新時(shí)期高校基層黨組織主題黨日活動創(chuàng)新機(jī)制的探究與實(shí)踐

練繽艷

摘 要：主題黨日活動是高校基層黨組織開展黨的建設(shè)活動的重要形式，也是基層黨建工作與高校事業(yè)教育事業(yè)發(fā)展相互融合、共同促進(jìn)的有力抓手，是密切黨群、干群關(guān)系及增強(qiáng)基層黨組織凝聚力、鮮活力的有效手段。本文以學(xué)生黨支部為例，對當(dāng)前高校基層黨組織主題黨日活動存在的問題進(jìn)行了分析，然后，結(jié)合實(shí)踐，具體探究了高校基層黨組織主題黨日活動創(chuàng)新機(jī)制，希冀能為進(jìn)一步提升高校基層黨建工作實(shí)效提供一定參考與借鑒。

關(guān)鍵詞：高校;基層黨組織;主題黨日活動;創(chuàng)新機(jī)制

立德樹人是高校教育的根本任務(wù)，其目的就是為黨育人、為國育才。黨支部是黨在社會基層組織中的“戰(zhàn)斗堡壘”，高校作為高等優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地，在全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的新時(shí)期，必須要加強(qiáng)高校基層黨組織建設(shè)，不斷創(chuàng)新黨組織工作機(jī)制，提升黨支部活力，為高校學(xué)生黨員從學(xué)校走向社會并充分發(fā)揮黨員作用奠定基礎(chǔ)。開展主題黨日活動是理想信念教育的重要舉措，推進(jìn)主題黨日活動規(guī)范、創(chuàng)新發(fā)展，將黨內(nèi)政治生活做好做實(shí)，對強(qiáng)化高校基層黨組織的“戰(zhàn)斗堡壘”作用意義重大。近年來，在學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想活動中，許多大學(xué)生黨支部都積極開展主題黨日活動，取得了良好的教育效果。但從實(shí)際情況來看，當(dāng)前有的高校學(xué)生黨支部在主題黨日活動開展過程中，還存在一些問題，影響了活動效果，因此，有必要對高校學(xué)生黨支部主題黨日活動創(chuàng)新問題進(jìn)行研究，以進(jìn)一步提高主題黨日活動效率與質(zhì)量。

1 新時(shí)期對學(xué)生黨支部主題黨日活動的要求

主題黨日活動是黨內(nèi)政治生活的重要構(gòu)成部分，也是黨支部建設(shè)的重要方式。2017年，在“兩學(xué)一做”活動的推動下，主題黨日活動在黨內(nèi)全面快速普及。黨中央在2018年，對主題黨日活動的頻率、內(nèi)容、形式進(jìn)行了明確。在從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展的背景下，主題黨日活動的要求也不斷提高，從自選動作變?yōu)橐?guī)定動作，從軟要求變?yōu)橛仓笜?biāo)，逐漸發(fā)展成為黨內(nèi)政治生活的重要形式。在高校開展“不忘初心，牢記使命”主題教育的同時(shí)，學(xué)生黨支部也將主題黨日活動制度在實(shí)踐中積極落實(shí)，在學(xué)生中起到了非常好的教育引導(dǎo)作用。

第一，拓寬工作思路，進(jìn)行理念創(chuàng)新。在當(dāng)前新媒體和自媒體快速發(fā)展的大環(huán)境下，高校學(xué)生黨支部主題黨日活動開展，必須要對活動理念與思路進(jìn)行創(chuàng)新與拓展，打破傳統(tǒng)的活動模式，將活動與多部門工作相結(jié)合，使主題黨日活動的作用得到切實(shí)的發(fā)揮。

第二，立足實(shí)際，以人為本開展主題黨日活動。高校學(xué)生黨支部作為高校的基層黨組織，其日常生活不僅有“三會一課”，還有主題黨日活動。為了更好地提高主題黨日活動開展實(shí)效，使大學(xué)生黨員能真正受益，就要結(jié)合大學(xué)生的心理、思想、學(xué)業(yè)及學(xué)院特色等實(shí)際，以人為本地開展主題黨日活動，這樣才能逐步提升主題黨日的活動質(zhì)量。

第三，加強(qiáng)過程管理，確保活動規(guī)范有序開展。原則上，主題黨日活動是每月固定一天開展，在活動開展前，必須要將活動開展計(jì)劃書向上級黨組織進(jìn)行提交，使活動能在基層黨委指導(dǎo)和建議下規(guī)范、有序地進(jìn)行，增強(qiáng)活動的吸引力與影響力。

2 當(dāng)前大學(xué)生黨支部主題黨日活動存在的問題

2.1 認(rèn)識不足，制度不健全

在大學(xué)生黨支部主題日活動過程中，組織者對于活動的重要價(jià)值與作用認(rèn)知不足，在活動前期缺乏科學(xué)策劃和組織，相關(guān)準(zhǔn)備工作不周，有的甚至存在應(yīng)付現(xiàn)象，導(dǎo)致主題黨日活動經(jīng)常流于形式化，為活動而活動。關(guān)于學(xué)生黨支部開展主題黨日活動的規(guī)章制度不夠健全和完善，缺乏嚴(yán)格的考核監(jiān)督管理，主題黨日活動也未完善實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、制度化。加上隨著年級的增長，大學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)任務(wù)等也逐漸繁重，學(xué)生黨支部不同程度地存在主題黨日活動開展次數(shù)少，活動效果不夠理想的問題，起不到應(yīng)有的教育、激勵(lì)和約束作用。

2.2 內(nèi)容不夠系統(tǒng)，形式創(chuàng)新不足

主題黨日活動每月開展一次，但受到多種因素的影響，很多學(xué)生黨支部經(jīng)常在活動前才最終確定活動內(nèi)容，在內(nèi)動內(nèi)容涉及上，缺乏系統(tǒng)的計(jì)劃和方案。主題設(shè)計(jì)與學(xué)生的實(shí)際需求貼近性低，達(dá)不到觸碰靈魂、深入教育的效果。部分學(xué)生支部活動主題設(shè)計(jì)存在趣味化現(xiàn)象，思想性和嚴(yán)肅性不足。盡管高校實(shí)現(xiàn)了“雙帶頭人”支部書記全覆蓋，但不少帶頭人存在業(yè)務(wù)工作繁重、黨務(wù)工作業(yè)余的現(xiàn)象，同時(shí)，黨內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)也不是非常豐富，不能專門、專業(yè)地對主題黨日活動進(jìn)行有組織、有計(jì)劃、有針對性地引導(dǎo)和幫助。學(xué)生黨支部中的學(xué)生黨員流動性也相對較大，其參與主題黨日活動也不夠連續(xù)，這也極大地影響了通過活動提升黨員黨性的效果。

當(dāng)前高校學(xué)生黨支部主題黨日活動形式還相對單一，活動形式創(chuàng)新性不強(qiáng)，灌輸式、會議式活動形式還經(jīng)常可見，其結(jié)果就是黨的理論政策學(xué)習(xí)不能入腦入心，在落實(shí)黨的路線方針政策上不能見人見事，這不僅會影響學(xué)生黨員的參與興趣與積極性，也降低了活動的有效性。

2.3 活動與專業(yè)結(jié)合度不高，針對性不強(qiáng)

主題黨日活動是大學(xué)生黨員思想政治工作與黨建工作的重要途徑，在高校學(xué)生黨支部主題活動日中，盡管高校黨委對于該問題非常重視，也在經(jīng)費(fèi)上給予了一定的支持，但主題黨日活動與學(xué)生的專業(yè)結(jié)合度不夠高，也未緊密貼近人才培養(yǎng)的需要和學(xué)生成長規(guī)律，導(dǎo)致不能發(fā)揮學(xué)生所學(xué)專業(yè)的特長，不僅削弱了主題黨日活動的實(shí)效性和針對性，也不利于學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)與綜合素養(yǎng)提升，影響了黨的事業(yè)及接班人隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量和黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3 新時(shí)期高校基層黨組織主題黨日活動創(chuàng)新機(jī)制

3.1 提高認(rèn)識與重視程度，健全相關(guān)規(guī)章制度

學(xué)生黨支部主題活動是提升大學(xué)生的黨員意識與黨性認(rèn)識的重要方式，也是新時(shí)期學(xué)生黨建工作與高校自身發(fā)展的契合點(diǎn)，其能逐步提升學(xué)生黨員的“四個(gè)意識”與先進(jìn)性，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，提高高校基層黨建水平。高校要進(jìn)一步提高對主題黨日活動的認(rèn)識水平與重視程度，對當(dāng)前學(xué)生黨支部開展主題黨日活動的情況進(jìn)行深入、全面的調(diào)查研究，針對存在的問題，積極、主動地健全相關(guān)規(guī)章制度，使主題黨日活動開展過程中有據(jù)可依、有章可循，以確保活動的效果。加強(qiáng)對主題黨日活動的評選考核工作，將黨建工作考核范圍覆蓋主題黨員活動，在對學(xué)生黨支部進(jìn)行評價(jià)時(shí)，要將學(xué)生黨員參與主題黨日活動的情況作納入評價(jià)內(nèi)容中。

3.2 創(chuàng)新活動內(nèi)容與形式，增強(qiáng)活動吸引力

在新時(shí)期，主題黨日活動成為高校基層黨組織建設(shè)的重要載體，通過活動，可以提升黨的思想政治教育工作實(shí)效，將黨的思想政治教育工作“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”落到實(shí)處。在網(wǎng)絡(luò)以及新媒體環(huán)境下，大學(xué)生的思想與價(jià)值觀念日趨多元化，基層黨組織要拓展黨建工作思路，堅(jiān)持問題導(dǎo)向的原則，緊密結(jié)合教學(xué)和學(xué)生管理各方面工作，明確活動主題，設(shè)計(jì)主題鮮明、內(nèi)容豐富、契合大學(xué)生實(shí)際的黨支部主題黨日活動內(nèi)容，切實(shí)解決大學(xué)生成長、就業(yè)中的新情況、新問題、新困惑;貼近大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，分年級分專業(yè)制定具有差異性的活動內(nèi)容，把專業(yè)知識與黨的理論、常規(guī)工作與政策宣講、理論武裝與實(shí)踐實(shí)習(xí)高度融合起來;新時(shí)期的大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)思維活躍，具有加強(qiáng)的自主觀念，可充分利用微信、微博、抖音、快手等新媒體、自媒體等，成立線上支部，創(chuàng)新活動形式，使主題黨日活動形式變得新穎和多樣，打造有高校風(fēng)格、高校氣質(zhì)的特色主題黨日活動，以更好地激發(fā)大學(xué)生的參與的熱情，不斷提高主題黨日活動的質(zhì)量和效率，促進(jìn)“黨建+”有效落實(shí)。此外，高校基層黨支部在開展主題黨日活動時(shí)，還要將黨日活動的主題特點(diǎn)凸顯出來，敢于突出問題，敢于觸碰靈魂，充分彰顯黨員教育的深刻性，從“一人講多人聽”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嗳酥v多人聽”，各個(gè)黨小組“比學(xué)趕幫超”，使大學(xué)生黨員通過主題黨日活動，能真正獲得思想的洗禮和啟迪，解決心理上的難題。

3.3 緊貼時(shí)代脈搏，增強(qiáng)活動政治性

學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)、理論水平、服務(wù)意識等，能夠充分反映出先鋒模范作用的發(fā)揮程度。高校開展黨日活動時(shí)，應(yīng)盡量以服務(wù)社會為目標(biāo)，在主題黨日活動主題選擇上，要緊貼時(shí)代，抓住國家、地方的重要事件、重大活動來進(jìn)行，使學(xué)生黨員能結(jié)合身邊的人和事，來通過主題黨日活動將先進(jìn)的文化、理念內(nèi)化于心，這樣才能真正提高學(xué)生黨員服務(wù)社會的能力。主題黨日活動要以新時(shí)代中國特色社會主義思想作為行動指南，將黨的最新理論實(shí)踐創(chuàng)新成果融入到活動中，以提高主題黨日活動的政治性，通過活動的指引，使大學(xué)生黨員在政治立場、方向、原則、道路上高度與黨中央保持一致，增強(qiáng)學(xué)生黨員的“主人翁”意識，充分發(fā)揮全體學(xué)生黨員的創(chuàng)造性和活動參與主動性。

3.4 實(shí)施支部共建，促進(jìn)活動制度化與品牌化

在國家的大力支持下，當(dāng)前高等教育實(shí)現(xiàn)了大發(fā)展、大繁榮，高校基層黨支部要主動適應(yīng)這一情況，積極探索支部共建。組織校企聯(lián)合、師生共建、黨團(tuán)結(jié)合、學(xué)生支部與其他學(xué)院學(xué)生支部共建等，還可邀請行業(yè)專家、合作企業(yè)員工、畢業(yè)校友、實(shí)習(xí)企業(yè)的相關(guān)人員參加，通過支部共建活動，能將將學(xué)校教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、科研教研等工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、活動創(chuàng)新、黨建研究等進(jìn)行有機(jī)融合，將主題黨日活動中的共性問題予以快速解決，促進(jìn)黨支部融合與發(fā)展。為更好地提升主題黨日活動的宣傳力和影響力，還要推動高校基層黨支部主題黨日活動向制度化和品牌化發(fā)展，這是高校基層黨組織開展主題黨日活動的重要保證和關(guān)鍵。學(xué)校黨委和院系二級黨組織在制定學(xué)校黨建工作計(jì)劃時(shí)，要將學(xué)生黨支部主題黨日活動納入到實(shí)施細(xì)則中，并在活動中加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，以促進(jìn)主題黨日活動持續(xù)開展。在開展主題黨日活動時(shí)，還要樹立品牌意識，通過打造特色活動和經(jīng)驗(yàn)積累，逐步探索出符合本校實(shí)際與學(xué)生黨員特點(diǎn)的活動形式、方案與活動開展機(jī)制，以創(chuàng)建主題黨日活動范本，提升主題黨日活動的有效性。

4 結(jié)語

一言以蔽之，高校基層黨支部主題黨日活動是高校黨建工作的重要內(nèi)容，對培養(yǎng)和提高大學(xué)生黨員的黨性意識、黨員責(zé)任等都具有重大的意義。高校基層黨支部在具體實(shí)踐中，要立足大學(xué)生黨員實(shí)際，有針對性地采取有效措施，來推動主題黨日活動機(jī)制不斷創(chuàng)新，以進(jìn)一步提升黨建工作質(zhì)量。

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基金項(xiàng)目：2019年景德鎮(zhèn)學(xué)院黨建思政研究項(xiàng)目“新時(shí)期高校基層黨組織主題黨日活動創(chuàng)新機(jī)制的探究與實(shí)踐一以學(xué)生黨支部為例”。