中川李枝子的兒童文學(xué)與兒童審美教育研究

陳雯安

摘 要：中川李枝子的作品當(dāng)中，有著對兒童深沉的愛，也流淌著瑰麗的教育智慧，時至今日仍具有著很高的研究和借鑒價值。本文對中川李枝子作品中“美”的進行了解讀，并就其作品當(dāng)中所流露出的自然之美與兒童審美及藝術(shù)之美與兒童審美予以了闡述。

關(guān)鍵詞：中川李枝子;兒童文學(xué);審美

中川李枝子在日本是家喻戶曉的一位兒童文化家。她的成長經(jīng)歷極富有傳奇色彩。中川李枝子畢業(yè)于東京都高等保姆學(xué)院，特殊的專業(yè)視角和豐富的實踐思考為她的寫作積累的寶貴的經(jīng)驗。她的作品《不不園》《古利和古拉》深受兒童的喜愛，被譯成多國文字在世界范圍內(nèi)廣為傳播。中川李枝子的作品當(dāng)中流淌著對于兒童深沉的愛，也充滿著瑰麗的教育智慧，這些作品不傷兒童的純真及其人生的起點，有助于拓寬兒童視野，培養(yǎng)幼兒健康的情感世界和想象世界，這也是其經(jīng)久不衰的一個重要成因。國內(nèi)對于中川李枝子及其作品的研究相對較少。隨著兒童審美研究的不斷深入，這樣一位富有想象和智慧的作家開始被研究者所關(guān)注[1]。本文將從兒童文學(xué)和兒童審美的視角對中川李枝子的作品進行解讀，以為兒童審美能力培養(yǎng)的研究提供一些思考。

一、中川李枝子作品中“美”的解讀

在中川李枝子的作品當(dāng)中，人類世界與自然是共存在一起的，而兒童與自然間有著一種天然的親昵，這也使得她的這些作品能夠使兒童感受到這樣的一種自然的美。……