農村小學英語如何實施有效課堂教學

趙麗霞

摘要：“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源?！被A教育關系到每一個人，是提高國民素質、實現國家富強的基礎性工程。小學英語教學是學生的基礎教學，英語作為一門外語，從基礎階段必須受到重視，為學生之后的發展打下良好的基礎。

關鍵詞：農村小學英語課堂教學;良好的師生關系;教學方法多樣化

小學英語課程是面向全體的課程，著眼于全人的教育和發展，通過小學英語課程，培養小學生學習英語的興趣，養成良好的學習習慣，正確的態度，初步的語感和文化意識，以及初步的語言交流的能力，促進個性發展和良好世界的形成。課堂是教育教學實施的主要陣地，學生學習效率的提高主要靠課堂教學來實現。在新課程改革背景下，提高小學英語課堂教學的有效性，就是提高小學英語教學質量的關鍵所在。

農村的小學生對英語的學習基本上局限于英語課堂，因為他們沒有機會參加各種各樣的英語培訓班，父母由于自身文化水平不高，對他們的英語學習也不能進行輔導。因此，農村小學英語如何實施有效課堂教學就顯得非常重要。

一、建立良好的師生關系

在教學過程中，最基本最重要的關系就是教師和學生之間的關系，想要完成教學任務，使得教學工作進行的更加順利，學生能夠愉快地學習，就需要建立良好和諧的師生關系?！坝H其師信其道”，小學生表現得尤為明顯。

1.熱愛尊重學生，公平公正地對待每個學生。……