新媒體語(yǔ)境下的高校思想政治教育話語(yǔ)表達(dá)路徑研究

石昕

摘 要：新媒體時(shí)代話語(yǔ)傳播方式發(fā)生改變，直接影響到高校思想政治教育工作的開展，需要做好應(yīng)對(duì)分析工作。通過(guò)分析新媒體對(duì)高校思想政治教育工作的影響與問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況給出新媒體語(yǔ)境下如何做好思想政治教育工作，切實(shí)發(fā)揮思想政治教育提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的措施。

關(guān)鍵詞：新媒體語(yǔ)境;思想政治教育;話語(yǔ)表達(dá)

面對(duì)不斷更新的新媒體，高校思想政治教育環(huán)境已經(jīng)出現(xiàn)較大改變，要求思想教育工作者轉(zhuǎn)變教育觀念與策略。高校思想政治教育過(guò)程中發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，選擇合適的切入點(diǎn)，創(chuàng)新思想政治教育表達(dá)新途徑，實(shí)現(xiàn)新媒體與思想政治教育的有效融合。

一、高校思想政治教育工作受到新媒體影響的分析

（一）影響主流價(jià)值觀的傳播

新媒體語(yǔ)境下信息傳播呈現(xiàn)多元化，人人都是信息傳播者，傳播內(nèi)容復(fù)雜，信息表達(dá)普遍表現(xiàn)出碎片化、情緒化，造成網(wǎng)絡(luò)空間中充斥著各類凌亂消息。這都意味著當(dāng)前話語(yǔ)體系的復(fù)雜化，整個(gè)社會(huì)輿論紛雜。

新媒體直接挑戰(zhàn)原有思想政治教育模式，傳統(tǒng)單項(xiàng)、正面灌輸?shù)乃颊逃Ｊ綗o(wú)法滿足實(shí)際需求。大學(xué)生可以利用新媒體平臺(tái)發(fā)生，打破原有師生對(duì)話機(jī)制，學(xué)生可以從多途徑接受信息，對(duì)信息解讀及及時(shí)教師提出新要求。這就需要高校高校思想政治教育工作者借助立德樹人探索創(chuàng)新話語(yǔ)權(quán)，全面宣揚(yáng)正能量。

（二）思政教育工作者素質(zhì)問(wèn)題

新媒體環(huán)境下要求高校思想政治教育工作者適應(yīng)信息化要求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，掌握相應(yīng)的信息技術(shù)操作技巧，熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)并跟上技術(shù)發(fā)展，提高網(wǎng)絡(luò)搜集與處理信息的能力，掌握輿論宣傳規(guī)律，避免在新媒體環(huán)境下“失語(yǔ)”。……