鋼琴演奏中觸鍵技巧及音色效果的分析

孫璽淼

摘要：在鋼琴演奏中，觸鍵方式不同，演奏的音色效果與表達(dá)的情感色彩也存在差異。為確保作品詮釋的藝術(shù)性與完整性，應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)自我訓(xùn)練，以靈活掌握觸鍵技巧與方法，同時(shí)確保良好的心理素質(zhì)與手指穩(wěn)定性，以達(dá)到理想的音響效果。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏;觸鍵技巧;音色效果

一、觸鍵技巧與音色效果的關(guān)聯(lián)

鋼琴音色效果直接受演奏中的觸鍵技巧影響，兩者有著緊密相連的關(guān)系。音色效果的影響因素體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）彈奏力度

音色效果的響亮度與穿透力，隨著彈奏力度增大而增強(qiáng)，隨著演奏力度變小，音色會(huì)更加舒緩輕柔。演奏者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)觸鍵力度練習(xí)，實(shí)現(xiàn)觸鍵力度靈活控制，從而輕松演奏出時(shí)而激昂、時(shí)而舒緩的樂(lè)曲，確保音樂(lè)情感與風(fēng)格到位呈現(xiàn)。在實(shí)際鋼琴演奏中，選擇鋼琴的彈奏力度需要演奏者根據(jù)本次演奏所選擇的曲目進(jìn)行深入分析，根據(jù)情感的變化以及曲目本身相表達(dá)出的音色進(jìn)行彈奏力度的選擇，確保彈奏的力度能夠滿足曲目的實(shí)際要求，給聽眾最佳的聽覺感受。

（二）觸鍵高度

手指高度越低，音色越舒緩輕柔，適合做音樂(lè)各小節(jié)連接，確保情感連貫性表達(dá)。手指高度越高，音色效果越有力，適合節(jié)奏明快的樂(lè)曲演奏，但對(duì)演奏者手指的穩(wěn)定性與靈活性要求較高。

（三）觸鍵面積

手指越小面積接觸琴鍵，觸鍵效果更加準(zhǔn)確。反之越大面積觸鍵，音色效果更加渾厚，手指擺動(dòng)更加笨重。

二、鋼琴演奏觸鍵方法與技巧

（一）觸鍵方法

涉及以下幾種：一是高抬指彈奏法：由于手指運(yùn)動(dòng)幅度較大，不適合快速?gòu)椬嗟那浚m合演奏抒情類曲目。演奏者應(yīng)當(dāng)坐直，手臂自然下垂，手部放松并高抬手指。右手手指二指彈時(shí)，其余手指一同抬起，注意指關(guān)節(jié)處的弧度。下鍵時(shí)應(yīng)當(dāng)將第一指關(guān)節(jié)帶有弧度的彈觸琴鍵。二是不抬指彈奏法：要求手指完全放松，利用手指自然反彈完成音轉(zhuǎn)換，即利用重力自然放下手指，依靠手指力度熟練完成力量轉(zhuǎn)換。三是單一高抬指練習(xí)法：是指抬高某個(gè)彈奏的手指，其余手指不離開琴鍵，以此練習(xí)手指的協(xié)調(diào)性。

（二）觸鍵技巧

涉及以下幾方面：一是琶音，用于練習(xí)手指伸縮與擴(kuò)張能力，控制手指準(zhǔn)確彈奏三度以外的音。二是八度，八度彈奏分為利用手腕技巧與利用手臂帶動(dòng)技巧完成演奏的兩種方法，手腕手臂協(xié)調(diào)配合，以表現(xiàn)出理想音樂(lè)境界。三是音階：音階彈奏不能出現(xiàn)混亂，確保作品感情到位表達(dá)。要求作有的音彈出效果高度一致，不能出現(xiàn)聲音輕重不同的現(xiàn)象，還需加強(qiáng)手指協(xié)調(diào)性與控制力練習(xí)。四是輪指：三到四個(gè)手指彈奏對(duì)手指靈活性要求較高，不能在旋律中出現(xiàn)模糊音效現(xiàn)象。五是和弦：和弦跨度較大，與波浪音不同，較重和音的聲音效果渾厚，較輕和音的聲音利落，但前提是確保整體性彈奏。六是跳躍：跳躍演奏考驗(yàn)演奏者的肌肉記憶，在機(jī)械性演奏中要求具備練習(xí)時(shí)的穩(wěn)定記憶，確保可以準(zhǔn)確跳躍到指定琴鍵上。除此之外，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)手臂力度控制，避免肌肉緊張對(duì)演奏音色效果的影響。

三、鋼琴演奏中的音色效果處理

（一）心理素質(zhì)

演奏中應(yīng)當(dāng)具備良好的心理協(xié)調(diào)能力，確保演奏技巧到位展現(xiàn)、舞臺(tái)效果理想性呈現(xiàn)。心理素質(zhì)直接決定演奏實(shí)力，對(duì)此，演奏前應(yīng)當(dāng)調(diào)整好心態(tài)，保持放松精神與愉悅心情。演奏前應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)樂(lè)曲理解與音樂(lè)本質(zhì)挖掘，以營(yíng)造出理想的表達(dá)意境。很多鋼琴演奏家在演奏之前會(huì)出現(xiàn)過(guò)分緊張的情況，其中主要有以下幾點(diǎn)原因，第一，對(duì)于本次鋼琴演奏準(zhǔn)備不到位。第二，對(duì)鋼琴曲目中所蘊(yùn)含的情感不夠了解，不知道應(yīng)如何的彈奏鋼琴，選擇怎樣的彈奏力度，才能將鋼琴曲目中的情緒飽滿地展現(xiàn)在聽眾面前。第三，鋼琴演奏者在日常的練習(xí)不夠，鋼琴演奏者如果在日常練習(xí)不到位。鋼琴演奏的基本功練習(xí)時(shí)間較短，導(dǎo)致在實(shí)際演奏時(shí)過(guò)分緊張，進(jìn)入無(wú)法調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，使得在彈奏鋼琴時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。擁有良好的心理素質(zhì)能夠提高鋼琴演奏的整體效果，并且沉浸在鋼琴曲目中。很多剛鋼琴演奏者由于心理素質(zhì)相對(duì)較差，進(jìn)而在實(shí)際演奏時(shí)無(wú)法融入到鋼琴曲目中。既無(wú)法對(duì)鋼琴曲目進(jìn)行二次創(chuàng)作，也沒有辦法給觀眾展現(xiàn)該曲目真正想表達(dá)的情感。

（二）踏板

踏板踩輕會(huì)出現(xiàn)斷續(xù)的音色現(xiàn)象，踏板踩重會(huì)出現(xiàn)音色模糊現(xiàn)象，直接影響演奏效果。同時(shí)曲目不同，踏板的使用也存在差異，演奏者應(yīng)當(dāng)明確了解踏板標(biāo)記，尤其是在演奏延長(zhǎng)音時(shí)，為確保音色飽滿，應(yīng)當(dāng)只踩1/2。唯有注意演奏細(xì)節(jié)，才能避免演奏失誤，確保最佳演奏效果。

（三）個(gè)人表現(xiàn)

演奏者的個(gè)人表現(xiàn)對(duì)鋼琴演出效果影響較大，尤其是肢體語(yǔ)言會(huì)不自覺的感染聽眾。演奏曲目的旋律有強(qiáng)弱明顯對(duì)比時(shí)，需要演奏者用肢體語(yǔ)言引領(lǐng)聽眾，以帶動(dòng)聽眾情感波動(dòng)，使其沉浸在曲目的節(jié)奏意境中來(lái)。影響個(gè)人表現(xiàn)的因素較多，首先應(yīng)當(dāng)做到身心放松，避免僵硬與夸張的肢體動(dòng)作，確保最佳的觀賞效果。其次準(zhǔn)確處理各樂(lè)音，確保聲音強(qiáng)弱幅度到位，避免出現(xiàn)噪音，實(shí)現(xiàn)鋼琴演奏與音色處理輕松駕馭。

結(jié)語(yǔ)

鋼琴是表現(xiàn)力較強(qiáng)的樂(lè)器，需要運(yùn)用音色處理與旋律等完成，要求演奏者具備扎實(shí)的演奏基礎(chǔ)，能夠靈活轉(zhuǎn)換觸鍵方法與技巧，同時(shí)明確了解曲目特征，調(diào)整好身心狀態(tài)，以正確處理各種影響音色效果的因素。鋼琴演奏效果是演奏者能力水平的體現(xiàn)，唯有平時(shí)加強(qiáng)彈奏技巧練習(xí)，實(shí)現(xiàn)觸鍵與音色效果完美結(jié)合，才能更好的感染聽眾。在練習(xí)時(shí)不能盲目進(jìn)行，還需對(duì)觸鍵技巧的難度進(jìn)行劃分，再展開分階段與分層練習(xí)，實(shí)現(xiàn)樂(lè)理知識(shí)技能水平不斷提升。