興趣是上好體育課的最好老師

黃國輝

摘要：興趣是上好體育課的最好老師！在近三十年的體育教學中，筆者認為學生對某一項活動項目產生興趣后，會有一種特殊的愛好感，能激發他們自覺主動地參加，只有體育教師能抓住學生的興趣進行引導，就能在課堂上取得良好的效果。筆者根據多年來的教學經驗和反思，就在體育課課堂教育教學中培養學生的興趣的做法進行反思。

關鍵詞：體育課;興趣;培養

在體育課堂中，學生對某一項活動項目產生興趣時，也就是對他有一種特殊的感情，他們才能自覺主動去參加。我根據這么多年來的教學經驗和反思，就在體育課課堂教育教學中，如何培養學生的興趣，總結出如下幾點做法。

一、精心設計課堂教學

怎樣才能上好一節體育課呢？首要的前提條件就是備好課。它是上好一節體育課的基本要求。在備課過程中，老師要根據不同學段學生的特點和他們興趣愛好及上課的場地器材出發，精心設計和制定一些適合學生練習而又能達到調節課堂氣氛的比較新穎的活動項目，從學生感興趣的活動項目入手，必須讓學生心中產生一定的好奇心和求知感，才能使學生在上課中集中精神，使學生積極地去參與、去學習、去求和。所以，在備課中必須有意識地培養學生對體育課的興趣，使每個學生都能積極的上好每一節體育課，所以對各個年齡段的備課要從學生的興趣特點和愛好出發，為了在教學過程中能收到良好的效果，激發學生對體育課的興趣至關重要，充分發揮他們的潛能，使其能積極參與，對完成教學目標起到好的幫助。

二、提高教師的教學修養，端正學生的思想和學習態度

作為一位老師，要在學生中起到一個好的表率作用，教師的一言一行無時無刻都在影響著每一個學生，教師必須從自身的細則做起，時刻要求自己，在學生中樹立良好的形象和威望，同時也要做一個學生的良師益友，起到一個師長的榜樣，以積極的態度去提高自己的教學水平，平時認真鉆研業務，努力學習教育理論，積累教學經驗，掌握多面的教學方法和教學手段，樹立正確的教學觀和人生觀，而且要有高度的責任心和使命感。在教學中，通過講體育明星的成長故事和他們的先進事跡、愛國主義精神來引導學生、激勵學生，使學生在學習和鍛煉中端正思想和態度，培養他們的能力，使他們向好的方向發展。

三、關照個別特異學生

對于有些不愿意上體育課和不大樂意參加體育課活動的學生，教師要從多方面去了解他們存在的實際問題，找好的理由與他們談心，用言語去鼓勵他們，能更好地幫助和掌握他們的心理個性，從感情方面開導和幫助他們、感化他們、關心他們，對他們多鼓勵、多表揚，多認可，使他們能夠慢慢地轉變過來，對體育課產生興趣，讓他們能在一個寬松愉快的環境中很好地參與到班集體去。在活動中教師要盡量為學生提供一個好的環境和和諧的課堂氣氛，使他們都能認真積極地去參與、去求知、去證明自己、去提高自己，去追求目的，這樣就能使每個學生積極自覺地上好每一節體育課，能順利地完成課堂的教學任務，提高課堂教學效果。

四、做到全員參與課堂教學的全過程

師生關系就是“教”與“學”的聯系，是教學的整體。全員參與是一堂體育課的重要體現和有力依據，是上好體育課不可缺少的重要一環。學生對體育課的感知，就是從他們的態度、興趣、動機、意志、習慣等方面來評價的。有效的體育課堂就是要有利于學生的有效學習和能力的發展。在教學過程中必須做到如下幾點：（一）、“全”就是從課堂的全盤考慮，做到全體學生能夠積極參與;（二）、“精”就是在課堂設計中做到精細、生動、效率高;（三）、“活”就是在課堂教學中能使全體學生動起來，快樂地參與到教學中去。課堂教學應盡可能讓每位學生都樂在其中。充分調節課堂氣氛，調動學生的積極性，激發學生的興趣，能使學生在濃厚的學習氛圍中得到快樂和鍛煉，在快樂中學得具體、全面，使他們在快樂中享受鍛煉，收獲頗豐，得到應有的價值和意義。

五、趣味性游戲是激發興趣的保證

興趣是激發學生主動參與體育鍛煉的根本原因和潛在因素。增添趣味性游戲既能使課堂氣氛活躍，又能使學生在課堂進行中感到快樂、新奇、興奮、回味，使他們在游戲比賽中能夠很好的證明和表現自己。因為小學生充滿一種朝氣、好動、注意力不夠集中、求知欲旺盛且喜歡表現自己的特點，在課堂上當聽到有游戲項目比賽時，注意力一下子就上來了，都會認真聽取老師定下的規則和要求，個個都想在同伴面前表現、證明一下自己，興趣特別的高。在教學中，我時常穿插一些簡易的、趣味性較強的游戲項目來調動學生學習的積極性和激發他們的好奇心，如：“看誰跳得遠”、“推小車”、“找同伴”、“投得多”等等游戲項目，來調節課堂氣氛，提高課堂教學效果，使他們能在緊張、活躍的課堂氣氛中積極參與，表現自己，互相鼓勵，爭取勝利。

在體育課教學中，寓教于樂，樂中求學，以賽代練，賽中取樂，激發學生對體育課的學習興趣，以增強學生身體素質為目的，對培養學生的意志品質和集體主義精神起到積極的作用，為提高學生的學習積極性和運動能力有一定的幫助，學生興趣的培養是我在長期的教學中積累、總結出來的行之有效的教學手段和方法，所以說，興趣是上好體育課的根本保證，是上好體育課的最好老師。

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