基層黨校黨建工作的強化措施探討

丁毅

【摘 要】基層黨校的作用是培養基層領導干部與黨員干部的主要場所，對于加強黨員領導干部執政能力有著重要意義。推進基層黨校黨建十分關鍵，在改革創新中要將基層黨校黨建工作核心內容理清，分析出當前基層黨校黨建工作主要遇到的問題，例如黨員素養偏低、工作模式落后、人員思想渙散等，分析這些問題成因，創新黨建工作，提出新的黨建理念，構建新的工作模式，實現黨校黨建長遠發展?；诖?，本文研究了基層黨校黨建工作的優化方法，希望推動基層黨校發展。

【關鍵詞】基層黨校;黨建工作;黨建問題

基層黨校是應該發揮出自身的傳統優勢，不斷提升黨執政能力。為實現優化基層黨校黨建工作目標，基層黨校需要發揮最大化職能，遵循黨發展基本要求，強化學員干部能力培養，為社會主義事業發展培養更多素質過硬的人才，始終圍繞著特色社會主義思想開展黨建工作，深入研究十九大精神，堅定黨建原則，切實將黨員干部的職責進一步發揮，明確黨建職責死守黨建陣地，不斷創新黨建工作方法，推動黨建工作可持續發展，全面保障基層黨校穩步發展，為其提供更多人才保障。

一、基層黨校黨建工作建設的意義

開展基層黨校黨建工作對于深化黨組織工作方法與工作理念十分重要，特別是在新時期，想要加快民族復興的進程，需要一大批素質過硬的黨組織領導與成員，只有保障黨組織人才的質量與數量，才能為黨的事業發展做出更大貢獻，在民族復興的道路上穩步前行。

（一）符合時代發展需求

目前我國進入了新的發展階段，面對的國內外形勢十分嚴峻，國內矛盾與國際競爭不斷加劇，在多種挑戰和機遇的背景下穩步發展是新時期國家發展的重要保障。而基層黨組織工作是保障黨內部工作協調統一的基礎，我國已經實現了發展的初期目標，未來階段我國在國際上的競爭將會變得更加激烈，如果想要在國際舞臺中占據主導地位，則需要將自身的發展基礎夯實，切實保障基層黨組織工作順利開展。在黨的事業中，黨員干部屬于基礎組成，所以對于黨員的發展也提出了更多新的要求，當前階段基層黨員干部不僅要站在個體角度思考黨組織工作的必要性，也要站在整體角度思考黨組織工作的重要性。一些黨員干部需要承擔更大的壓力，做好黨建工作對于提升干部工作能力有著重要作用。所以深化基層黨建工作能夠為黨員干部筑起一座防止違法亂紀的鋼鐵長城，使得黨員干部的自覺性與擔當能力提升，避免其出現違法亂紀現象。通過針對性的思想教育深化黨建工作，建設出具有較強特色的工作模式，進一步推動黨建工作可持續發展。

（二）培養基層干部的需求

隨著我國教育體系發展完善，公務員與事業單位也積極采取完善的人才培訓機制，完備的考核制度實現了人才培養的初步目標，基層黨校開展黨建工作可以提升黨員干部素質，同時也使其黨性修養可以得到提升，進而滿足基層黨建發展要求。近年來，很多青年干部思想覺悟在提升，在黨校學習中這種干部的能力得到體現，使得我國基層黨建工作注入了很多新鮮的血液。發展至今，在新時期黨的執政環境出現了很大的變化，需要面對的問題也更為復雜，基層干部需要不斷的攻堅克難，克服其面臨的考驗與困難，應對復雜多變的局面，很多黨員出現政治不堅定現象。一些基層干部也存在著思想不牢固的情況，一是害怕開展基層黨建工作，錯誤地認為這項工作環境惡劣很難完成，所以在具體工作時表現的積極性較差，未能認識到為民造福的意義，缺乏良好的政治擔當，二是部分黨干部缺乏工匠精神，錯誤地認為自身能力的提升無法為鄉村振興大事業提供幫助，對于農村事業發展作用十分有限。如果想要將這類問題解決，將基層黨組織成員素養和水準提升，打造高素質干部團隊，需要做好人才培養工作，進一步讓基層干部能夠將自身的才華與能力施展出來，使得基層黨?？梢愿玫胤沼邳h組織基層干部培養，這樣才能培養更多關愛關心人民群眾的基層黨組織干部，使得黨組織干部切實為人民群眾服務，為人們排憂解難，進而推動基層干部發展，實現基層黨建工作優化。

（三）新時代黨的建設工作需求

在新時代背景下，我國社會發展穩定，人民生活富裕，黨始終將為人民服務的宗旨遵循下去，開展基層黨干部教育培訓十分必要，這對于優化黨建有著重要作用，也是實現現代基層黨建的重要路徑。在基層黨建工作中，黨員干部要善于學習，這對于其自身克服工作困難有著積極意義，黨干部只有不斷學習才可以在學習中成長，在成長中為人民群眾作出貢獻，所以基層的黨員領導干部需要不斷學習新的知識，樹立起終身學習的意識，努力提高自身本領。在黨的正確領導下為人民服務，始終將黨的領導思想作為自身發展的指導思想。在新時代，黨正在努力改革基層黨校辦學模式，通過先進的理論知識講解和紅色事跡的講解使得黨員堅定思想，發揮黨校功能，不斷推動黨校工作發展，并將黨校的職責落實到位。深化落實黨的領導，始終將黨執政方針貫徹下去是深化基層黨校的核心價值，進一步強化基層黨建工作對于黨的綜合發展很重要。

二、基層黨校黨建工作的現狀

當前一些基層黨校的黨建工作存在很多問題，這對于強化基層黨組織產生了不利影響，在新時期基層黨組織要求持續深化黨建工作，通過多種黨建工作形式推動黨建工作發展，實現強化基層黨組織的目標。

（一）黨員干部重視程度低

一些基層黨校黨建工作過于形式化，存在著創新性較低的情況，這種問題出現主要由于領導干部重視程度較低造成的，很多黨員干部對于基層黨校黨建工作的認識不足，部分基層工作者將基層黨校的黨建工作視作缺乏實質性作用和功能的形式化工作，領導干部對于教育科研工作的重視程度高于黨建工作。除此之外，基層黨校領導在開展基層黨員教育工作時過于關注理論成果的講解，對于一些先進的專業理論、科研成果、前沿科學等重視程度較低，教育培訓活動缺乏內涵，一些地區甚至缺少基層黨建工教育培訓內容，這導致一些基層的黨員教育工作者無法將自身的業務水平提升，其能力無法使用時代發展需求，基層黨校黨建內容存在著不同的漏洞。不僅如此，部分基層黨校未能將黨建工作有序落實好，一些教育工作者出現了懈怠學習、敷衍工作等問題，這也使得基層黨校黨建工作的深度無法體現。如果長時間這樣，黨校工作者的能力將會出現退化，不論是其行動方面，還是思想方面都很難得到協調，在實際工作中將會出現不同問題，進而導致基層黨校黨建工作受到諸多不利影響因素制約，也導致基層黨員政治思想工作難以推行下去，使得人員的思想出現很大不足。

（二）黨校黨建工作模式單一

黨的發展是在長時間實踐中得以發展，在實踐中創造了很多特有的工作方式。但是一些黨員對于事物發展進步的認識十分淺薄，在黨建工作上缺乏一定的深度?，F階段中國特色社會主義已經邁入了一個嶄新的階段，黨建創新應該成為新階段的發展方向。黨校黨建工作形式需要得到優化創新，但是一些基層黨校的工作方式過于單一，無法從傳統觀念限制中脫離出來，缺少有效的推陳出新方法，這種一成不變的黨建方式對于新時期黨建工作創新產生了諸多不利影響，對于基層黨組織工作改革也十分不利。此外，在黨建理性的創新上也缺乏深度，無法從固有的思想中跳出。

三、基層黨校黨建工作強化策略

優化創新基層黨校黨建工作十分重要，這是黨在應對新時期新變化時需要全面作出調整的內容，只有基礎黨校工作穩固發展，才能為黨的事業提供堅實的發展基礎，進而實現基層黨建工作創新發展。

（一）創新黨建理念

理念影響著人的行為，如果想要將基層黨校黨建工作做好，需要不斷深化黨建思想，以先進的思想為指導實現黨建工作創新。當前影響基層黨校黨建工作發展的一個重要因素是傳統思想中部分錯誤的思想成為阻礙黨員干部工作的因素。因此在新時代需要調整黨建工作理念，進一步將黨員的認知誤區減少，使得黨校黨建工作能夠有序地進行下去，為基層黨建工作提供思想指引。與此同時，也要進一步明確黨建工作發揮的重要意義，能夠讓黨員從錯誤的理念中轉變出來，進一步減少黨員干部違法亂紀問題，使得黨員隊伍得到凈化，還要加強黨校制度的建設，在發展過程中，通過創新思想強化基層黨建工作，使得黨建工作緊跟時代發展。

（二）完善工作制度

基層黨校應該明確基層黨校黨委的責任，不斷調整優化各組織架構，使得黨建工作的權責范疇得到明確，這樣能夠防止部門間出現互相推諉想象，也能將一些無作為問題減少。于此同時也要將黨委書記職能理清，使得黨委書記作用在黨建工作中的作用得到明確，處理好黨委書記的職責，建立相應的制度進行完善。首先，要通過制度的建立將各人員的職責完善，使得人員將自身需要承擔的責任落實下去;其次，建立獎懲制度，對于工作不負責任的人員進行處罰，進一步明確自身的責任;第三，建立監督管理制度，通過專人監督黨建工作，并定期對黨建工作進行檢查，使得黨建工作得到優化創新。通過制度的建立能夠保障各黨員按照要求開展工作，同時也使得職責不明等問題得到解決，這對于推動基層黨建工作開展提供了很強的制度基礎，制度的存在對于人員的約束變得更強，在制度的約束下基層黨員才能更好地為人民服務，這樣可以將黨員懈怠工作問題解決，使得基層黨工作開展更加順利，也杜絕了基層黨員違法亂紀問題出現，保障了黨工作的有效性。

（三）強化黨校教師素養

基層黨校為黨輸送了很多高素質人才。在基層黨校中，思政教育工作屬于重點內容，因此黨校要不斷強化思想教育工作以此推動黨建工作的開展，將黨校思政建設作為重點建設內容，強化黨校教師素養培養，使其對思想教育工作產生新的認識，高度關注黨校教師的發展，使其積極性得到提升，不斷優化黨校黨建思政工作。對于黨校培訓工作也要進行完善，使得負責黨建工作的人員能力提升，以適應黨建工作的開展。此外也要求教師能夠學習更多專業知識，注重對政治理論知識的研究，發揮出政治工作的意義。當前基層黨校教師缺乏與時代發展相符的知識能力，所以黨校需要注重教師團隊建設，加強其理論水平，不斷提升其思想素養。值得注意的是，各級黨委也應該探究更多教師團隊建設的方法，積極引進更多人才優化基層黨建工作。

結束語：

總而言之，基層黨建工作十分重要，為了滿足時代發展對基層黨組織工作提出的要求，基層黨校需要挖掘黨建工作的核心內涵，優化創新黨建的方法，在理念上進行創新，在方法上進行優化，通過多元的創新方法推動基層黨校黨建工作的開展，切實解決黨校建設過程中遇到的問題，推動基層黨建工作改革創新。

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