陳雯安
摘 要:中川李枝子的作品當(dāng)中,有著對兒童深沉的愛,也流淌著瑰麗的教育智慧,時至今日仍具有著很高的研究和借鑒價值。本文對中川李枝子作品中“美”的進行了解讀,并就其作品當(dāng)中所流露出的自然之美與兒童審美及藝術(shù)之美與兒童審美予以了闡述。
關(guān)鍵詞:中川李枝子;兒童文學(xué);審美
中川李枝子在日本是家喻戶曉的一位兒童文化家。她的成長經(jīng)歷極富有傳奇色彩。中川李枝子畢業(yè)于東京都高等保姆學(xué)院,特殊的專業(yè)視角和豐富的實踐思考為她的寫作積累的寶貴的經(jīng)驗。她的作品《不不園》《古利和古拉》深受兒童的喜愛,被譯成多國文字在世界范圍內(nèi)廣為傳播。中川李枝子的作品當(dāng)中流淌著對于兒童深沉的愛,也充滿著瑰麗的教育智慧,這些作品不傷兒童的純真及其人生的起點,有助于拓寬兒童視野,培養(yǎng)幼兒健康的情感世界和想象世界,這也是其經(jīng)久不衰的一個重要成因。國內(nèi)對于中川李枝子及其作品的研究相對較少。隨著兒童審美研究的不斷深入,這樣一位富有想象和智慧的作家開始被研究者所關(guān)注[1]。本文將從兒童文學(xué)和兒童審美的視角對中川李枝子的作品進行解讀,以為兒童審美能力培養(yǎng)的研究提供一些思考。
一、中川李枝子作品中“美”的解讀
在中川李枝子的作品當(dāng)中,人類世界與自然是共存在一起的,而兒童與自然間有著一種天然的親昵,這也使得她的這些作品能夠使兒童感受到這樣的一種自然的美。……