高職院校創新創業教育新模式的構建

摘要：在新時期強化高職院校的創新創業教育，需要注重培養學生的創新意識、創業能力，提升學生的綜合素質。因此，在新時期高職院校創新創業教育開展中重視新模式的構建，提升教學的效果是十分必要的。

關鍵詞：高職;創新創業;模式

高職院校作為我國教育的重要組成部分，積極地開展創新創業教育是其發展中的重要任務。越來越多的高職院校積極地開展創新創業教育，并取得了一定的成就，但是在教育模式構建中仍然存在著較多的問題。因此，本文針對這一問題進行分析，探究當前高職院校創新創業教育中存在的不足，并提出創新創業教育新模式構建的思路，為完善我國高職院校創新創業教育的開展提供理論參考。

1.高職院校創新創業教育中的不足

在當前高職院校創新創業教育中仍然存在著較多的不足，包括忽視實踐教學、缺乏教學體系、師資力量不足等多方面。

1.1缺乏實踐教育

高職院校開展創新創業教育是順應整個社會發展的趨勢。但是在實際教學中，由于眾多學校缺乏相應的教學經驗，在創新創業教育中十分重視理論教學，忽視了實踐的內容。大多數高職院校的創新創業教育內容局限在理論知識和教材方面的內容。

在當前我國產業結構調整中，高職院校開展創新創業教育需要緊跟整個社會的發展，不斷地融入新理念、新思維，強化理論教育與實踐教育的有效結合，從而為學生提供針對性的指導?！?br>