趣味五子棋在幼兒教育中的應用

牛芳

摘要：想要提升幼兒教育的趣味性，教師可以將五子棋這種有趣的棋類活動融入幼兒教育，為幼兒打造出趣味十足的教育活動，促使幼兒在趣味五子棋的體驗和實踐中收獲快樂、鍛煉能力。為了達成良好的教育實施效果，教師可以結合不同的教育步驟進行教育引導，切實提升幼兒的活動參與積極性。經過不同教育步驟的有效實施和幼兒的認真參與，幼兒將順利達成五子棋行棋方法的掌握，也將在活動參與中收獲快樂和成就感。

關鍵詞：幼兒園;五子棋;教育應用

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2020）-23-

在幼兒教育實踐中，教師可以通過趣味化的五子棋棋類活動對幼兒進行引導，嘗試帶領幼兒走進有趣的棋類游戲活動中，借助快樂的活動參與氛圍為幼兒營造出良好的成長和活動參與氛圍。在教師的積極幫助和不同教育步驟的有效參與中，幼兒能夠順利掌握五子棋開展的基本規則，也能夠在活動參與中積極動腦、認真實踐，達成實踐能力的有效鍛煉和提升。同時，為了達成理想的教育實施效果，教師需要循序漸進的對幼兒進行培養，保證幼兒建立活動興趣、提升活動參與，在不知不覺的活動實踐中達成活動實踐能力的提升和強化。最終，幼兒將伴隨五子棋的趣味體驗達成操作能力的強化和個人綜合素養逐步健全。

一、黑白子觀察

在教育活動的實施中，教師通過黑白子觀察邀請幼兒體驗。教師將五子棋的材料放置在桌子上，然后鼓勵幼兒觀察、觸摸、感受黑白子的特點。……