摘要:校企合作的相關理論研究已十分豐富,但是其實踐的復雜性和多變性總是無法讓探索的腳步停滯。企業與院校之間,利益不同,訴求不同,因此在現實的合作中難免會有隔閡乃至矛盾。那么,如何求同存異,將校企合作下的成果最大化是本文將要探討的核心問題。
關鍵詞: 酒店管理;職業院校;校企合作;國內
校企合作的理論研究,不僅是高職院校科研成果的高產領域,在傳統合作項目的操作層面,也已形成了一套運行與管理規范,然而,實踐的復雜性和多變性總是無法讓探索的腳步停滯。企業與院校之間,利益不同,訴求不同,如何求同存異,將校企合作下的成果最大化是本文將要探討的核心問題。
1.合作中的沖突其實質是不同文化與理念的碰撞
資源開放度不夠以及對人才培養的社會責任缺失,是院校對合作企業的普遍批評。回看一系列相關文獻不難發現,類似的批評不僅在院校中極具代表性,其時間跨度也從我國酒店職業教育發展初期,到行業已呈斷代式發展的今天。但是,相關調查也顯示,越是市場影響力大,品牌文化深厚的一流酒店企業,越不會在缺乏論證沒有持續發展前景的合作項目上輕率介入,要知道社會責任不是企業存在的目的,對這一點,院校不僅要了解而且須適應。院校,放下身段走近行業,研讀它深耕它,既是職業教育發展的需要,也是對企業全然陌生的院校教職團隊亟待補上的重要一課,因為這件事情本身就是影響校企合作創新發展的原因之一。……