淺析教師如何幫助學生高效學習初中英語

張洪貞

【摘? ? 要】初中英語在學生的學習生涯中有著十分重要的作用，它承接了小學英語聽和認讀的能力，還為高中英語的大量語法、拼寫及寫作做了鋪墊，教師如何幫助學生在這個重要的過渡期把英語學好是首要任務。

【關鍵詞】初中英語? 學習方法? 高效學習

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.139

一般來說，英語成績優異的學生都有屬于自己的一套高效率的學習方法，這套方法可以節約學生的學習時間，提高學習效率，完善英語邏輯。雖然教師不能提供一套萬能的英語學習方法，但是通過對大量的初中生英語學習方法進行比較，可以發現，這些學習方法也會有一些共同的特點。所以，筆者總結出這些共同特點，希望可以為教師的教學和學生的學習提供一些有價值的參考。

一、單詞的正確記憶和拼寫方面

單詞對英語學習來說，就像是在修建一座房屋時所打下的基礎。沒有基礎，就修建不起“高樓大廈”。所以，要想學好英語，單詞必須掌握牢固，學生的詞匯量要非常豐富。所以教師在英語教學時一定要注意拓展學生的詞匯量，在詞匯量豐富的基礎上，幫助學生準確記憶單詞。

當然，在記憶單詞時，教師千萬不能要求學生“死記硬背”，教師可以通過趣味性的英語教學方式幫助學生愉快、高效、準確地記憶單詞。教師在講解單詞記憶時，把單詞分為幾個部分，然后用一些有趣的觀點串聯起來。當然單詞的記憶方法絕對不止這一種，主要是為了介紹這種英語教學的觀點。……