試論如何在小學(xué)語文課堂中正確融入德育教育

林賽花

摘要：從娃娃抓起一直是教育的重要工作，小學(xué)語文教學(xué)是小學(xué)生在小學(xué)期間最基礎(chǔ)的課程之一，因此小學(xué)語文工作中思想政治工作也變得極為重要，小學(xué)語文課堂的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是讓孩子可以充分的學(xué)到相關(guān)的語文知識(shí)，并且不斷培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，在小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的過程中提高他們的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力以及思考能力。教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)時(shí)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)建一種適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生在課堂上能夠充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能力，在教師的帶領(lǐng)下不斷提高自己的知識(shí)量，同時(shí)在語文課堂教學(xué)中融合道德培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自己的學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)語文的興趣，同時(shí)引領(lǐng)小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;德育創(chuàng)新;有效融合

中圖分類號(hào)：G623.2?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2020）35-0049-01

1.領(lǐng)悟小學(xué)語文教材中德育思想的價(jià)值

第一，要熟知語文課本中的作者的相關(guān)信息，可以讓孩子們從作者的文章中理解作者相關(guān)經(jīng)歷歷程，從中挖掘有意義的德育教育知識(shí)。教師對大多文章的理解其實(shí)都是通過作者本身的經(jīng)歷歷程解讀而來。一些作者雖然屢屢經(jīng)歷挫折失敗，但是都用一種積極樂觀陽光的態(tài)度面對生活，從容，灑脫。努力的讓自己的生命變的更加有意義且卓越不凡。小學(xué)語文教學(xué)包含著大智慧，它是可以培養(yǎng)小學(xué)生充分發(fā)揮情感教育的作用，讓小學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴。……