新時(shí)代愛國(guó)主義教育研究

郭佳慧

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;愛國(guó)主義;愛國(guó)主義教育

新時(shí)代愛國(guó)主義的時(shí)代內(nèi)涵

新的歷史情況下必然誕生出新的愛國(guó)主義時(shí)代內(nèi)涵。中國(guó)作為一個(gè)擁有悠久的歷史文化傳統(tǒng)和深厚的愛國(guó)主義情感積累的社會(huì)主義國(guó)家，在新的現(xiàn)實(shí)情境下，也必須擁有積極發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好心態(tài)，以及面對(duì)現(xiàn)實(shí)情況積極求變尋求更好的發(fā)展，發(fā)揮新時(shí)代重要的引領(lǐng)作用。

愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義相統(tǒng)一

在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的重要講話中，習(xí)近平總書記指出：“當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。”這一重大論斷，不僅豐富和深化了對(duì)以愛國(guó)主義為核心的五四精神的理解，同時(shí)對(duì)于新時(shí)代堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，具有重要指導(dǎo)意義。新時(shí)代比以往任何時(shí)代都更加需要高舉愛國(guó)主義偉大旗幟。面對(duì)著堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的艱巨任務(wù)，肩負(fù)著為人類作出新的更大貢獻(xiàn)的使命擔(dān)當(dāng)，全體中華兒女必須更加緊密地團(tuán)結(jié)凝聚起來，克服前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，共同走向更加光明的未來。

習(xí)近平總書記指出，愛國(guó)主義是具體的、現(xiàn)實(shí)的。在當(dāng)代中國(guó)，弘揚(yáng)就必須深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義制度必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能動(dòng)搖的。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是愛國(guó)主義的時(shí)代主題。愛國(guó)主義是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展強(qiáng)大的精神力量，在新時(shí)代需要高舉起愛國(guó)主義偉大旗幟，發(fā)揮引領(lǐng)作用。

愛國(guó)主義精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀最根本的內(nèi)容

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出是馬克思主義理論邏輯與中國(guó)特色社會(huì)主義理論邏輯與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展歷史邏輯的統(tǒng)一，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，反映著社會(huì)主義的本質(zhì)要求。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。核心價(jià)值觀對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說非常重要，“國(guó)無德不興，人無德不立。如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒有公共的核心價(jià)值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無法前進(jìn)。”社會(huì)主義核心價(jià)值觀反映社會(huì)主義的本質(zhì)要求。富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，體現(xiàn)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代中國(guó)創(chuàng)新性發(fā)展。社會(huì)主義核心價(jià)值觀蘊(yùn)含著中華民族幾千年發(fā)展歷程的當(dāng)代中國(guó)精神的集中表達(dá)。在新時(shí)代背景下，培養(yǎng)和發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀是弘揚(yáng)當(dāng)代中國(guó)精神的客觀要求。

新時(shí)代愛國(guó)主義的主題是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)

中華民族從來不缺偉大夢(mèng)想精神，胸懷有夢(mèng)、敢于追夢(mèng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一代代勤勞踏實(shí)的中國(guó)人不斷創(chuàng)造，使中華文明在歷史長(zhǎng)河中不斷發(fā)展，促使中華民族屹立于世界民族之林。

近代以來，面臨著西方列強(qiáng)的入侵和日漸腐朽的封建統(tǒng)治的雙重?cái)D壓，中華民族遭受著前所未有的民族危機(jī)，在此背景下中國(guó)共產(chǎn)黨樹立起民族獨(dú)立與人民解放、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，將理論與實(shí)踐相結(jié)合找到正確道路，帶領(lǐng)人們?nèi)〉眯旅裰髦髁x革命的勝利，在此基礎(chǔ)上逐步確立社會(huì)主義基本制度。

當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時(shí)期。正處于關(guān)鍵時(shí)期的中華民族偉大復(fù)興需要強(qiáng)大的精神力量。同時(shí)，正處于關(guān)鍵時(shí)期所面臨的困難與挑戰(zhàn)也前所未有，民族復(fù)興光明前景離不開新時(shí)代愛國(guó)主義的弘揚(yáng)。“要把國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福作為不懈追求，著力扎緊全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶，厚植家國(guó)情懷，培育精神家園，引導(dǎo)人們堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。” 因此，要切實(shí)把中國(guó)夢(mèng)作為新時(shí)代愛國(guó)主義的主題，通過弘揚(yáng)新時(shí)代愛國(guó)主義，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。

新時(shí)代愛國(guó)主義教育的重要性

“愛國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量”。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育對(duì)于我們的國(guó)家和民族的發(fā)展具有重要的作用。新時(shí)代世界格局加速變化，中國(guó)在文化洪流中如何站穩(wěn)腳尖，如何脫穎而出，這是對(duì)于新時(shí)代愛國(guó)主義教育的一項(xiàng)考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要讓愛國(guó)主義精神牢牢扎根，新時(shí)代愛國(guó)主義教育影響著個(gè)人、社會(huì)與國(guó)家的發(fā)展，因此發(fā)展新時(shí)代愛國(guó)主義教育具有重要的意義。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代精神的集中體現(xiàn)，集中回答了我們要建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民這一重大問題，是國(guó)家價(jià)值內(nèi)核、社會(huì)共同理想與個(gè)人精神追求的統(tǒng)一。社會(huì)主義核心價(jià)值觀指引著每個(gè)人的生活，是每個(gè)社會(huì)公民應(yīng)該遵循的共同價(jià)值觀念。

新時(shí)代愛國(guó)主義教育對(duì)于國(guó)家的未來發(fā)展具有重要作用，能夠幫助人們認(rèn)識(shí)和理解國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系，樹立正確的愛國(guó)觀念意識(shí)。應(yīng)宣傳和號(hào)召人們從個(gè)人實(shí)際做起，塑造愛國(guó)擔(dān)當(dāng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分理解認(rèn)識(shí)愛國(guó)的意義以及重要性，在日常生活中形成愛國(guó)的基本素養(yǎng)，促進(jìn)個(gè)人產(chǎn)生為理想奮斗和為國(guó)家夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力的強(qiáng)大精神動(dòng)力。同時(shí)，應(yīng)廣泛宣傳人們從身邊的小事做起，正確處理各種問題，積極培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈奮斗的堅(jiān)韌不拔的精神，在不斷滲透愛國(guó)主義教育的過程中，引導(dǎo)與促進(jìn)個(gè)人盡自己多能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自身力量，在不斷宣傳與引導(dǎo)的過程中國(guó)，切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

愛國(guó)主義教育是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要支柱

愛國(guó)主義教育對(duì)于建立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀具有重要作用，影響著個(gè)人的成長(zhǎng)與成才，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育對(duì)于明確個(gè)人的奮斗目標(biāo)、發(fā)揮自我價(jià)值具有重要意義。愛國(guó)主義教育是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值路程上的指明燈，是堅(jiān)定個(gè)人理想信念的精神支柱，新時(shí)代進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要的一點(diǎn)就是愛國(guó)主義是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要支柱。

習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合都強(qiáng)調(diào)了愛國(guó)主義教育，每個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家的前途命運(yùn)息息相關(guān)。新時(shí)代，將愛國(guó)主義滲透于個(gè)人的實(shí)際生活中，引領(lǐng)個(gè)人為之不懈奮斗，努力成為一名對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，引導(dǎo)人民在腳踏實(shí)地的奮斗過程中，充分體會(huì)到愛國(guó)主義的深刻內(nèi)涵，促使愛國(guó)主義教育在個(gè)人的心中生根發(fā)芽，增強(qiáng)愛國(guó)主義教育的有效性，切實(shí)發(fā)揮愛國(guó)主義教育的價(jià)值。

愛國(guó)主義教育有利于樹立民族自信心和自豪感

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民繼往開來、不懈奮斗，取得了舉世矚目的歷史性成就，國(guó)家綜合國(guó)力和國(guó)際影響力顯著提升，經(jīng)濟(jì)總量穩(wěn)居世界前列;文化產(chǎn)值逐年增長(zhǎng);民生工程全面展開，人民的幸福指數(shù)大幅提升;生態(tài)文明建設(shè)取得顯著成效，中國(guó)在國(guó)際上的地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著大國(guó)風(fēng)范。新時(shí)代，自主創(chuàng)新成為了國(guó)家的一大特色。中國(guó)車、中國(guó)網(wǎng)、中國(guó)路、中國(guó)車都已經(jīng)成為中華民族在時(shí)代最亮麗的名片。

在實(shí)施愛國(guó)主義教育的，展示我們國(guó)家在新時(shí)代建設(shè)中所取得的卓越成就，有利于當(dāng)代國(guó)民樹立牢固的民族自信心和自豪感，激發(fā)他們?yōu)閲?guó)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和報(bào)效祖國(guó)的熱忱。

新時(shí)代愛國(guó)主義的實(shí)現(xiàn)方式

講好愛國(guó)故事，培育愛國(guó)情懷

愛國(guó)不僅僅體現(xiàn)在認(rèn)知層面上，更需要將愛國(guó)主義精神植根于國(guó)民內(nèi)心深處，培育國(guó)民的愛國(guó)情懷。情感教育是加強(qiáng)愛國(guó)主義教育的一種重要方式，從歷史記憶點(diǎn)來喚醒愛國(guó)情，從國(guó)家發(fā)展點(diǎn)燃愛國(guó)情，以民族夢(mèng)想來激發(fā)愛國(guó)情。

習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“愛國(guó)，是一個(gè)人立德之源、立功之本，是人世問最深層、最持久的情感。”因此，新時(shí)代的愛國(guó)主義教育可以通過各種方式來培育國(guó)民的愛國(guó)主義情懷，可通過時(shí)政熱點(diǎn)來講述中國(guó)故事，情感來源于現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)故事最具有說服力。黨的十八大以來，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得了歷史性的成就，這些偉大成就的取得極大的喚起了新時(shí)代人們的愛國(guó)情，增強(qiáng)了人們的國(guó)家認(rèn)同感和民族自信心，讓國(guó)民在潛移默化中加深對(duì)國(guó)家的情感，通過對(duì)國(guó)家的深入了解，激勵(lì)國(guó)民通過參觀歷史古跡、黨史紀(jì)念館等方式來激勵(lì)國(guó)民在日常實(shí)踐生活中不斷深入了解國(guó)家的基本情況，樹立愛國(guó)主義情懷。

創(chuàng)新教育形式，參與愛國(guó)實(shí)踐

愛國(guó)主義教育的形式應(yīng)不斷拓展與創(chuàng)新。“創(chuàng)新愛國(guó)主義教育的形式，豐富和優(yōu)化課程資源，支持和鼓勵(lì)多種形式開發(fā)微課、微視頻等教育資源和在線課程，開發(fā)體現(xiàn)愛國(guó)主義教育要求的音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇作品等，進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力感染力。”愛國(guó)主義教育需結(jié)合時(shí)代的特征以及發(fā)展要求，從挑戰(zhàn)中抓住機(jī)遇，可通過典型的活動(dòng)以及事例來對(duì)國(guó)民進(jìn)行愛國(guó)主義教育，同時(shí)在這個(gè)過程中要?jiǎng)?chuàng)新教育形式，將線上與線下結(jié)合起來，讓國(guó)民也有參與感，在參與實(shí)踐中感受到愛國(guó)主義教育的價(jià)值所在，在愛國(guó)主義精神的熏陶下，將個(gè)人融入到國(guó)家大局中去，弘揚(yáng)愛國(guó)情懷，積極投身愛國(guó)實(shí)踐中。

挖掘愛國(guó)主義元素，提升愛國(guó)主義教育

中國(guó)歷史和文化中，充滿了大量的愛國(guó)主義元素，這些愛國(guó)主義文化元素對(duì)于提升愛國(guó)主義教育具有重要的作用，利用這些愛國(guó)主義元素，充分發(fā)揮文化的熏陶和激勵(lì)作用。

中國(guó)歷史和文化中存在很多的愛國(guó)典范，例如科技報(bào)國(guó)黃大年、黨員榜樣蘭輝、守島英雄王繼才等愛國(guó)主義典范的英雄事跡來進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)國(guó)民學(xué)習(xí)榜樣身上的優(yōu)良品質(zhì)，引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，促進(jìn)人們培養(yǎng)胸懷國(guó)家、愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、拼搏向上等良好品質(zhì)。

愛國(guó)主義元素在愛國(guó)主義基地和文化故事也有所體現(xiàn)，在歷史文化和民族革命斗爭(zhēng)中可以挖掘出愛國(guó)主義元素，通過大力宣傳這些元素中所蘊(yùn)含的愛國(guó)主義精神，來培養(yǎng)人們的愛國(guó)主義精神和優(yōu)秀情操，在一些比較著名的愛國(guó)主義教育基地中，例如博物館、紀(jì)念館，這些愛國(guó)主義基地中可挖掘出重要的歷史事件，這是歷史故事中蘊(yùn)含的愛國(guó)主義精神可加強(qiáng)宣傳與引導(dǎo)，將傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著的大量的愛國(guó)故事宣傳出去，提升人們的愛國(guó)主義熱情，充分宣傳愛國(guó)主義精神，提升人們的愛國(guó)信仰。

愛國(guó)主義教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，國(guó)民的愛國(guó)意識(shí)、愛國(guó)情懷、愛國(guó)實(shí)踐都需要在不斷的熏陶中，將愛國(guó)主義精神植根于內(nèi)心深處，從而能夠做到內(nèi)化于心，外化于行。習(xí)近平總書記也在不同會(huì)議中強(qiáng)調(diào)了應(yīng)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，愛國(guó)教育具有極大的重要性，影響著我們國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在新時(shí)代應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)國(guó)民的愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)國(guó)民意識(shí)到培育愛國(guó)主義精神的必要性，同時(shí)要開展好愛國(guó)主義教育，幫助人們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)國(guó)民的民族自信心與責(zé)任心，弘揚(yáng)好具有時(shí)代特色的精神，促使國(guó)民在不斷實(shí)踐中踐行愛國(guó)主義精神。

參考文獻(xiàn)

[1]中共中央文獻(xiàn)研究室.習(xí)近平關(guān)于社會(huì)主義文化建設(shè)論述摘編[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2017：112.

[2]中共中央 國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》[N].人民日?qǐng)?bào)，2019-11-13（6）.

[3]習(xí)近平.在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話[M].北京：人民出版社，2013.

[4]中共中央? 國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》[N].人民日?qǐng)?bào)，2019-11-13（6）.