摘 要:“書法要旨有正與奇。所謂正者:偃仰頓挫,揭按照應,筋骨威儀,確有節制是也。所謂奇者:參差起復,騰凌射空,風情恣態,巧妙多端是也。奇即運于正之內,正即列于奇之中。”奇正相生,在書寫過程中自然流露。此文分別從造型、風格、形式等方面來分析對奇正關系的處理。
關鍵詞:造型;風格;形式;正奇
書法在古代作為一種實用工具,以漢字為基礎,借助筆墨工具傳輸信息。隨著歷史的發展,書法成為一門藝術。在書寫過程中,借筆達情,通過書寫內容與書寫字體風格等多方面相互結合,使書法超乎其本身的作用,從而使其帶有生命性。比如顏真卿的《祭侄文稿》,通篇用筆果斷,一氣呵成。懷著極其悲痛的心情,借用筆墨追祭從侄。內容與情感相結合。
上佳的紙墨筆硯碰撞在一起不一定能產生好的作品,之所以最終能展現出一幅佳作被認可是因為人的主觀能動作用。每一個點畫本身無情感,但在書寫過程中,通過抑揚頓挫,濃淡干濕等書寫技巧以及筆尖情感的滲透,最終會有好的碰撞。字本是符號,組織起來,加人了思想感情,形式與內容結合,就不單單是符號。如果可以說書法的形式就是點畫結構等一些客觀材料,而內容是人的思想感情的話,那么這些內容的表現,支配著客觀的形式的變化。
書法形式可有很多種表現。不同的選擇會有不同的表現。奇正可作為影響書法形式的一個重要元素。關于奇正,二者相互配合。正而不板,奇而不野,二者相互搭配。“奇即連于正之內,正即列于奇之中。“為項穆在《書法雅言》一篇中的論述。“奇”與“正”作為對立統一的范疇,可以歸納出書法藝術中的某些判斷和界定,“書法要旨有正與奇。所謂正者:偃仰頓挫,揭按照應,筋骨威儀,確有節制是也。所謂奇者:參差起復,騰凌射空,風情恣態,巧妙多端是也。奇即運于正之內,正即列于奇之中。正而無奇,雖莊嚴沉實,恒樸厚而少文。奇而弗正,雖雄爽飛姸,多譎厲而乏雅。奈夫賞鑑之家,每指豪端努奮之巧,不悟規矩法度之踰。”新奇是中正之內的新奇,中正是不脫離新奇的中正。設若只有中正而沒有新奇,雖然能夠端莊嚴謹、沉著細密,但常常樸拙笨重而缺少文采。假設只有新奇而沒有中正,雖然可以雄強俊爽、飄逸妍美,但往往詭譎凌厲而不夠雅致。因此,二者相輔相成,缺一不可。
奇正之變,從古至今被各書家所用。然而,“好奇之說,伊誰與裁?”項穆在《書法雅言》中有記載,“伯英急就元常楷跡,去古未逺,猶有分隸餘風。逸少一出揖讓禮樂,森嚴有法,神彩攸煥,正奇混成也。子敬始和父韻后宗伯英,風神散逸爽朗多姿,梁武稱其絕妙超群,譽之浮實,唐文目以拘攣餓隸,貶之太深。孫過庭曰:子敬以下鼔努為力標置成體,工用不侔神情懸隔。斯論得之,書至子敬,尚奇之門開矣。”書法發展至魏晉王獻之,其重視奇正關系,被靈活運用。
以下分別從造型、風格、形式上面來看對奇正關系的處理:
首先,從造型上來看,守規矩者為正,敢求變者為奇。從古至今,在眾多碑帖中都有對正與齊不同造型表現。“正”給人以嚴謹之態度,展現規矩之美。而“奇”是借助書法造型表現自己的個性與獨特的風格特征。“正”與“奇”在造型上無對錯之分,而是不同人借此表達不同的追求。
其次,在風格上,端莊典雅為正,意外之變則為奇。雅,即是正,“雅言”,即為規范之類,但凡就風格“正”而言,即是“常規、本色、雅俗共賞”一類,而“奇”則是“出乎意料、與眾不同”的概括。王羲之的“不激不勵,風規自遠”和顏書的樸厚端莊,雖然在風格上有所不同,表現不同的藝術感受,但都保留正統思想,“奇”是出乎意料,有意外之喜,不同于他人,敢于表達自己,展示真實的自我,如弘一法師的書法,展示其獨有的書法風格。“奇”來源一般有二,一是由書家個人的性格和才情所致,二是同社會環境有關。奇在起初是嘗試性實踐的結果,可后期往往是在自然書寫狀態下的真情的流露。若只是刻意模仿,便很容易走錯方向,達不到真正的趣味性。
最后,從形式上來看,循體成勢為正,穿鑿取新為奇。書法藝術的外觀形式,包括墨色、字形、章法等各種外在因素,不同的形式產生不同的視覺效果,表達不同的情緒,給觀賞者不同的藝術感受。比如顏真卿《祭侄文稿》,全篇有多處涂抹痕跡,略顯雜亂。可見當時顏真卿復雜的心情,表現對常山太守顏杲卿父子一門在安祿山叛亂時,挺身而出,堅決抵抗,不幸犧牲的無奈與悲痛。因此作是顏真卿懷著極其悲痛的心情而作,故不顧用筆之工拙,隨心而寫,記錄當時的心情。
在書寫過程中,既遵循奇正之變,又要把控好度的問題。任何事物都是在自然條件下表現最佳。在書寫過程中,“不變者情拘于守正,好變者意刻于探奇。正奇既分為二,書法自醇入漓矣。然質樸端重以為正,剽急駭動以為奇,非正奇之妙用也。世之厭常以喜新者,每舍正而慕奇,豈知奇不必求之自至者哉。假使雅好之士留神翰墨,窮搜博究月習嵗勤,分布條理諳練于胸襟,運用抑揚精熟于心手,自然意先筆后妙逸忘情,墨灑神凝從容中道,此乃天然之巧自得之能。猶夫西子毛嬙天姿國色,不施粉黛輝光動人矣。何事求竒于意外之,筆后垂超世之聲哉。”
因此,留心于翰墨之道,不斷擴寬自己的眼界,廣泛的研究,通過不斷的練習,積累自己的手段,提高控筆能力,增強藝術表現力。意在筆先,揮灑筆墨,自然流露情感。最終從容地符合不偏不倚之道。這是得自天然的巧妙,不求自至的造詣。
參考文獻
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[2]陳振濂,書學美學說,東出版社,2006.
[3]中國書法史七卷本,江蘇教育出版社,2002.
作者簡介:邊恩慈(1994-),女,漢族,山東省淄博市臨淄區人,廣西藝術學院書法與篆刻方向研究生。