紅旗渠精神在高校美術教學中的應用

魏方川

【摘? ? 要】紅旗渠精神是林縣人民在黨的領導下，修建紅旗渠時所形成的“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”的精神，已成為一筆非常寶貴的精神財富，成為中華民族精神不可或缺的一部分。本文研究紅旗渠精神和高校美術教學如何緊密結合，互促互進。紅旗渠精神能夠引導和啟發高校美術教學，使美術專業學生深刻領悟紅旗渠精神，感受其豐富內涵，提升自身的思想認識和專業水平，并能運用到美術創作中。

【關鍵詞】紅旗渠精神? 美術創作? 時代價值

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.038

一、紅旗渠精神概述

1.紅旗渠精神的形成原因。林縣地處太行山，山多地少，常年干旱，20世紀60年代，林縣人民為了解決長期缺水的情況，開始修建紅旗渠。新中國成立不久又迎旱災，在最艱難的時刻林縣縣委做出劈開太行山、引來漳河水的重大決策，以徹底解決林縣人民的缺水問題。時值新中國面臨落后裝備條件下，林縣人舍命舍家晝夜苦戰無怨無悔，修渠十年，硬是靠著自己的一雙手用錘頭、鐵锨在懸崖絕壁上鑿出數千公里的人工天河，引來漳河水徹底解決了林縣長期缺水的問題。在修建紅旗渠的過程中，林縣人民涌現出了許多可歌可泣的事跡，這些事跡逐漸凝練成“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”的紅旗渠精神。

2.紅旗渠精神的豐富內涵。紅旗渠修建于20世紀60年代引漳河水入林州的水利工程，其修建的目的是為了解決林縣迫在眉睫的水資源短缺問題。半個多世紀過去了，紅旗渠不僅改變了林縣“十年九旱”的缺水困境，使林縣的農業、林業、工業、經濟和社會都得到了發展，隨著社會和經濟的發展還挖掘了紅旗渠更多的功能，紅旗渠在修建過程中凝練出的紅旗渠精神以及豐富的紅旗渠紅色文化資源，紅旗渠精神是林縣人民在黨的領導下披荊斬棘、不畏艱險、勇往直前修建紅旗渠時形成的一種時代精神。紅旗渠的修建不僅在當時為林縣人民的水利建設和灌溉發揮了重要作用，在修建過程中所形成的“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”的精神實質經過不斷豐富和發展，已成為一筆非常寶貴的精神財富，成為中華民族精神不可或缺的一部分。

3.紅旗渠精神的時代價值。紅旗渠精神不僅在當時起到了激勵人心的作用，在社會主義現代化建設不斷發展的今天，這種精神仍然具有不可忽視的時代價值和現實意義，值得我們每一代人去學習和弘揚。紅旗渠精神不僅屬于河南，更屬于全中國，她永遠激勵著中華民族的兒女們為了實現自己的夢想，為了實現中華民族偉大復興勇敢前行。

二、紅旗渠精神在高校美術教學中的重要作用

1.紅旗渠精神的感召力。在美術教學中，要學習林縣人民不怕困難，勇于向前的精神。在修建紅旗渠過程中，時值1960年國家正處在最困難的“三年自然災害”時期，修建紅旗渠至少也需要上千萬元資金，上千萬元對于林縣這個十年九旱，缺吃少穿的地方來說，簡直是個天文數字，十萬大軍進太行，困難重重，別說其他，僅吃和住該如何解決呢？然而，面對重重困難林縣人民并沒有退縮，紅旗渠按計劃開工，沒有測量儀，自己創造土辦法來解決，沒有炸藥，自己配炸藥，沒有水泥，自己燒水泥，沒有住處，忍著天寒地凍直接住到峭壁間。林縣人民憑借堅強的毅力，解決修渠過程中出現的一個個困難，最終順利實現目標。

在經濟全球化日益發展的今天，當代大學生獲取信息的方式和途徑越來越多，他們很容易受到各種文化思潮、理想信念和價值觀念的影響。當代大學生是國家的棟梁之才，是未來社會主義事業的建設者和接班人。因此，在當代大學生中弘揚中華民族精神，弘揚紅旗渠精神就顯得尤為重要，它對當代大學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀有極大的引導作用。

2.紅旗渠精神在高校美術教學中的應用。目前，大學生通過高校思想政治理論課，系統地學習紅旗渠修建時的感人事跡以及紅旗渠精神。這是思想認識的提升，也是紅色文化的傳承。但并沒有和自己的美術專業聯系起來，高校美術教學更多的是側重于美術理論和技法，對于紅色文化傳承的關注比較少，在美術創作中也很少畫與紅旗渠精神相關的美術作品。本文就是研究紅旗渠精神和高校美術教學如何緊密結合，互促互進。紅旗渠精神的學習，對于高校美術創作是非常重要的。紅旗渠精神能夠引導和啟發高校美術創作，兩者相輔相成。紅旗渠精神在高校美術教學中得到發揚與傳承，使美術專業學生深刻領悟紅旗渠精神，感受其豐富內涵，提升自身的思想認識和專業水平，并能運用到美術創作中。

3.弘揚紅旗渠精神的有效途徑。通過美術創作來弘揚紅旗渠精神，美術創作講究意境和精神的表現，畫面追求氣韻生動。紅旗渠精神是中國精神的集中展現，是中華民族寶貴的精神財富，其歷久彌新的品格要求我們對其深刻內涵和時代價值進行深入挖掘。民族進步與發展的希望在于大學生的成就與成長，大學生的成就與成長在于教育的完善和成熟，教育完善與成熟在于挖掘其民族優秀文化的精神與品質。因此，在美術創作中弘揚紅旗渠精神，挖掘其時代價值和品質以及其精神動力，對當代大學生的成長發展具有不容忽視的作用。紅旗渠精神中的“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”是其恒久不變的基本內涵，它是支撐紅旗渠精神傳承和發展下去的精神內核。紅旗渠精神體現了自強不息、艱苦奮斗的崇高精神，這種精神對于引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀具有重要的意義。

三、美術創作如何表現紅旗渠精神

1.美術創作的選材。紅旗渠精神最主要的內涵是“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻。”紅旗渠精神和美術創作兩者相輔相成，互相促進。從美術創作的角度出發，深入研究紅旗渠精神，并在此基礎上提供一種創作思路，將紅旗渠精神和美術創作緊密融合。

修建紅旗渠時，發生了很多感人的事跡，如青年洞和曙光洞的鑿通。出現了很多英雄人物，這些人物中，有為紅旗渠建設獻出青春的英烈代表，有高瞻遠矚、審時度勢、科學決策、沖鋒陷陣、堅持同群眾一塊浴血奮戰的縣、公社領導干部的代表，有精心設計、積極參與施工的各級工程技術人員代表，有起到帶頭、骨干、模范作用，為紅旗渠建設歷盡艱險的勞動模范代表，有獻計獻策、勇于革新、提供優質服務，促進工程進展的包括干部和民工在內的各方面的典型代表人物等。他們既是紅旗渠的建設者，又是紅旗渠精神中的杰出代表。這些先進事跡和英雄人物就是美術創作中最好的題材。

2.美術創作的構思。紅旗渠精神就是自強不息，艱苦奮斗，在美術創作中如何體現這一點值得我們深思。油畫家李成民的作品《人民萬歲·紅旗渠通水慶典》，是第十三屆全國美展進京作品，獲得第十四屆浙江省美展銀獎。整張作品用了五年的時間來完成，作品表現的就是紅旗渠勝利完工，慶祝通水的場景，紅旗招展，人物眾多，氣勢磅礴。為了這張作品的創作，李成民多次來紅旗渠進行實地考察，體驗生活，將整個太行山都融化在心中。一邊創作，一邊思考，如何把紅旗渠通水的盛大場景表現出來。所以，我們在美術創作中，要理解紅旗渠精神的主要特點，找準自己的切入點。

3.美術創作的構圖。美術創作的構圖，就是把要表現的形象和內容進行組織歸納，以構成理想的畫面，達到所期望的藝術效果。中國古代畫論形象地稱之為“經營位置”。構圖是抽象的構思落實為具體可觀的畫面形象的第一步，又是至關重要的一步。好的構圖，可以有效地利用畫面形象的設置安排，調動各種對比的因素，達到突出主體、層次鮮明的表現效果。比如我們要表現修建紅旗渠時的人物形象，就要查找資料，實地考察，采訪問詢，了解他們以身作則和無私奉獻的精神。根據了解的情況，對人物的認知和感受，進行藝術表達，從而刻畫出畫中人物的動態相互間的關系。

4.美術創作的情感表達。美術創作中的情感表達，就是表達我們對于紅旗渠精神的真情實感。對于紅旗渠精神，印象最深的就是林縣人民對目標信念的執著。林縣人始終堅信，通過自己努力，目標一定會實現。苦干十年，林縣人民在太行絕壁鑿出人工天河，引來漳河水，徹底解決林縣缺水問題。這種堅韌不拔的精神令人敬佩，美術創作中的情感表達就要把這種堅韌不拔的精神表達出來，歌頌出來。

四、結論

將紅旗渠精神與高校美術教學結合起來，通過實地調研、分析和總結，探尋紅旗渠精神的時代價值在美術創作中的體現。美術創作表現紅旗渠精神，表現藝術家對紅旗渠精神的認知。最終形成表現紅旗渠精神的美術作品，通過這些美術作品弘揚紅旗渠精神，使人們充分感受紅旗渠精神的文化價值和藝術價值，洗滌人們的心靈，從而使人們深刻感悟紅旗渠精神，不忘昨天的苦難輝煌，不負今天的使命重托。【河南省民辦教育協會2020年度立項課題：紅旗渠精神在高校美術教學中的應用編號：HNMXL2020651】

參考文獻

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