新媒體時代學生自我管理能力培養探究

李建軍

【摘 要】隨著經濟和科技的快速發展，教育教學邁入了信息3.0時代，它擺脫了傳統媒體的束縛，實現完全開放，從而迎來結構化的數據時代，幫助學校實現了教育信息化的基礎，也給學生帶來了新的機遇和挑戰。本文通過對新媒體信息3.0時代下學習環境的改變進行闡述，探討如何在這種環境中完成對學生自我管理能力的培養。

【關鍵詞】新媒體時代;信息3.0;學生自我管理

新媒體時代是在網絡發展的基礎上對現代社會的一種理念上的概括，在過去，新媒體時代主要是指廣播、電視以及報刊等傳統媒體發展起來的新媒體形態，但是現在，新媒體時代已經逐漸邁向了信息3.0的時代，網絡信息技術成為該時代的主要的發展形式，越來越多的紙質媒體被電子技術所代替。相比于傳統來說，這種信息3.0時代更多的是給人們提供了一個可以自主查詢信息的平臺，尤其是對于學校來說，信息3.0時代無疑讓學校的教學方式有了很大的改變，學生在課堂教學中的被動學習狀態有了很大程度的改善，因此，培養學生的自我管理能力非常有必要。

一、信息3.0時代對于學校教學的改變

對于如今的學校教育來說，傳統的板書教學方式已經不能滿足時代的發展，隨著一體化發展模式的深入發展，信息3.0時代對學校教學模式有很大的影響。學生的學習方式發生了改變。在信息的接收上，教材已經不是唯一的工具，報刊、電視行業的快速發展，對學生的影響是不可忽視的，一味的沿用傳統教學方式也是對學生思維空間的限制。尤其在當下，每個學生都是時代的產物，脫離社會實踐的教育并不能真正促進學生學習能力的發展，素質教育不僅要提高學生的成績，還要實現學生的全面發展。在這種大的環境下，教育信息化已經被廣泛應用于學校的教學體系中，通過教育信息化帶動教育現代化的發展，使課堂教學不斷地創新與糾正，加強師生之間的交流互動，建立以信息技術為基礎的課堂評價反饋，為學校教學帶來新的體驗。此外，信息化教學把學生作為課堂教學的中心，強調協作學習的關鍵性，充分發揮教師的輔導作用，從而提高學生的自主學習能力。

二、新媒體時代學生自我管理能力的培養措施

（一）通過資源共享培養學生的自主學習能力

新媒體時代下，教師與學生之間可以通過信息技術實現資源共享，還可以在課堂外通過自主學習的方式鞏固課堂教學內容，從而促進學生自我管理模式的培養。在新媒體時代下，課堂教學逐漸改變了以板書為主的教學形式，而是將PPT課件作為信息的主要載體，引入以Starc系統為基礎的智能雙板，使其不僅具備電子白板的功能，還可以在線獲取海量資源，具有實時的網絡搜索功能，學生還可以及時對課堂不會的情況進行反饋，讓課堂變得更加直觀生動，這樣的方式也讓課堂可以延續到課外，從而提高學生的自主學習能力。學生可以通過該技術實現對課堂內容的復刻，將課堂教學延續到課外，讓學生可以通過有效的自我學習來對自身進行約束，通過信息化教學來提高自主管理能力。

（二）通過IPAD上課來提高學生的自我管理能力

對于教學信息化來說，信息化是一種技術手段，需要教師和學校對學生進行正向引導。IPAD上課就是一種幫助學生自我管理的課堂形式，對于學生來說，通過IPAD上課最大的不同在于將學習與網絡連接在一起，讓學生可以通過一些軟件來學習課堂的知識，激發學生的學習興趣，通過教師的正向引導，幫助學生提高自身管理能力，改變沉迷游戲的習慣，使信息技術的產物變成萬能學習機，現在的學生需要的是認識到科技的重要性，與其讓學生沉迷于游戲世界中，還不如大方的將信息網絡擺到學生面前，通過正面的引導來提高學生的自我管理能力。

（三）通過教學軟件實現學生的自我測評

學生的自我管理建立在自我了解的基礎上，在新媒體的環境下，教師可以通過在課堂上建立測評機制來實現學生的自我測評，使其對自己有一個全面的了解。現如今，很多學校都在基礎設施建設的基礎上，實現了教育信息化的二期改造，通過網絡的全面覆蓋來建立一些課堂軟件，讓學生可以及時的認識自己的不足，激發學生學習的欲望，進而樹立學生的自我管理意識。

（四）加強學生自我管理意識的宣傳

對于新媒體時代來說，學生的心理與過去相比有了很大的改變，也有自己了解信息的渠道，因此，教師需要加強學生自我管理意識的宣傳，培養學生的責任意識，幫助學生樹立正確的價值觀，從根本上杜絕對不良信息的接收，讓學生可以在自己的努力下實現自我管理，激發學生的自我意識。

三、結語

綜上所述，在信息3.0時代中，網絡和信息技術已經成了社會發展的主體，教育信息化也逐漸應用于學校當中，學生在課堂教學中不再處于被動狀態，教師應該充分利用信息技術的優勢在課堂內外培養學生的自我管理能力，提高學生的自主學習能力。

參考文獻：

[1]李雪格.新媒體時代學校教育面臨的挑戰[J].傳媒論壇，2020（3）.

[2]楊興飛.如何引導學生自主參與班級管理[J].教書育人，2020（2）.

[3]沈文.網絡信息時代下高職學生自我管理能力的培養[J].無線互聯科技，2014（10）.

[4]石珂.中學生自我管理能力培養探究[J].明日風尚，2017（09）.

[5]周葉.中職學生自我管理能力的培養[J].智庫時代，2017（06）.

[6]邊慧.班集體建設中學生自我管理能力的培養策略研究[J].知音勵志，2017（03）.