培養(yǎng)君子需要父親承擔更多責任等

培養(yǎng)君子需要父親承擔更多責任

君子教育是把男孩教育成真正男人的教育。中國古代將人格高尚之人稱為君子，更把心胸坦蕩無私的人視為“君子之男”。今天，提倡以培養(yǎng)真男人、好男人為目標的君子教育，于家庭、于國家都具有十分特殊而重要的意義。中國古代十分重視父親的教育責任，明確強調“父者，矩也，以法度教子”，意思是說，父親，是規(guī)矩，要憑借法治和尺度教育兒子。其實，無論古今中外，每一個女孩都有公主夢，每一個男孩都有君子夢。如果君子夢不能在現(xiàn)實中實現(xiàn)，他們便會在虛擬世界中去尋找自大的雄性和男子氣。當今中國社會并不缺少真正的男人，而是缺少培養(yǎng)和打造真正男人的教育文化、體制和機制。“娘炮風氣”和“媽寶教育”，必須堅決糾正，否則將貽害無窮。君子教育，需要每個父親都承擔起自身的家庭教育責任，更多參與到孩子特別是男孩子的教育活動之中，把男孩子教育成為真男人、強男人、好男人。

（摘自《中國教育報》）輔導作業(yè)逼瘋家長？別讓情緒主宰家庭教育

不知從何時起，家長輔導孩子作業(yè)“情緒崩潰”屢屢成為新聞，輔導作業(yè)這事兒儼然成為社會公共話題。低齡兒童的學習習慣還沒完全養(yǎng)成，更沒有形成系統(tǒng)的邏輯思維能力，自我約束力不夠。事實上，每個孩子的接受能力不一樣，家長不過是站在自己的角度思考，總覺得孩子連這么簡單的問題都搞不懂，就是一個字——笨。更何況，自己家的孩子，想發(fā)脾氣就發(fā)脾氣。

耐心是家庭教育的前提與基礎。對很多家長來說，更應該在輔導孩子做作業(yè)的過程中，認識到自己性格的短處，轉而不斷修正自己的暴躁脾氣。

所幸的是，家長也只能陪孩子做作業(yè)一程，到了初高中階段，作業(yè)的難度會超出家長的能力范圍，再加上孩子進入青春期階段的叛逆期，家長想管恐怕也管不了了。還處在作業(yè)煎熬中的家長們，不妨學會適當?shù)胤乓环牛艞墶昂⒆討撘恢v就懂、一學就會”的不合理預期，多多提醒自己不必過于著急。

何況，家庭教育所蘊含的內容也是復雜、多元的，輔導作業(yè)只是家庭教育中很小的部分。家長在陪孩子做作業(yè)的過程中，還可以多一些心靈上的溝通與交流。比如，怎么和別人交往和相處、怎樣互相理解和包容，和孩子聊一聊這些“非知識性”的生活智慧。

（摘自《中國青年報》）讓孩子在運動中快樂成長

家里鋪一張地墊，草坪尋一塊空地，700多個孩子在各自的“賽場”上，對著鏡頭一板一眼操練起來——這是中國空手道協(xié)會日前舉辦的首屆“型”線上公開賽的一幕場景。“讓孩子練空手道，為的是強健體魄、磨練意志。”看著兒子何嘉栩勇奪幼兒組冠軍，父親何文勇滿臉自豪。

百余年前，教育家蔡元培提出“完全人格，首在體育”的理念，如今得到學校和家長越來越多的共鳴。“在青少年成長過程中，體育能教會他們如何面對勝利和失敗，培養(yǎng)拼搏到底、永不言棄的精神。”中國奧委會副主席李玲蔚說，一些青少年成長中出現(xiàn)心理波動，運動是緩解壓力、調節(jié)情緒的良方。

每天傍晚，6歲的天津女孩安妮總會纏著爸爸在小區(qū)里跳繩、玩輪滑。其他“遛娃”的家長也逐漸參與其中，不知不覺，社區(qū)親子體育時間大受歡迎，大人孩子都玩得非常盡興。青少年尤其是學齡前兒童，運動啟蒙和興趣培養(yǎng)更多起始于家庭和社區(qū)。社區(qū)體育在發(fā)展中理應關照孩子們的成長。北京冬奧組委運動員委員會主席楊揚說：“家長和孩子們在社區(qū)運動是一種生活方式，不僅營造體育氛圍，也能拉近親子關系、鄰里關系。”

（摘自《人民日報》）

（責編 左毓紅）