幼兒園教學(xué)中游戲與課程相互滲透的策略與方法

孫曉艷 龐曉瑜

摘要：游戲是幼兒成長、生活的重要組成部分，幼兒的年級較小，心智發(fā)展尚不成熟，通過游戲能夠培養(yǎng)幼兒的自理能力、人際交往能力、認知能力、思維能力等多方面的素質(zhì)，游戲在幼兒的成長教育中扮演著重要的角色，對幼兒的成長發(fā)展起到積極的推動作用。本文主要圍繞幼兒園教學(xué)中游戲與課程相互滲透的策略與方法展開探析。

關(guān)鍵詞：游戲教學(xué);幼兒教育;策略方法

中圖分類號：A 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：（2020）-51-074

引言

兒童是祖國的花朵，是祖國未來的希望，他們天生活潑，對新事物充滿好奇，游戲能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我國的《幼稚園教育指南》提出，幼兒園教育應(yīng)根據(jù)兒童的身心健康和年齡特點，將游戲作為兒童最基本的活動。從這里我們可以看到教育部學(xué)前游戲教育的重視程度。通過游戲融入幼兒園課程教學(xué)，將培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來學(xué)生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。

一、利用游戲幫助幼兒提高生活自理能力

目前，我國大多數(shù)幼兒都是獨生子女。他們在家里被父母寵壞，缺乏照顧自己的能力，過分依賴父母。從早上起床起，父母便會幫助他們打扮、刷牙、洗臉等。在用餐期間，他們還會受到家人的不斷監(jiān)督和督促。即使是一些幼兒上廁所也無法照顧自己，需要父母的幫助，這會使學(xué)生養(yǎng)成慣性，他們首先想到的是依靠他人而不是自己尋找解決方案。面對這樣的問題，教師可以設(shè)計游戲，提高幼兒的自理能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。……