論新形勢下初中歷史教學中的革命英雄主義教育

【摘要】隨著時代的變遷與發展，我國越來越重視對青少年革命英雄主義的培養。在這樣的新形勢下，加強學生的革命英雄主義教育成為教育事業單位新的挑戰。眾所周知，初中階段是影響學生世界觀、價值觀和人生觀的重要發展時期之一，而歷史學科的學習又對提高學生的人文素養有著至關重要的作用，因此，要根據新形勢在初中歷史教育中加強對學生的革命英雄主義教育。

【關鍵詞】初中歷史 課堂教學 新形勢 革命英雄主義教育

【正文】青少年的發展關乎著國家的發展，中學時期的教育對青少年的素質發展是十分重要的。要注重初中時期學生的素質教育。歷史記錄著國家的發展與壯大，歷史人物則是人們汲取知識、經驗和教訓的前輩。歷史英雄人物不僅在提高學生的人文素質有著巨大優勢和作用，而且有利于學生形成良好的優秀品質。這對學生的成長有著顯著的引導作用。同時，在初中的歷史教學中，以革命英雄為榜樣教育學生學習方式是極為常見的，所以，教師可以結合新形勢下的新要求，明確教學目標，根據學科特點和長處，創造合理有效的教學方案，加強對學生的革命英雄主義教育，增強學生的責任感與使命感，從而提高學生的愛國主義情懷。

一、當前初中歷史教育中的革命英雄主義教育現狀

1.1實行傳統的教育方式，缺乏創新

當前初中階段的歷史教育最主要的目的是為了學生能夠畢業，而不是培養學生的人文素養，教師為了完成教學任務以傳統方式進行枯燥乏味的教學，忽視了教育真正的意義。……