基于多媒體技術的小學數學教學策略

何秀寶

摘? 要：隨著現代教育技術水平的飛速發展，以網路資源為代表的科學技術取得了突飛猛進的發展使得技術和教育整合成為一種主流趨勢。多媒體技術就是技術和教育整合的代表，在小學數學教學過程中應用多媒體技術不僅可以激發小學生的興趣，更重要的是有利于提升教學質量。

關鍵詞：小學 ; 數學? ;多媒體技術;? 教學策略; 能力

多媒體技術已經成為新時期課堂教學必不可少的重要工具，合理應用不僅可以增強小學生的學習興趣和課堂參與積極性，更重要的有利于提升小學學科教學的整體質量以推動小學生學科能力的提升。新課程教學改革背景下多媒體技術展示出巨大的生命力，多媒體技術以其資源豐富性和趣味性得到了小學生的喜愛，使得單一和簡單的數學知識變得形象和立體有利于加深小學生的理解。因此，小學數學教學過程中教師要把握良好的教學時機引入多媒體技術，擴展小學數學課堂容量使得數學知識形象和生活化，營造一個有利于小學生數學趣味性學習的氛圍提升小學生的數學思維能力。多媒體技術應用于課堂教學環節中應該以科學性和合理性作為指導，全面提升小學數學課堂教學質量。

1.合理應用多媒體技術，創設課堂教學情境

小學數學作為基礎教學階段內容涉及十分豐富，包括數學概念、定理和思維方式對于小學生的學習能力有著深入的要求，利用多媒體技術創設一個符合小學生興趣特征的情境有利于提升小學生的數學能力。創設多媒體教學情境使得抽象的數學知識變得生動、形象和趣味性，激發了小學對于數學學科的喜愛和學習熱情，挑選小學生熟悉的生活案例進行融合教學使得小學生的視野開闊，逐步培養了小學生的數學知識應用意識和解決實際問題的思維能力，多媒體技術使得小學生的數學能力得到真正的提升。

例如，在小學數學概念教學時創設一個多媒體技術應用的氛圍，有利于抽象知識變得形象化和立體化起到事半功倍的教學效果。像在小學數學角度內容"角的度量"教學過程中，教師可以制作多媒體展示的ppt使得角度測量方法得以形象展示尤其是量角器的應用，比如制作微課視頻展示量角器的實踐應用操作，要求小學生認真觀看和實踐依據教學視頻進行量角，多媒體技術創設的教學情境使得小學生的學習能力得以提升，克服了傳統課堂教學難點不容易突破的局面。

2.創新利用多媒體技術，加強師生課堂互動

課堂教學的效率取決于小學對核心知識的理解和掌握程度，創新利用多媒體技術使得新型的小學數學互動課堂模式得以落實，有利于小學生數學興趣和思維能力的培養。小學數學教師應該思考巧妙應用多媒體技術的方法，結合具體的知識點在課堂導入、教學和問題提出過程引入多媒體技術，使得小學生在數學教學過程中保持高度的注意力，針對教師提出的問題進行思考和研究積極與數學教學進行互動，使得小學數學課堂教學過程的氛圍和小學生的學習主動性全面提升，師生互動的教學優勢在于調動了小學生的學習主動性引導小學生個人自主學習和思考培養自己的數學綜合能力。

例如，在小學數學教學過程中教師的教學模式對于課堂教學質量有著積極的影響，巧妙利用多媒體技術展開互動教學意義深遠。像在小學數學關于"數數"教學過程中，教師可以收集小學生熟悉的生活案例設計教學課件，使得課堂教學過程中互動環節可以有效開展增強小學生的思維活躍度。例如教師可以利用多媒體設置互動素材包括數字"1-9"的認識和識記，還有有效的數字計數方法以及小學生個人的數數經驗，互動環節使得小學生和教師關系更加密切有利于和諧師生關系的創建。

3.深化拓展多媒體技術，豐富數學課堂內容

多媒體技術以網絡資源作為支撐，擴展多媒體技術的應用途徑使得小學數學課堂教學內容極為豐富，有利于提升小學生的數學視野和思維深度。多媒體技術的應用使得小學數學教學不再局限于課堂，引導學生查閱自己所需的數學資料有利于增強小學生的數學知識儲備，幫助小學生的數學素養得以飛速提升。利用多媒體技術聯系小學生的實際生活延伸了小學生數學學習的來源擴展著小學數學的實際應用，有利于全面提升我國小學數學學科綜合素養。多媒體技術的應用使得小學生的數學學習內容得以深化，思維深度不斷提升增強了我國小學數學教學的深度，擴展了小學生的數學學科視野引導著小學生實際解決問題能力的不斷提升。

例如，在小學數學課堂教學教學過程中，教師可以利用多媒體技術豐富教學內容提升小學生的綜合能力。像在進行幾何圖形內容教學過程中，教師可以借助多媒體技術為小學生展示生活中無處不在的圖形知識，使得小學生感受到數學和生活聯系的密切性增強學習主動性。比如對稱圖形的代表建筑，天安門故宮、天壇和凱旋門等獨具特色的建筑物，利用多媒體展示使得小學生的數學體系極其豐富，幫助小學生感受到數學學科的美感有利于提升數學整體水平。

總而言之，多媒體技術作為小學數學課堂教學環節的一種有效教學手段，基于小學生的數學興趣為出發點引導學生積極思考，巧妙和及時的應用多媒體技術使得小學生的數學自主學習和深入思考始終維持積極性促進學生綜合素質的提升。