利用村民圖書閱覽室培養農民閱讀習慣的路徑探索

蘇比阿依·羅克曼

摘 要：在新時期，完善農村地區的文化建設、為農民創造更加豐富的文化生活是社會發展的重要目標。在這個過程中，圖書館要發揮資源優勢，不斷創新服務模式、拓展服務職能，以此來提升我國農民的文化素質，促進各民族文化的有效融合，這對于我國新農村和全面小康社會的建設都具有重要的意義。本文通過文獻分析法和實地調查法進行了研究，發現圖書館在農民閱讀習慣培養方面發揮了重要的作用。在這個過程中，圖書館的相關人員需要加強對農民的閱讀指導，實現共享閱讀、設立多種讀書文化活動，不斷創新圖書的借閱服務模式。

關鍵詞：圖書館;農民;少數民族地區;閱讀習慣;培養路徑

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）13-0-02

一、培養農民閱讀習慣的必要性

（一）有利于縮小城鄉差距

在全面建設小康社會的目標當中，開展全民閱讀活動不僅可以提高民族的整體文化素質和閱讀能力，同時還可以促進城鄉之間的統籌發展，實現“三農”問題的解決。在這個過程中，可以在整個社會當中建立起以城帶鄉、工業反哺農業的長效發展機制，促進城鄉之間社會資源的統籌和社會文化的協調。在一些少數民族地區，農民的文化水平不高，對漢語的理解能力有限，這對地區經濟文化的發展都造成了嚴重的阻礙。而通過培養農村的閱讀習慣，不僅可以提高他們漢語的學習水平，同時還可以培養新一代有文化、懂技術和會經營的農民群體，使他們利用在書中所學的知識來建設社會主義新農村。這對于我國社會的穩定發展和社會中各層級的和諧發展都具有重要的意義。

（二）有利于促進農民自身的不斷發展

農民在養成了良好閱讀習慣之后，可以激發潛在的勤勞和智慧，這些優秀的品質可以為農民創造更好的生活提供動力，提升我國人力資源的整體素質。在我國農業發展的過程中，人力資源的素質在一定程度上可以決定自然資源的配置和利用水平，同時對農業的規模化發展和社會服務的專業化發展也會造成影響。通常來說，文化素質較低的農民從事的工作都是體力勞動，而那些具有良好閱讀習慣的農民具有更高的文化素質，他們可以利用在閱讀當中提升勞動生產效益，從而獲得更高的經濟和社會效益。

二、利用圖書閱覽室培養農民閱讀習慣的可行性分析

（一）圖書閱覽室與農村和農民更為貼近

圖書閱覽室具有公益性、均等性和便民性等特點，各項圖書資源也具有易得性。因此在農民閱讀習慣培養過程中具有較強的優勢。當前，我國很多的公共圖書館都已經將對農民和農民的服務作為工作重點，他們通過在農村建立分館、設立圖書流動站、圖書文化下鄉等活動來為農民提供便捷的服務，尤其是對少數民族的農民、留守兒童和婦女等群體做了大量的服務工作，同時在這個過程中也積累了大量的服務經驗。比如在南疆的駐村就有很多的圖書閱覽室，其中有很多適合少數民族農民閱讀的資料，這些資料符合當地農民的漢語學習水平，同時與他們所從事的農業生產具有密切的聯系。在發展的過程中，圖書閱覽室的管理人員能夠在全面了解農民閱讀需求的基礎上為他們提供閱讀關懷服務，增強農民對圖書館的認同感和親近感。

（二）圖書閱覽室服務領域寬泛、層次眾多

圖書閱覽室當中的圖書種類比較多，這也使得圖書館的服務具有非排斥性，可以為人們提供適應性和專業性都比較強的閱讀服務。圖書閱覽室當中的圖書資源作為一種公共產品，無論是在服務內容還是在服務形式上都可以實現非排斥性。一方面，人們無論是出于何種目的、應用何種載體、獲取何種形態的資源，圖書館都不會拒絕;另一方面，圖書館在為人們提供服務的時候可以通過多種形式和多種途徑。由此可見，圖書館可以為滿足不同農民的個性化需求，同時也可以滿足農民整體的多元化需求。對于那些少數民族的農民，圖書館還可以為他們提供少數民族語言和漢語結合的雙語讀物，并在這個過程中實現對漢語閱讀水平的提升，進而養成良好的閱讀習慣。

三、利用圖書閱覽室培養農民閱讀習慣的路徑探索

（一）深入農民實際生活，加強閱讀指導

圖書館在開展農民閱讀活動的時候，需要深入到農民的實際生活當中，了解他們的需求，提供針對性強的圖書服務，這可以激發農民閱讀興趣，從而幫助他們養成良好的閱讀習慣。首先，圖書館可以與出版社和報社建立合作關系，由他們定期到農村當中開展圖書推介活動，將報紙、雜志當中適合農民閱讀的版面和欄目介紹給農民朋友，使農民了解這些內容的價值，并定期到圖書閱覽室當中閱讀這些報紙和雜志。其次，圖書館還可以邀請優秀圖書的作者和當地的文化名人到村莊當中對農民開展閱讀講座，使農民了解自己適合什么類型的書籍，怎樣讀書，如何將書籍當中的理論知識應用到實際生產活動當中。最后，當地的圖書館還要實施“走出去”的發展戰略，走出城鎮、走向村莊，將那些適合農民閱讀的書籍帶到農民的生活當中。在這個過程中，圖書館通過靈活、貼切的閱讀服務促進了農村先進文化的發展，能夠使越來越多的農民利用知識來改變生活現狀。

（二）發揮圖書閱覽室藏書優勢，實現農民之間的共享閱讀

圖書閱覽室在培養農民閱讀習慣的過程中，還要充分發揮自身的藏書優勢，實現城市與鄉村、鄉村與鄉村之間的圖書交換和資源共享，并利用現代化的信息技術建立圖書館網絡資源，實現農民之間的網絡閱讀資源共享。目前，我國很多縣級地區的圖書館都建設了自動化系統，很多基層的圖書館也成立了電子閱覽室。在這樣的背景下，圖書館需要利用先進的技術設備來為農民提供多樣化的電子出版物，為他們提供更加便捷的閱讀服務，比如創建文化交流群，使具有相同愛好的農民能夠就某一本圖書作品或者某一種文學形式展開相互的溝通和交流，并在這個過程中利用互聯網的優勢來構建快速共享的圖書知識網絡。

（三）實現圖書閱覽室借閱模式的創新

當前，圖書閱覽室還沒有實現在每個村莊中普及，村民在需要閱讀的時候就要到就近的圖書閱覽室或者圖書館，如果距離較遠的話，農民的閱讀積極性會受到影響。與此同時，各個村莊、村莊和村鎮之間相對分散，再加上在一些經濟發展水平相對落后的地區交通并不便利，信息也相對閉塞，這對農民閱讀習慣的培養也造成了阻礙。面對這樣的情況，圖書閱覽室可以對傳統的服務模式進行創新，建立起新的模式。農民在家就可以選擇自己方便的方式來獲取圖書資源，向技術人員詢問相關的知識。與此同時，圖書館還可以開設農業科技、農業成果、農業專家講座、供求天地等多個欄目的信息服務。最后，圖書館還可以設立“農民讀書節”等文化活動，由專家和學者在全國范圍內針對農民開展讀書文化活動，為農民提供適合他們的圖書。

四、結語

總的來說，圖書閱覽室是農民獲取文化知識的重要場所，尤其是在少數民族地區，利用圖書閱覽室來改善農村的閱讀條件、培養農民的閱讀習慣是十分有必要的。在這個過程中，圖書館需要充分發揮自身的服務優勢和服務潛力，不斷拓展自身在文化育人和服務育人方面的服務職能，使農民能夠在充滿人文精神的文化氛圍當中實現心靈的浸潤和熏陶，不斷提升文化素質，為農業事業的不斷發展提供推動力。

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