小學(xué)實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的有效策略

劉紅

摘要：學(xué)生體質(zhì)測(cè)試是學(xué)校體育教育非常重要的部分，要想全面提升學(xué)生的體質(zhì)以及健康水平，需要對(duì)學(xué)生體質(zhì)展開(kāi)全面測(cè)試，促進(jìn)學(xué)生積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)不斷運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，提升自身的體質(zhì)以及健康水平。但是在學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的實(shí)際開(kāi)展中，還是有諸多的問(wèn)題存在，在學(xué)生體質(zhì)測(cè)試中一些評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并不是非常合理，評(píng)價(jià)內(nèi)容也有一些并不符合實(shí)際需求的部分，學(xué)校需要對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的實(shí)際開(kāi)展加強(qiáng)反思和分析，制定出合理的學(xué)生體質(zhì)測(cè)試計(jì)劃。本文分析當(dāng)下小學(xué)開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的一些不足，并提出對(duì)策，希望對(duì)提升小學(xué)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的水平是有一定幫助的。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生;體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試;策略

當(dāng)下國(guó)家對(duì)人民的健康水平加強(qiáng)重視，學(xué)校體育不斷改革，為了迎合提升國(guó)民素質(zhì)的重要目標(biāo)，小學(xué)需要加強(qiáng)體育訓(xùn)練，并借助學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的合理開(kāi)展，對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的計(jì)劃進(jìn)行合理調(diào)整，加強(qiáng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)效性，讓學(xué)生的體質(zhì)得到提升，達(dá)到更高的健康水平?，F(xiàn)階段學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的實(shí)際開(kāi)展中，一些問(wèn)題始終存在，這些影響了學(xué)生體質(zhì)的提升。

一、小學(xué)實(shí)施學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的必要性

對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試進(jìn)行落實(shí)，可以促進(jìn)學(xué)校體育的有效開(kāi)展，讓學(xué)生可以在體育運(yùn)動(dòng)中，展現(xiàn)出更好的積極性以及參與性，從而提升學(xué)生的體質(zhì)以及健康水平。

首先，對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試進(jìn)行落實(shí)，可以讓學(xué)生對(duì)自身的健康水平以及體質(zhì)情況有更加清晰地了解，對(duì)自身的健康進(jìn)行評(píng)價(jià)，有助于學(xué)生形成良好的健康觀念，這樣學(xué)生就能在日常的生活和學(xué)習(xí)中。形成健康的習(xí)慣，并在體育運(yùn)動(dòng)方面保持長(zhǎng)期的參與動(dòng)力[1]。

其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的落實(shí)，可以讓學(xué)生對(duì)自己的身體健康目標(biāo)，有更加清晰地認(rèn)知，不斷落實(shí)各類(lèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，對(duì)自身的體質(zhì)、身體形態(tài)以及機(jī)能等，有全滿地認(rèn)知。

再次，貫徹學(xué)生體質(zhì)測(cè)試可以讓學(xué)生對(duì)自身體質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，長(zhǎng)期對(duì)自身的體質(zhì)進(jìn)行監(jiān)督以及管理，最重要的是可以對(duì)健康目標(biāo)的實(shí)際落實(shí)情況進(jìn)行反饋。

最后，對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試進(jìn)行實(shí)施，可以讓學(xué)生的身心壓力得到有效緩解。從而讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中，保持更加良好的狀態(tài)[2]。

二、小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試存在的問(wèn)題

（一）不合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

現(xiàn)階段學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的實(shí)施，主要依據(jù)是《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》[3]。其中評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)比較低，運(yùn)用這一標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，很難將學(xué)生實(shí)際的體質(zhì)情況進(jìn)行反映。這樣很多的學(xué)生因?yàn)槭艿皆u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的影響，會(huì)存在一些僥幸心理，認(rèn)為在體育運(yùn)動(dòng)方面，并不需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練以及努力，體質(zhì)也能達(dá)到不錯(cuò)的水平，保持身體健康。若是長(zhǎng)期如此，在體育鍛煉方面，學(xué)生就會(huì)失去積極性以及熱情，這對(duì)學(xué)生體質(zhì)的提升是非常不利的，違背了學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的開(kāi)展目標(biāo)。

（二）不全面的評(píng)價(jià)內(nèi)容

現(xiàn)行的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中設(shè)置的評(píng)價(jià)內(nèi)容，并不是非常全面，無(wú)法將學(xué)生的體質(zhì)情況進(jìn)行全面反映。現(xiàn)階段在學(xué)生體質(zhì)測(cè)試中，會(huì)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)、技能以及形態(tài)展開(kāi)評(píng)價(jià)，這三個(gè)方面是重點(diǎn)的內(nèi)容，但是缺少對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平方面的評(píng)價(jià)，在運(yùn)動(dòng)技能方面有所忽視。為了讓學(xué)生體質(zhì)測(cè)試可以順利開(kāi)展，就需要對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行不斷完善，在體育訓(xùn)練方面甚至明確的內(nèi)容以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而對(duì)學(xué)生的體育鍛煉，形成良好的監(jiān)督機(jī)制。

（三）陳舊滯后的測(cè)試儀器以及配套設(shè)備

要想保證學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的順利實(shí)施，需要配備完善的測(cè)試設(shè)備以及場(chǎng)地，但是當(dāng)下很多學(xué)校開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的時(shí)候，可以看出測(cè)試的設(shè)備并不非常符合標(biāo)準(zhǔn)，很多的測(cè)試設(shè)備是陳舊的，甚至一些測(cè)試設(shè)備已經(jīng)難以對(duì)學(xué)生實(shí)際的體質(zhì)情況以及健康情況進(jìn)行反映。這樣導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)測(cè)試得到的數(shù)據(jù)并不是可靠以及準(zhǔn)確的[4]。另外是一些學(xué)生在學(xué)生體質(zhì)測(cè)試中，涉及到公共安全的問(wèn)題。教育領(lǐng)域開(kāi)始對(duì)公共安全問(wèn)題加強(qiáng)重視，安全隱患基本上是分成顯性隱患以及隱性隱患兩種類(lèi)型，很多的學(xué)生日常并不注重體育鍛煉，沒(méi)有長(zhǎng)跑的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)轶w力不足，導(dǎo)致在一些耐力型的項(xiàng)目中，會(huì)出現(xiàn)昏厥和休克的情況。另外是肺活量測(cè)試方面，很多的學(xué)校并未進(jìn)行嚴(yán)格消毒，導(dǎo)致衛(wèi)生情況也是存在一定的問(wèn)題。

（四）不完善的上報(bào)軟件評(píng)分功能

軟件評(píng)分是學(xué)生體質(zhì)測(cè)試中，對(duì)所有被測(cè)試學(xué)生的得分情況進(jìn)行評(píng)價(jià)的手段，可以對(duì)學(xué)生體質(zhì)的情況進(jìn)行全面反映，但是在成績(jī)要求方面，系統(tǒng)還是有一些不合理的地方。比如在學(xué)生體質(zhì)測(cè)試中，規(guī)定了因病或者殘疾到之間無(wú)法參加測(cè)試的學(xué)生，可以免于學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，因此并不需要對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行評(píng)分，但是在軟件中，還是需要將成績(jī)輸入，這就是一個(gè)缺點(diǎn)。

（五）學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試缺少重視

當(dāng)下很多學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試并不是十分重視，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的實(shí)際價(jià)值，存在一定的應(yīng)付心理。這樣很多的學(xué)校，沒(méi)有主動(dòng)自覺(jué)地開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)測(cè)試。日常的工作中會(huì)安排學(xué)生參加體育訓(xùn)練，并進(jìn)行一些體育競(jìng)賽的活動(dòng)，導(dǎo)致很多的教師本身工作是十分繁重的，在學(xué)生體質(zhì)測(cè)試方面難以面面俱到，嚴(yán)重影響了學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的實(shí)施效果。

三、小學(xué)實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的有效對(duì)策

（一）合理設(shè)施學(xué)生體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目

在學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的實(shí)際開(kāi)展中，要對(duì)測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行合理設(shè)置，增加一些與身心健康有關(guān)的測(cè)試項(xiàng)目，比如應(yīng)變能力的測(cè)試，以及對(duì)心理素質(zhì)的測(cè)試等，這樣在評(píng)價(jià)的層面上，就能實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生體質(zhì)水平以及健康水平的充分考評(píng)。另外是在學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的實(shí)際開(kāi)展中，還需要適當(dāng)對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加強(qiáng)，從而保證學(xué)生體質(zhì)測(cè)試可以對(duì)學(xué)生實(shí)際的健康情況進(jìn)行反映。設(shè)置的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要考慮到能否將學(xué)生體質(zhì)健康的實(shí)際情況進(jìn)行反饋，可以給學(xué)生明確的指導(dǎo)。

（二）更新學(xué)生體質(zhì)測(cè)試設(shè)備

學(xué)校需要在學(xué)生體質(zhì)測(cè)試方面，更新現(xiàn)有的測(cè)試設(shè)備，先進(jìn)的設(shè)備可以保證學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的準(zhǔn)確性。另外是在學(xué)生體質(zhì)測(cè)試方面，要注重對(duì)安全隱患的重視，提升安全意識(shí)，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)保養(yǎng)，將各類(lèi)的安全隱患消除。

（三）做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試宣傳工作

需要對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試加強(qiáng)宣傳，讓師生對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試有正確的理解，并開(kāi)展適當(dāng)宣傳措施，學(xué)校要對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試加強(qiáng)重視，對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試加強(qiáng)支持以及投入，在資金方面提供必要的支持，更新學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的技術(shù)和設(shè)施，各部門(mén)需要在學(xué)生體質(zhì)測(cè)試中，加強(qiáng)配合和協(xié)調(diào)，對(duì)各部門(mén)提升責(zé)任感，從而將檔案完善起來(lái)，認(rèn)真將測(cè)試人員以及測(cè)試地點(diǎn)規(guī)劃好。

（四）對(duì)結(jié)果評(píng)價(jià)加強(qiáng)重視

在學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的實(shí)際開(kāi)展中，要將測(cè)試評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用發(fā)揮出來(lái)，建立完善的結(jié)果反饋機(jī)制，保證學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的結(jié)果，符合評(píng)價(jià)的預(yù)期目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的體育鍛煉提供指導(dǎo)。促進(jìn)學(xué)校體育的整體發(fā)展。

四、結(jié)論

總之，在學(xué)校體育的實(shí)際開(kāi)展中，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試是非常重要的部分，現(xiàn)階段在學(xué)生體質(zhì)測(cè)試中很多問(wèn)題還是存在，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的重視，改善學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的評(píng)價(jià)方法以及項(xiàng)目設(shè)置。

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