初中班主任教學(xué)中德育的滲透

卜書前

摘要：素質(zhì)教育下，初中的教學(xué)活動中滲透德育，其通常對中學(xué)生綜合素質(zhì)的提升有著重要作用。因此，初中班主任在進(jìn)行班級管理與教學(xué)時，注重德育滲透，并加強(qiáng)德育教學(xué)以及心理溝通，從而為初中生實(shí)現(xiàn)全方位發(fā)展奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。基于此，本文主要對德育滲透的重要性進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的滲透策略。

關(guān)鍵詞：班主任;教學(xué);德育;滲透

傳統(tǒng)化教學(xué)中，班主任與家長通常更關(guān)注智育培養(yǎng)，再加上班主任與任課教師想要使學(xué)生考到良好的成績，就會將相關(guān)知識強(qiáng)硬的灌輸給學(xué)生，而家長為了使學(xué)生實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，也會為學(xué)生報(bào)考相應(yīng)的輔導(dǎo)班，這不僅對學(xué)生的心理造成較大負(fù)擔(dān)，而且還會影響到學(xué)生的身體與心理發(fā)展。而初中生正處于心理發(fā)展、形成人格獨(dú)立的關(guān)鍵時期，班主任與 家長都需關(guān)注學(xué)生的道德教育，并使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀，以促使學(xué)生實(shí)現(xiàn)全方位發(fā)展。

1 道德教育的重要性

隨著教育現(xiàn)代化，學(xué)生獲取相關(guān)信息的渠道也逐漸廣泛，且接受的新鮮事物也相應(yīng)增多。而對于初中生而言，其缺乏對相關(guān)信息進(jìn)行有效區(qū)分的能力，不僅無法明辨是非，道德意識相對缺乏，而且學(xué)生的自身意志力相對薄弱，其處于嚴(yán)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下，就會使學(xué)生出現(xiàn)思想觀、價(jià)值觀問題。如果教學(xué)模式和中學(xué)生發(fā)展彼此抵制，不僅會使中學(xué)生形成相應(yīng)的叛逆心理，而且還會使學(xué)生出現(xiàn)逃學(xué)、厭學(xué)等不良現(xiàn)象[1]。……