小學體育教學存在的問題及解決策略

戴分

摘要：體育教育是學校教育的重要組成部分，體育課程是學校專門設計的課程，旨在使學生做好身體鍛煉的準備。體育課的質量會影響學生學習其他學科的質量。因此，學校應注意體育的長遠發展。

關鍵詞：小學體育;存在問題;策略

中圖分類號：G4? ? 文獻標識碼：A? ?文章編號：（2020-52-213）

科學的體育鍛煉可以促進學生身體的健康和加速成長，同時可以更好地促進學生身體素質的發展。盡管多年來一直大力提倡素質教育，但當前的小學體育仍受到批評。

一、小學體育存在的問題

1.學校忽視體育文化

在小學體育課中，尤其忽略了體育文化之間的聯系。作為從事體育教學多年的老師，認為造成這種情況的主要原因是缺乏意識形態的理解，并且認為體育教學不能有效地提高學生的競爭力，即使開辦了一些學校，它們通常也只是一種形式

2.學校對體育的投入少

由于受傳統觀念的限制，忽略體育教學，大多數小學將大部分教學成本計劃投資在可以直接使學校受益的課程上，而一小部分則投資于文化課程。外國課程例如，體育，藝術，音樂等。由于缺乏足夠的支持資金，訓練場內的運動場館和運動器材很少，這使得體育鍛煉變得很困難達到預期結果的質量無法提高。

3.體育課程不合理

盡管幾乎所有小學都提供體育課程，但是在開發沒有合理性的培訓課程時仍然存在問題，培訓沒有根據標準課程進行定義和實施，或者在實施課程時存在主觀任意性?！?br>