信息技術(shù)視角下中職服務(wù)禮儀教學(xué)分析

摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，中職教學(xué)已經(jīng)逐漸從傳統(tǒng)的教學(xué)模式朝著信息化教學(xué)發(fā)展，在服務(wù)禮儀教學(xué)中也不例外。基于此，本文將站在信息技術(shù)的視角，從學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式方面具體闡述信息技術(shù)對中職服務(wù)禮儀教學(xué)的影響，并提出教學(xué)策略，希望可以優(yōu)化中職服務(wù)禮儀教學(xué)的內(nèi)容，提高教學(xué)的效率。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);中職;服務(wù)禮儀;教學(xué)策略

一、引言

在信息技術(shù)時(shí)代中，手機(jī)、平板、電腦等多種電子設(shè)備已經(jīng)逐漸走進(jìn)我們的生活，這些都為信息化教學(xué)的開展奠定了物質(zhì)的基礎(chǔ)。在時(shí)代發(fā)展中，信息技術(shù)也成為教育界的新寵，并成為影響中職服務(wù)禮儀教學(xué)有效性的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)中，教師有必要結(jié)合中職服務(wù)禮儀教學(xué)的情況分析，尋找教學(xué)的切入點(diǎn)，從而在教師的積極思考中認(rèn)識到信息技術(shù)對教學(xué)的意義，并找準(zhǔn)教學(xué)的切入點(diǎn)，讓信息技術(shù)發(fā)揮積極的作用，推動中職服務(wù)禮儀教學(xué)活動的開展。

二、借助信息技術(shù)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

在立德樹人的視野下，中職服務(wù)禮儀教學(xué)的重要性也愈發(fā)凸顯。作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的活躍度將直接關(guān)系到教學(xué)的效果。因此，在教學(xué)中，教師需要先通過多元化的途徑引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能夠活躍起來，從而幫助學(xué)生在教師的引導(dǎo)下產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，并在積極主動思考中理解知識的含義。在信息技術(shù)的背景下開展教學(xué)，如果教師可以巧妙地將信息技術(shù)融入到課堂教學(xué)中，將有助于突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在信息技術(shù)資源的影響下吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的積極性。……