心理健康教育融入高校德育工作問題研究

張翠翠

摘 要：心理健康教育與德育是高校育人體系中的重要組成部分，本文從分析心理健康教育融入高校德育工作的重要意義入手，以融入過程存在的問題為導向，以心理健康教育融入德育課程為例，研究心理健康教育融入高校德育的方法和措施，探索構建高校德育體系的途徑。

關鍵詞：心理健康教育;德育;融合

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）03-0103-02

學校是德育建設的重要陣地，高等教育應以立德樹人為教育的根本任務。然而，近幾年高校時常發生惡性事件，例如藥家鑫案、復旦大學投毒案、江歌案等事件，折射出高等教育對學生心理層面關注程度不夠，高校德育工作還需進一步加強。因此，深入研究心理健康教育融入高校德育工作，對提升高校育人成效具有重大意義。

一、心理健康教育融入高校德育的重要意義

（一）心理健康教育融入高校德育有助于高校育人體系科學發展

高校心理健康教育通過對學生的學習、社交、情感等方面進行指導，解決其當前所面臨的問題和困擾，培養自信心。在實際工作中，德育工作者使用訓誡、說教等方式做學生的思想工作，使學生對所遇到的問題能有正確認知和理解，用陽光的心態面對生活。兩者的總體方向、目標具有一致性，都是要促進學生人格健全，實現個體的全面發展，心理健康教育與德育相融合有助于高等教育育人體系的科學發展。

（二）心理健康教育融入高校德育有助于提升德育針對性和實效性