)程和不同力度的差別。力度弱時(shí)注意音的收攏，力度強(qiáng)時(shí)需要力量完全的迸發(fā)。

基金項(xiàng)目：

2019年度，江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目：高校鋼琴教學(xué)的多元化研究，項(xiàng)目編號(hào)：2019SJA0754

參考文獻(xiàn)：

[1]王瀅：《吉納斯特拉“阿根廷舞曲”音樂(lè)風(fēng)格與演奏技法研究》南京師范大學(xué)，2017年。

[2]劉曉夢(mèng)：《吉納斯特拉“阿根廷舞曲”的音樂(lè)特征與演奏詮釋》西南大學(xué)，2018年。

[3]由熹：《特立獨(dú)行的創(chuàng)造者——阿根廷作曲家金那斯泰拉的鋼琴創(chuàng)作》，《人民音樂(lè)》，2008年第6期，第82-83頁(yè)。

[4]賈韻：《淺析鋼琴組曲“阿根廷舞曲”的創(chuàng)作技法》，《太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》，2011年第3期，第105-107頁(yè)。

[5]胡月：《淺談吉納斯特拉鋼琴組曲“阿根廷舞曲”的演奏技巧》，《黃河之聲》，2017年第1期，第73頁(yè)。

錢(qián)至美 江南大學(xué)人文學(xué)院音樂(lè)系副教授

劉圓夢(mèng) 江南大學(xué)人文學(xué)院碩士研究生