紅色文化融入高校思想政治教育的意義研究

摘要：紅色文化是中國特色社會主義文化的重要組成內容，同時是中國共產黨領導廣大人民在長期的實踐中形成的寶貴財富。紅色文化與高校思想政治教育密切相關。通過闡釋紅色文化的內涵與外延，分析紅色文化本身的內在價值，研究紅色文化融入思想政治教育的意義，無疑具有重大的理論、實踐價值。

關鍵詞：紅色文化;思想政治教育;意義

一、紅色文化的內涵與外延

紅色文化就其概念而言是指在中國的革命、建設、改革過程中，為實現共產主義的終極目標，中國共產黨及廣大人民群眾在實踐中，以馬克思主義為指導思想，把馬克思主義基本原理同中華民族優秀傳統文化相融合而形成的具有革命精神的特定文化。紅色文化具體包括革命文獻、革命舊址、革命人物故居等物質文化，也包括革命過程中所形成的精神文化及制度文化。

就其外延而言，紅色文化是近代以來，歷代仁人志士自強不息、反對內外強權壓迫過程中形成的紅色革命基因和中華民族偉大復興的精神。紅色文化為高校思想政治教育不斷發展注入精神動力，也為實現中華民族偉大復興的中國夢提供精神血脈。

二、紅色文化的價值

紅色文化具有政治價值、經濟價值、教育價值，尤其對于建設社會主義核心價值體系有著重大的功能。

（一）紅色文化的政治價值

紅色文化最主要的價值主要表現為政治價值。一方面，紅色文化的形成過程見證了中國共產黨的執政合法性，中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的過程中，遺存下來的一些紅色革命舊址、革命遺跡、紅色文獻等等，都是這段艱苦卓絕歷史的真實見證。[1]另一方面，紅色文化是社會主義核心價值觀的思想根源。紅色文化作為馬克思主義中國化、時代化、大眾化的文化產物，與社會主義核心價值觀具有高度的內在統一性。

（二）紅色文化的經濟價值

作為中國特色社會主義文化形態的一種，紅色文化成為推動社會主義市場經濟健康有序發展的巨大動力。形形色色紅色文化產業、文化產品的開發和利用在傳播紅色文化、弘揚紅色精神的同時，也創造了巨大的社會物質財富。紅色旅游、紅色影視、紅色歌曲等等各種形式的紅色載體，都給社會主義市場經濟帶來了豐厚的社會效益和經濟效益。

三、紅色文化的教育價值

紅色文化的教育價值主要是指它的思想政治教育價值。一方面，紅色文化是我們進行思想政工作的重要資源，同時，它也是思想政治教育重要內容的來源。體現出紅色文化的感人事跡、歷史遺存、紅色精神等內容都為思想政治教育提供了生動而鮮活的資源。無論是物質形態的紅色文化，還是非物質形態的紅色文化，都構成了思想政治教育的重要內容。另一方面，紅色文化憑借其吸引力強，教育面廣的特點，成為了在新時期進行思想政治教育的重要資源和有效載體。

三、紅色文化融入高校思想政治教育的意義

在文化多元化的世界背景下，紅色文化融入高校思想政治教育有著特殊而重大的意義。紅色文化與社會主義核心價值觀一脈相承，是高校思想政治教育過程中不可缺少的文化內容和精神資源，對彰顯中國特色、增強文化自信心、提升國家認同感有重要意義。

（一）豐富了高校思想政治教育的內容

高校思想政治教育的任務主要就是立德樹人、培養合格的社會主義接班人，紅色文化融進高校思想政治教育的內容中去，使得思想政治教育課更具吸引力和教育性。紅色文化分布在我國山川湖海的各個角落，這些遺留下來的紅色印記見證了中國革命的萌芽、壯大與發展，從浙江嘉興南湖紅船上中國共產黨成立、到紅軍進行兩萬五千里的長征、再到遵義會議確立黨的正確領導、最后到井岡山革命根據地的建立，以上這些紅色文化展現了中國近代革命歷史，其中凝聚了深厚的民族情感和堅定的革命意志。[2]這些鮮活而生動的史實令思想政治教育更具吸引力和感召力，使得紅色文化充實到高校思想政治教育的內容中去，從而讓教育教學過程更加真實、更貼近現實，更有說服力，更有利于對學生進行愛國主義教育，有利于幫助學生樹立堅定的理想信念。

（二）指明了高校思想政治教育前進的方向

紅色文化中蘊含著無數仁人志士、革命先輩們的奉獻犧牲精神和家國情懷，體現了堅定的共產主義信念和百折不撓的進取精神。紅色文化所凝練而成的井岡山精神、長征精神、延安精神等等都與高校思想政治教育的目標具有一致性，更是為其指明了前進方向。通過對紅色文化的了解、認知、學習，青年大學生們更能堅定對中國特色社會主義的信念，堅定對共產主義的信念，從而以熱血的青春投身于報效祖國和人民的行列中去，因此，紅色文化不僅為學生成長成才、實現人生價值指明了航向，也為高校思想政治教育指明了方向。

（三）充實了高校思想政治教育的方式。

傳統的思想政治教育課堂以灌輸式為主，紅色文化融入高校思想政治教育課豐富了教師的授課方式，使得老師不再是照本宣科地講授知識，從而實現了多種實踐教學模式的可能。[3]學生們可以通過參觀紅色遺址、閱覽紅色書籍、瞻仰偉人故居、感悟紅色旅行等等方式感受紅色文化的魅力，從而潛移默化地接受愛國主義熏陶。將紅色文化熔鑄到高校思想政治教育中去，思想政治教育課的授課方式就不再單調。

總而言之，紅色文化為高校思想政治教育提供了豐富的素材，從而豐富了思想政治教育的內容，也為其指明了方向。紅色文化也憑借其鮮活的形式，充實了高校思想政治教育的方式。將紅色文化融入高校思想政治教育，不僅對青年大學習成長成才具有重要價值，同時對思想政治教育本身的發展有重要意義。

參考文獻：

[1] 蘇振芳.當代國外思想政治教育比較 [M].北京：社會科學文獻出版社， 2009：81.

[2] 閻立楠.紅色文化融入大學生思想政治教育研究[J].赤峰學院學報.2018（39）：102.

[3] 伍松.紅色文化資源在高校思想政治教育中的作用——以湖北為例[J].思想政治與法律研究. 2018（10）：23.

作者簡介：

張夢陽（1995—），女，漢族，河南安陽市人，碩士研究生在讀，單位：天津工業大學，思想政治教育。

作者單位：天津工業大學