輔導員思想政治教育工作提升對策

內容摘要：現階段，作為大學教育重要組成部分的思想政治教育在互聯網+時代出現了新情況、新問題，輔導員作為高校思想政治教育工作的主要承擔者，在思想政治教育的實施中發揮著極為重要的作用。面對紛繁復雜的網絡環境和鋪面而來的良莠不齊的網絡信息，重視輔導員思想政治教育工作的提升便成為了極為重要的問題。本文分析了提升輔導員思想政治工作的意義，進而概括了輔導員思想政治教育工作提升的具體路徑，以期更好地提升輔導員各項具體工作的成效，為大學生的成長和發展助力。

關鍵詞：輔導員、思想政治教育、形式

輔導員是與高校學生接觸最多的群體，在高校思想政治教育工作中承擔著極為重要的角色和任務。一方面，輔導員是高校思想政治教育工作的重要力量之一，另一方面，受制于班級情況和輔導員自身能力，輔導員思想政治教育工作成效有待提升。結合“互聯網+”時代的具體的社會特點和主要任務，基于輔導員的視角，探究思想政治教育工作的提升對策，促進高校思想政治教育工作質量和效能提升的同時為大學生的成長和發展助力。

一 、輔導員思想政治教育工作提升的意義

在我國學校教育尤其是大學教育中，思想政治教育一直都是重頭戲，在大學教育中有著重要的地位，對大學生的健康成長和全面發展起著不容忽視的作用。在大學教育中，思想政治教育作為大學教育的有機組成部分，不僅是塑造大學生內在良好的思想觀念的重要方法，也是引導大學生形成良好的外在行為的重要路徑之一。基于大學生思想政治教育工作的意義，“互聯網+”時代，面對思想政治教育的新形勢、新問題，探究輔導員思想政治工作提升的行之有效的對策，有助于提升大學生的思想素質和綜合素養，厘清大學學生群體的困惑，找出問題的癥結所在，從而對癥下藥，提高思想政治教育的成效，培養大學生的政治思維，提高大學生的思想品德和心理素質。

二、輔導員思想政治教育工作提升的方式、方法

輔導員思想政治教育工作提升的要在具體分析當前的社會形勢和所在高校、班級的具體情況下，綜合評估班級學生的具體情況進行，只有這樣，才能切實發揮實現政治教育工作的作用。建設開放課堂，營造良好的班級學習氛圍、開展豐富多彩的活動都是其中的具體對策。

（一）評估班級情況，建設開放課堂

輔導員是班級的管理者，也是實現政治教育的重要實施力量。利用輔導員實時進行班級管理的便利，建設開放的思想政治教育課堂以適應思想政治教育的新變化、新要求，借助互聯網的優勢，及時傳遞國家的各項大政方針政策，針對班級管理的實際問題，引導學生通過網絡的方式發表看法、見解，實現師生之間的“直接對話”，在討論中普及社會主義核心價值觀，引導學生正確的思想導向的同時塑造良好的學生行為。從學校和班級實際出發，不斷推出主題式的思想政治教育活動，用學生喜歡的方式傳遞思想政治教育的相關知識點，進一步實現學生與輔導員的連接，讓思想政治教育的系列觀點直達學生內心深處，弘揚社會主義核心價值觀，傳播正能量，提高學生對思想政治教育的接受度和理解度，保證大學思想政治教育的實效性。

（二）利用網絡便利，營造學習氛圍

利用網絡的便利，營造思想政治教育的良好的學習氛圍。注意發揮榜樣的力量，將班級的微信公眾號作為輔導員進行思想政治教育工作的重要陣地，定期發布優秀學生的成長事跡，樹立先進典型，通過典型的塑造和宣傳發揮榜樣人物的示范作用。通過先進學生事跡的宣揚，起到弘揚優良學風、建設先進班集體的作用。營造良好的班級學習氛圍，讓廣大學生愛上思想政治教育的同時切實保證思想政治教育的成效。輔導員思想政治教育工作還要注意不斷拓展思想政治教育的內容，進行中華傳統文化的宣傳，弘揚中華民族的優秀傳統和優良品格，引導大學生正確地樹立奮斗目標，端正學習態度、自覺、主動、積極地學習，從而提高學校人才培養的質量，這也是輔導員思想政治工作改進的目的。

結語：

輔導員是高校思想政治教育工作的重要力量之一，基于大學生思想政治教育工作的意義，探究輔導員思想政治工作提升的行之有效的對策，是提升大學生思想素質和綜合素養的具體路徑，也是培養大學生政治思維的得力之策。綜合分析當前社會的特點，評估學校的具體情況和學生情況，不斷創新輔導員思想政治工作的方式、方法，將大學生思想政治工作其實落到實處。評估班級情況，建設開放課堂，利用網絡便利，營造學習氛圍，拓展思想政治教育的內容，將輔導員思想政治工作切實落到實處。

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張飛宏?昆明醫科大學海源學院 云南