淺談影視資源在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運用

王海葉

摘要：隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展，影視資源已經(jīng)漸漸成為人們娛樂消遣的首選方式，不僅是因為它的有趣性以及實用性，更是因為它的播放方式?jīng)]有那么多的局限性，在手機、ipad、電視、電腦、多媒體等等設(shè)備上都可以隨時搜索播放。從教學(xué)的角度來考慮，與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容有很多，它們被稱為知識的載體。傳統(tǒng)的小學(xué)語文教學(xué)方式以及不能滿足新時代對教育的要求，在這種情況下，影視資源在小學(xué)語文中的應(yīng)用越來越廣泛，它可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和熱情，符合小學(xué)生所具有的一些特點，從根本上降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。影視資源不僅具有很高的娛樂價值，更在一定的程度上具有較高的教育意義。本文主要談一談影視資源在小學(xué)語文教學(xué)中的有效運用。

關(guān)鍵詞：影視資源;小學(xué)語文教學(xué);有效運用

引言：影視資源是以拷貝、存儲器、磁帶、膠片等等作為載體，以屏幕播放為目的，從而實現(xiàn)了人們視覺和聽覺的完美結(jié)合，主要包括電視劇、電影、動畫、綜藝、紀(jì)錄片、微視等等形式，涉及了體育、時尚、健康、搞笑、娛樂、新聞、生活等等各方面的內(nèi)容。從某種方面來考慮，影視資源可以說是現(xiàn)實生活的濃縮與剪影、概括與升華，包括了世間的人情冷暖、動物的棲息生活方式以及各種懸疑案、法律相關(guān)的內(nèi)容。當(dāng)然有許多具有教育意義的影視資源，這些影視資源被當(dāng)作教學(xué)資源，廣泛的運用到了小學(xué)語文的教學(xué)中。教師在教學(xué)過程中，要營造一個積極活躍、輕松愉快的課堂氛圍，在條件允許的條件下，可以合理的運用影視資源，來激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，同時提高課堂效率。……