龐妙嬋
摘要:音樂課是初中的重要課程。音樂教學(xué)可以幫助培養(yǎng)學(xué)生的音樂意識,并有效地提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力,從而滿足新課程改革的要求。隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展,需要更加注意提高學(xué)生綜合技能和學(xué)生的個性化發(fā)展。在初中,音樂教師不僅要向?qū)W生傳授音樂知識,而且要著重發(fā)展學(xué)生的音樂素養(yǎng),為學(xué)生提供更多的音樂體驗,提高學(xué)生對音樂課的接受程度,并鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)音樂知識。
關(guān)鍵字:初中音樂訓(xùn)練;音樂樂感培養(yǎng)
中圖分類號:G4 文獻標識碼:A 文章編號:(2020)-23-0
新課程改革的實施對教育的發(fā)展提出了更高的要求,教師不僅要著重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,而且要著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能。音樂是初中的一門重要藝術(shù)學(xué)科,發(fā)展學(xué)生欣賞音樂的能力已成為一個重要目標。為了實現(xiàn)這個教學(xué)目標,教師需要從學(xué)生的實際情況入手,不斷提高對課堂教學(xué)的評價,并鼓勵學(xué)生主動進行音樂知識研究,提高他們的音樂感和評估音樂的能力。在鑒賞課教學(xué)時,可以嘗試以下方法:
1.營造一種鼓勵學(xué)生理性思考的音樂教學(xué)環(huán)境
多媒體設(shè)備是幫助音樂教師優(yōu)化教學(xué)方法和進行綜合教學(xué)的最佳工具。多媒體設(shè)備可以為學(xué)生創(chuàng)造一個豐富多彩的,視聽同步,動感且安靜的音樂環(huán)境,可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和獨立性,豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源。因此,音樂老師在學(xué)習(xí)音樂時需要充分考慮初中生的特點,并通過顯示與旋律相關(guān)的圖像和動態(tài)文本來有效利用多媒體設(shè)備播放旋律。……