淺析《主持人大賽》中反映出的主持人的時(shí)代性進(jìn)步

鄭哲輝 勞思瑤

一、獨(dú)具規(guī)模且別開(kāi)生面的央視《主持人大賽》

在很多觀眾的印象里，“新聞”是新聞聯(lián)播的字正腔圓、端莊嚴(yán)肅，“綜藝”是天天向上的風(fēng)趣幽默、面向娛樂(lè)……但事實(shí)上，那都只是萬(wàn)千主持風(fēng)格中的一個(gè)分支。著名播音員張頌對(duì)主持人語(yǔ)言的肯定是：“播音員主持人的創(chuàng)造性，能夠催生有聲語(yǔ)言表達(dá)的“典范”傳承“書(shū)同文”，成就“語(yǔ)同音”……在中央電視臺(tái)2019年播出的《主持人大賽》中，經(jīng)驗(yàn)豐富的主持人用不同的方式給簡(jiǎn)單地“新聞?lì)悺焙汀拔乃囶?lèi)”主持寫(xiě)下了無(wú)數(shù)種不同的定義，種種都堪稱(chēng)“典范”。

隨著一代又一代播音員在熒幕上亮相，新星主持人也必須用一種被大眾認(rèn)可的方式登場(chǎng)，《主持人大賽》通過(guò)搭建國(guó)家級(jí)的平臺(tái)，選拔出符合時(shí)代要求的主持人，也讓觀眾看到有個(gè)性、有深度的主持人的誕生。膾炙人口的撒貝寧老師就是2000年比賽中的冠軍，一躍成為大眾的焦點(diǎn)。大賽通過(guò)以主持人本身為主角的節(jié)目形式，削弱了“主持人”的嚴(yán)肅感，每個(gè)參賽的主持人自由選材，自由風(fēng)格，來(lái)自少兒頻道、新聞欄目、綜藝節(jié)目等不同類(lèi)型的主持人找出自己身邊最真實(shí)的故事用個(gè)性的形式講給觀眾聽(tīng)，在整個(gè)舞臺(tái)只有主持人一個(gè)人時(shí)怎么從一個(gè)有溫度的人的角度，把理性的故事以感性的方式講給觀眾聽(tīng)，正是主持的魅力。

二、大賽中主持人時(shí)代性進(jìn)步例示

1.劉洋“芝麻哥哥”利用問(wèn)題展開(kāi)，巧述科學(xué)的奧秘

知識(shí)科普類(lèi)節(jié)目如果只是簡(jiǎn)單地陳述，那么如今想必難以被普通觀眾接受，那么如何消除這種隔閡，巧妙地把科學(xué)知識(shí)傳遞給觀眾，甚至是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子呢？