摘要:隨著思想政治教育工作的展開,煙草行業管理者也開始重視對于青年員工的政治工作管理。為了更好的展開思想政治教育,完善思想政治建設基礎,提高員工整體素質水平,推動行業發展,青年員工的思想政治工作的展開已經迫在眉睫。
關鍵詞:行業員工;思想政治工作;有效措施
前言:本文從青年員工的思想特點進行分析,并結合實際情況指出在展開青年員工思想政治教育過程中所遇到的問題,最后從制度建設、思想引導以及樹立榜樣三個方面為提高思想政治教育效率指明方向。
一、準確把握青年員工的思想特點
結合目前的實際情況來看,由于煙草行業招聘標準多為本科及以上學歷的高校畢業生或者是復轉軍人,所以從整體水平上看文化水平較高且對于新事物的認知能力較強,而且隨著教育模式的改變,已經有越來越多的高校開始重視大學生綜合素質和思維能力的培養,所以青年員工的思維較為活躍,創新性也較強。此外,結合員工的年齡特點來看,新入職的青年員工年紀較小,對于新鮮事物的學習效率也較高,所以在展開煙草行業青年員工的思想政治工作時,能夠降低很大的難度。結合現代科學技術的發展程度來看,青年員工獲得信息的渠道有很多,所以青年員工在展開思想政治工作的過程中,更愿意嘗試去接受新鮮的事物。【1】
二、正確認識青年員工隊伍存在的問題
由于新員工受到90后思想潮流的影響,自我意識較強,所以在團隊合作和利益分配的過程中往往會出現很多的問題,需要煙草行業的領導者在展開思想政治工作的過程中注意到這個問題。此外,由于思想政治工作貫穿大學生多年學習生活,再加上在高中、大學階段,校方對于思想工作的不重視,青年員工們在潛移默化中對于思想教育形成了一種偏見。同時,結合青年員工的年齡段,他們更容易對較為新鮮的事情感興趣,而思想政治教育工作在展開的過程中,只是以教育目的為重點,而忽視了教育的方式以及教育的內容,所以可能會造成教育效率的直線下降。
三、對做好青年員工思想政治工作的幾點思考
(一)加強青年組織建設及制度建設,發揮組織引領作用
以往的思想政治教育工作所遇到的問題在于青少年員工對于思想體系建設的重視不夠,所以思想觀念和工作形式往往會受到企業環境或者工作形式影響,再加上很多青年員工在工作的過程中壓力過大,所以會對思想政治工作的開展喪失自信心和積極性,這樣的時代背景以及青年思想從根本上降低了思想政治工作展開的效率。所以黨組織在展開思想政治教育的過程中應該將重點放在發揮其向心力和引導作用上,借助黨建工作渠道發揮思想政治的向心和引導作用,以黨建的方式來推動思想政治工作的進步,還可以設置思想政治工作定向資金,成立專門的思想政治工作建設小組,將黨支部所制定的考核方案作為評價企業展開思想工作成果的標準,根據時代發展的特征來完善思想政治工作的機制,深入到青年員工當中,了解其內在需求和心理特點,制定科學的思政工作開展方案,以員工為本,促進思政建設的有效落實。【2】黨組織還要提高組織的影響力,吸引青年員工積極入黨,以民主選舉的形式考察備選黨員的綜合素質,使更多優秀的先進分子成為黨組織的一部分,進而發揮其模仿帶頭作用,引導其他員工構建正確的價值觀。
(二)加強青年員工思想引導,樹立正確的價值觀
很多青年員工在剛入職時,都會以自身利益為主,缺少奉獻精神和信念感,精神價值過于缺失,這種物質需求過于片面,既不利于員工個人的發展,也會影響到正確價值觀念的形成。為改變這一現狀,我們首先要做的就是以黨的思想為指引,指導青年員工堅定信念,不忘初心,用積極樂觀的態度去面對自己的生活和工作,在崗位上,盡職盡責、認真敬業,還要規范自身的行為,樹立正確的價值觀、人生觀和實際觀,在集體中扮演好自己的角色。同時,企業還應該結合青年員工的心理特點來完善自己的工作內容,而不是只停留在說教層面上,減少青年員工對于思想政治教育的抵觸,鼓勵他們積極的參與到思想政治教育工作中,還可以利用微信、微博、抖音等平臺來加強和青年員工之間的交流。最后,企業還提高自己的對思想政治教育的重視程度,以主題會議、工作培訓、知識競賽以及專家座談的方式來展開思想政治工作,吸引越來越多的青年員工積極主動地參與到思想政治教育的學習中,從而提高思想政治教育的工作效率。
(三)提升榜樣影響力,發揮示范作用
榜樣的力量對于青年員工來說是巨大的,所以企業在展開思想政治教育工作的過程中,應該積極開展評優創佳的活動,例如青年勞動模范、優秀員工、崗位能手的選拔。企業在選擇優秀員工的過程中,可以借助民主選擇的方式來推選出員工心目中的模范代表,借助這樣的方式推選出大眾認可的模范代表,才能夠有效發揮其帶頭作用,被選出的員工也應該時刻貫徹落實黨和組織的發展之道,端正自身的思想政治態度,從而為企業謀取更多的福利。除此之外,企業還要開展相關會議,以先進事跡為宣傳核心,用同齡人為代表教育青年員工不斷學習,提升自我,爭做先進分子。【3】
結語:煙草行業青年員工素質教育工作的展開,需要黨建組織認真揣摩青年員工的心里特點,并結合時代變化修改教育方式和教育內容,貫徹落實以人為本的發展觀念。
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作者簡介:
李沚娛,(1989,9-),女,土家族,湖北利川人,碩士研究生,研究方向:人力資源。