探究初中物理實驗教學(xué)方法的創(chuàng)新教學(xué)策略

徐艷清

摘要：作為自然課程，初中物理與其他自然科學(xué)學(xué)科相比有一定的差異，在物理學(xué)科的研究中要特別注意實驗操作。教材的許多理論內(nèi)容也源于實驗探索，然后總結(jié)了物理實驗結(jié)果。在初中物理實驗教學(xué)中，為進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和課堂教學(xué)效率，教師應(yīng)選擇科學(xué)合理的教學(xué)策略。下面討論初中物理實驗教學(xué)方法的創(chuàng)新思想。

關(guān)鍵字：初中物理;實驗教學(xué);創(chuàng)新教學(xué)策略

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2020）-49-147

初中物理實驗對提高學(xué)生的理論知識、實踐能力和物理核心素養(yǎng)具有一定的價值。物理實驗可以有效地改善學(xué)生的實驗思維，并通過創(chuàng)新的教學(xué)方法使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。物理實驗還可以增強(qiáng)學(xué)生在物理實驗中的觀察力和想象力，增強(qiáng)學(xué)生物理實驗設(shè)計的效果，幫助學(xué)生在動手實踐中掌握更多的物理知識點，使學(xué)生對物理知識有濃厚的興趣，并為學(xué)生未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)提供保證，從根本上提高了物理教學(xué)的及時性。

1.關(guān)于教學(xué)的困境

通過大量的課堂實驗調(diào)查和走訪，發(fā)現(xiàn)在初中物理實驗教學(xué)中經(jīng)常存在一些問題，嚴(yán)重影響了學(xué)生物理學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。綜上所述，出現(xiàn)的問題主要包括以下幾個方面：

（1）時間是分散的，沒有科學(xué)的實驗教學(xué)實施，可以進(jìn)行新的更改。教師在教學(xué)中必須為學(xué)生提供科學(xué)探究的物理實驗條件。在探究中，教師應(yīng)讓學(xué)生感受到物理實驗的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。……