段霞
青少年時代是人生成長過程中的一個重要階段。在這個時期接受并形成的一些基本思想、基本觀念,對一生的成長都將產生深刻的影響。青少年思想道德教育的成效如何,在很大程度上影響到我們民族的精神面貌和思想道德水平,影響到中國特色的社會主義偉大事業的建設。而培養和造就又一代跨世紀的“四有青年”新人,是我們國家在21世紀所面臨的挑戰,是一項事關我們黨和國家前途和命運的重要戰略任務。因此,加強青少年道德教育,是實現這個戰略目標的關鍵,應當受到特別的重視。
怎樣加強對青少年的道德教育呢?科學的分析和認識廣大青少年的實際情況,把握他們的年齡、心理、思想特征,是搞好青少年道德教育的根本出發點。當代青少年具有如下幾方面的特點。
一是早熟性。即青少年的生理成熟期提前,但是思想政治成熟期卻沒有同步發展。過去初三學生才關心的事,現在初一的學生就關心了;過去在高一才冒頭的問題,現在初一就冒頭了。未婚同居、早婚早育的現象已不足為奇,十五六歲的少女墮胎的現象也屢見不鮮。最突出的是“早戀”現象,它在一些學校大量蔓延,有的學校初一就成片出現了,有同班的、有跨班的,甚至有跨校的。對于早戀,不應死堵,而應疏導。對當今青少年的早熟特點,如果認識得早,引導得好,從低年級就注意發展學生的自尊自愛自重的心理,培養自治自理的能力你,就會提早讓學生在思想上、政治上進入成熟期,使學生的心理發展與生理發展同步、協調。……