對新任文職教員培訓工作的思考

伍峻松 張靖

文職教員是軍隊教員隊伍的重要組成部分。隨著文職政策的不斷完善，招聘文職教員的數量越來越多、標準要求也越來越高。新任文職教員具有專業素質優、創新意識強、個人形象好等特點，但也存在著奉獻意識弱、教學能力弱、團隊意識弱等短板。加強新任文職人員培訓，促使他們更好地適應部隊、勝任崗位，幫助他們邁好教員的第一步，是新任文職教員隊伍建設的當務之急。

一、堅持思想引領，筑牢新任文職人員的政治思想基礎。

文職人員姓軍為戰，必須要高度認同和積極踐行部隊的性質宗旨，積極打牢立德樹人的思想根基。一是把握根本遵循。通過集中培訓、撰寫心得、交流研討等形式，促使新任文職教員堅持用黨的創新理論武裝頭腦，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，貫徹軍委主席負責制，做黨的創新理論的信仰者、傳播者。二是抓好思想教育。通過年度主題教育、革命傳統教育、日常管理教育、典型示范教育、反面警示教育等，抓好新任文職教員思想教育引導工作，幫助他們端正思想認識，激發他們獻身國防教育事業的榮譽感、使命感，確保三尺講臺有紀律，三尺講臺無雜音。三是培育優良師德師風。師德是深厚的知識修養和文化品位。通過加強以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為重點的師德師風教育教育，促使新任文職教員肩負起立德樹人、為戰育人的使命，養成實事求是、嚴謹治學的態度，爭做知識傳承、品德示范之師。四是深度融入軍營。組織開展條令條例、文職人員政策等制度法規學習，增強他們姓軍為戰的意識;組織到紅色教育基地參觀教學，增強他們傳承紅色基因的責任擔當;組織到基層部隊當兵鍛煉，促使他們了解一線部隊、了解任職崗位、了解部隊生活，在如火如荼的部隊訓練實踐中增強思想認同、價值認同、情感認同和行動認同。

二、加強基礎訓練，打牢新任文職人員的職業發展根基。

新任文職教員執教任教，必須掌握教育教學基本理論，積極打牢為戰育人的能力根基。新任文職教員基礎訓練區分三個層次、三個方面。三個層次指院校、教學系、教研室;三個方面指崗前培訓、個人練習和單位組織訓練和驗收。一是組織開展崗前培訓。新任文職教員所在院校依托地方高等師范院校、師資培訓中心或校本教師發展中心等機構，組織開展以教育學、教育心理學、教育法規、職業道德、普通話等為主要內容的崗前培訓，幫助新任文職教員掌握教育教學基本理論、基本規律、職業能力、職業操守等，為順利走上講臺打下堅實基礎。二是開展教學基本能力訓練。主要以單位組織，自主練習為主。教研室和課程組要組織新任文職教員專題學習人才培養方案、課程教學計劃，組織開展教案編寫、講稿撰寫、課件制作、課堂設計、教學姿態等訓練。為了提高教學基本功訓練的針對性，可以采取以老帶新的方式實施，即為每名新任文職教員安排一名導師幫帶，負責整體設計、全程指導和全面實施教學基本功訓練。三是開展試講試教和崗位見習。這是單位組織訓練和檢驗個人練習效果的重要手段。試講試教是指新任文職教員在完成備課準備后，分別由課程組、教研室、教學系依次抽取某一課堂進行試講試教，集體幫助新任文職教員優化課堂教學設計、改進教學方法、強化課堂管控、增強教學互動等。崗位見習在試講試教后實施，主要是在導師指導下擔負某次課或某一專題的教學任務，通過崗位見習，強化課堂教學心里素質、增強突發情況臨機應變能力，更好地發現和改進不足。

三、注重考核引導，牽引新任文職人員的個人努力方向。

堅持以考促訓、以考促優，注重考核結果運用，從制度機制上牽引新任文職教員成長，對于提高文職教員綜合素質意義重大。一是構建完善的考核體系。從師德師風考核、任教資格考核、教學能力考核等方面設置考核課目，建立科學完善的考核指標體系，規范新任文職教員能力素質生成鏈路。二是加強師德師風考核。將師德師風考核作為首要指標突出出來，對思想認識、愛崗敬業精神、治學育人態度等進行全面考核，結合年度考核、專業技術考評等時機實施，并將考核結果作為晉職調級、表彰獎勵、延續聘用的重要依據。三是加強任教資格考核。新任文職教員取得崗前培訓合格證書，通過試講試教和進行崗位見習后，可以申請任教資格考核，主要內容包括教案審查、課程設計、課堂授課等，一般采取教研室、專業系、院校三級逐級實施。四是主講教員崗位資格認證。新任文職教員通過任教資格考核，在完成整門課程試講試教后，可以申請主講教員崗位資格。認證由院校統一組織，從擬擔負的課程教學中隨機抽取一堂課程內容進行授課和相關內容答辯，通過考核的教員即取得該門課程的主講教員資格。這是新任文職教員獨立擔負課程教學任務的前提。五是強化考核結果運用。新任文職教員入職兩年內未通過教學單位組織的任教資格考核，年度考核評定等級一般應為基本稱職及以下;三年內未通過院校級任教資格考核的，年度考核評定為不稱職，認定為不宜繼續從事教學工作;五年內未取得至少一門課程主講資格的，聘期考核確定為不合格。

（陸軍軍事交通學院汽車士官學校）